中班学期教师个人工作计划3篇.docx

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1、中班学期老师个人工作计划3篇中班学期老师个人工作计划1新的学期以新的面貌迎 接新的开头，为新学期制订的计划如下：一、思想方面遵 纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参加园 会，乐观参加园内组织的有益活动，以热爱下面是我为大家 整理的中班学期老师个人工作计划3篇，供大家参考。中班学期老师个人工作计划1 新的学期以新的面貌迎接 新的开头，为新学期制订的计划如下：一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时 参加园会，乐观参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作 为动身点，专心、努力工作，来提高自己的专业水*,热爱 自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑, 用老师

2、和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗 童心。二、教育教学（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的 爱好和进展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制 定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿 身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人 的长处，积累阅历，有计划地提高自己的业务水*。（二）教育工作1、以“活动“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子 全面进展的主题活动。根据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、 季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要 让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼 儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的

3、深入增添、 更改区域内容。多制作适合幼儿动手操作并有教育性质的玩 教育，充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。2、体育游戏活动随着天气越来越暖和，二月末我预备开 展以“报纸球为主题的体育游戏，让幼儿自己动手制作报纸 球，并自己探究报纸球的玩法，看看谁的玩法更有新意，更 有乐趣。不但发掘了幼儿的想象力，更熬炼了幼儿的身体。3、开头动笔写字在上学期的很多活动，都熬炼了幼儿手 的把握力，比如说画画，如何拿笔，如何画横线，竖线，波 浪线等，也要求了幼儿的坐姿，这学期我们要更深入的让幼 儿动笔写字，根据规范和要求做到握笔姿势到位，写字的坐 姿。三、卫生保健方面本学期，将乐观协作园内的保健医生，做好晨

4、检接待工 作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预 防接种工作，留意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿午餐后刷牙， 培育良好的卫生习惯。四、家长工作重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家 园同步：1、定期给家长打电话进行沟通，并相互学习探讨幼儿问 题，准时解决。2、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题，我们将 用自己的行动来影响和转变家长对幼儿的看法。在互动的过 程中，抓住共同关心的教育问题，呈现不同的教育方法的效 果差异，促进准时的各方反馈与相互影响。3、让家长乐观参加主题活动，收集各类信息资源、”添 砖加瓦，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与 孩子们展开互动，递进家

5、园的情感沟通。4、促进家园沟通，针对性教育。定期分发幼儿成长手 册，并将根据孩子出现的问题准时电访、谈话。中班学期老师个人工作计划2 冬去春来，20xx年向我们 走来。新学期开头了，我们迎来了又一批新的孩子。为了提 高自己的业务水*和教学素养，做好幼儿的教育教学工作， 我特制定本学期工作计划如下：一、结合课堂教学做好幼儿的常规培育本学期我继续担任中班的科任工作，每日给中班上两节 课：健康、社会、手工、折纸等。每日还负责活动室的卫生 管理，为午睡的小伴侣铺床、睡后叠被，还要协助中班的班 任发假，饭后打扫室内卫生，幼儿的午睡看护工作等。幼教工作是一项艰难的工作，需要我们幼儿老师付出艰 辛的努力，要

6、想做好幼教工作就需要我们幼儿老师有耐心、细心、还要责任心。本学期新生较多，占班级人数的百分之九十，幼儿年龄 较小，班中最大的只有五岁，最小的才四岁。班中大部分幼 儿的一日生活常规较差，自理能力较弱的幼儿需要老师常常 提醒，在日常工作中，结合自己所教的社会和健康， 要不断巩固幼儿的生活常规，每次饭前都要求幼儿洗手，吃 板时要留意节约粮食，不掉代粒。上课时要求幼儿要有正确 的坐姿，结合课堂教学做好幼儿的常规培育。上课专心听讲, 下课不在室内大声喧哗，走路轻手轻脚，不能抬腿就跑。小 伴侣之间说话要用礼貌语言，不说脏话。早晨离家上学时和 家人离别说：“再见:第一次见到老师说：“老师好”！放学和老师离别

7、时说：“老师再见”！要求幼儿无论在家 或在学校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋带、穿衣 服、叠被子、洗手洗脸、自己吃假、整理学习用品等。教育 幼儿讲究卫生，不乱扔果皮、废纸。在家听家长的话，在学 校听老师的话。结合课堂教学开展争做好孩子活动，孩子有 点进步就准时表扬，为他们贴小红花，使班级孩子尽快适应 幼儿园的集体生活。刚开学新幼儿都有焦虑情绪，有的整天 哭闹不止，这就需要我们幼儿老师有耐心，从多方面关爱关 心幼儿的一日生活，减轻幼儿的焦虑情绪。把每个幼儿当成自己的孩子看待，拉近自己与幼儿的距 离，想方法使幼儿对自己产生亲近感，耐心细致地教育幼儿, 是他们尽快融入幼儿园的集体生活。本学期我

