教师节中学教师的演讲稿.docx

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1、三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神 强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高 自己的教学水平。1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规 工作，确保教学质量稳中有升。2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰 富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的 提高学生的学科素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加 强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生

2、的学 习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中 增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖 自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的 爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。我 决不会让大家失望。我的演讲完毕，谢谢大家！教师节中学教师的演讲稿篇六尊敬的各位领导、各位老师:还是在儿时，我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，现在，我也成了一位老师，当我穿过了教师职业表面的 光环，走进了它的内核时，才

3、真正理解了它的内涵。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血 滋润。我们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得 起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获 金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服 他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。在我们的身边，有这样一位值得我敬佩的老师，她身患疾病，引起严重贫血， 全身浮肿，医生多次建议她住院治疗，但她一直以学校工作为重，舍不得离开那群 天真可爱的孩子，一

4、直以来，都是利用节假日去医院打针治疗，直到上周，贫血引 起的严重眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院接受手术。她一一就是我校的XXX 老师！看到老师们的付出后，我明白了陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带 半根草去。”那么教师职业是苦、是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在 请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们 为教育事业奉献后，收到的快乐的回音！教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了 无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教 师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育 事业，在简单却又伟大的

5、教育工作中体验人生价值的满足。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都需 要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界；教师的爱能使犯了错误的孩子振作 起来；教师的爱能使孩子们健康地成长！教育是一种润物无声的渲染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化， 不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人 格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展教师的人格魅力、宽容博爱 以及渊博的知识潜移默化的影响着学生

6、，对学生的发展起着非常大的作用，一个教 师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。教师职业，有其苦，也有其乐，让我们带着阳光灿烂的笑容走进课堂，去播种 期待、播种灵感、播种真情；让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的 身份，以人民教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！教师节中学教师的演讲稿篇七尊敬的各位领导、敬爱的教师、亲爱的同学们：你们好！很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此 xx个教师节到来之际，我代表全体九年级的同学向辛勤工作的那些教师们说一 声：“多谢你们，你们辛苦了！”如果说，蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么教师，

7、你不仅仅教 给我们知识，还教会我们做人。你用你的辛勤汗水浇灌我们，你用你的无私奉献教 育我们；你用你的真挚心灵感动我们，是你让我们明白：我们能从失败中汲取教 训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。教师，是你把我们领进知识的殿堂，数学课上，你把枯燥的数字变得生动趣味；语文课上，你为我们打开了一个斑斓的 新世界；英语课上，你让我们领略了异国风情；物理课上，你让我们感受了宏观与 微观的魅力。化学课上，你带领我们走进神奇的世界。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是教师奉献人生的天地。应对 几十双迷惘而渴求的眼睛，你用自我如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘 霖。教师节，是一个值得庆祝的日子

8、，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜 花，都无法表达我们对教师衷心的爱戴和感激。教师，今日是你们的节日，鲜花为 你们而盛开，旋律为你们而奏响。同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大 事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。教师，你的无私奉 献我们看在眼里，你的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的 我想说：教师们，我们会从自我日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学 校的培养和教师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精 神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的 辉煌。最终，我要

9、把最真诚最完美的祝福，献给我们敬爱的教师，献给我们最骄傲的 学校：祝教师们身体健康，节日欢乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好。多谢大家！教师节中学教师的演讲稿篇八尊敬的各位领导，各位评委老师们:大家好！首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师， 本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。XXXX年XX 月参加工作,XXXX年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势：一、我的工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下，我取得了 优异的成绩：XXXX年XX月带学生参加市田径运动会获得全市第X名，

10、同年参加市 小学生乒乓球比赛获得全市第X名。XXXX年XX月带学生参加市田径运动会获得全 市第X名（与第X名相差3分）。由于工作需要，在XXXX年XX月分到XXXX小学 担任全校体育教学工作和XX班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中， XXX代表队获得初小组20X60米接力赛全乡第X名，XXX小学XX班数学期末考 试，上学期平均分93. 6分，全乡第一名，下学期平均分96. 09分，全乡第X名。二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业计算机及应用专业对我所 教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学 生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功

11、能各异的感性材 料，形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提高记 忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神 强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高 自己的教学水平。1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规 工作，确保教学质量稳中有升。2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰 富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的 提高学生的学科素养。3

12、、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加 强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的 学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新 中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖 自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的 爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。我 决不会让大家失望。我的演讲完毕，谢谢大家！教师节中学教师的演讲稿篇九尊敬的领导、同事：大家上午好！又一年长空飞雁，又一年芦花

13、轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记 得xx年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛 里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那 一声“教师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。又是一个教师节，我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们 精心制作的各种小礼品。我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多 柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励 的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严

14、厉的批评。谢谢大家！教师节中学教师的演讲稿篇十尊敬的各位领导、同事们：大家下午好！首先和其他参与竞聘的同仁一样，今天，我之所以参加这次竞聘，是因为一方 面，表明我对学校推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演 讲，锻炼自己的能力，并借此机会和大家交思想，同时一，我相信，通过这次竞聘活 动，必将使我校下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。同样，也谢谢各 位，它让我在人生历程中又多了一次挑战。首先是自我介绍。本人黄XX, 1984年11月出生于广东XX,年7月毕业于XX大学中文系，同年 8月分配到XX县XX中学任教，年调