8、还负责教手工和折纸，手工和折纸是幼儿最喜 欢的一门课程，所以我要专心上好这两门课程，在教学中要 耐心手把手地教幼儿折各种作品，如：折小船、飞机、小猫、 小狗、小兔等。一边不会教两遍，直到学会为止，不能操之 过急。教手工时，利用好橡皮泥，教幼儿捏各种各样的作品， 如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫芦等。本学期保质保量 完成手工10个作品、折纸10个作品。二、协作班任搞好各项活动中班幼儿自我服务能力弱，在*时工作中，我除了完成本 职工作外，尽可能地参加教育活动，让教育活动更加深入。 随着天气转暖户外活动相对较长，所以在户外活动过程中， 一定要细心护理好幼儿一定要杜绝意外事故发生。在户外活 动前专心检

9、查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患，协助 班任做好平安工作。平安工作是一切工作的重中之重，我们幼儿老师要加强 “平安第一”的意识，做到事事时时处处留意平安。并做到： “四勤”，眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现担心全的隐患准 时处理，杜绝一切事故的发生，确保幼儿的人身平安。同时 要做好幼儿的平安教育工作，对幼儿常常进行自我保护意识 教育，教育幼儿不玩火、不追赶打闹、不玩危险的游戏等。*时要和班任相互协作，相互支持，常常沟通，一同探讨 幼教工作，团结全都，共同努力，协助班任尽力看护好班中 幼儿，关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。三、以高度的责任心做好其他工作在*时工作中，我要专心对待每一项工作。本学期

10、我还负 责活动时的卫生和管理工作，我决定每日来到幼儿园第一件 事，就是打扫活动室的卫生。先进行玩具的清洗和消毒，然 后擦扫地面。活动室的物品要摆放整齐，井井有条。活动室 的物品要一件一件的擦拭，做到一尘不染。同时要遵守幼儿 园的卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证活动室的整洁。给 幼儿们一个舒适、温馨的活动空间。本学期我还负责幼儿的午睡的看护，在每日的看护中要 高度负责，一刻不能疏忽大意。在幼儿睡前，要先检查幼儿 是否带物品上床，防止意外发生。在幼儿熟睡时，也不能大 意，要时时刻刻留意幼儿平安。使幼儿安平平安上床，安平 平安下床。四、提高自身素养*时要向有阅历的老师学习，取别人之长，不自己之短。

11、利用业余时间多学习幼儿教育理论，不断积累幼儿教育知识, 丰富幼儿教育工作阅历。还要不断进行幼儿教育知识更新， 不断调整自己的知识结构，使自己更好地做好幼教工作。自己还要乐观参加继续教育学习，特殊是“每人一绝” 大练基本功活动。我练的是媒体运用技能，自己要专心对待， 端正态度。制定好练功计划，每日利用业余时间进行练功。 虚心向青年老师学习，不耻下问。一步一个脚印，扎扎实实 练下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就会收到显著效果。总之，在工作中要乐观进取，开拓创新，不断超越自我。 以一颗乐观、进取、求知的心在幼教工作中展现自我，圆满 地完成领导交给的各项工作。中班学期老师个人工作计划3 新的学期刚

12、刚开头，为了 提高自己的业务水*和教学素养，提高幼儿学习和游戏的乐 观性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有以下几点:一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园 的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿 童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不 断提高自身素养和业务水*,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主 题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解, 使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的

13、交往能力和语言 表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝 试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自立能力。三、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动, 熬炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我保护意 识。四、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长 沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的协作下实 现家园共育，促进幼儿的全面进展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以

14、及家庭短信箱等 途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、 生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正 确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康 成长！五、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟悉自己、 发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有 自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信 才能使人得到“高峰体验二老师要不断地挑战自我，不断 地追求成功、设计成功，甚至要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子, 会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老 师。另外，我会承担中（2）班的教育教学工

15、作。3、布满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。 我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（2）班的孩子 的心留下。让他们爱老师、爱中（2）班、爱幼儿园，但不 是溺爱。4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不 是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精 神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个 教育上的有心人。有心就能成功。老师要制造与众不同的品 牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有 形成风格，才能成为“大家幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力，留意观察幼儿的言行、举止、 神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬 重、理解幼儿的同时，用一颗*常心去与每一位幼儿沟通， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的 帮助下能够圆满地完成计划。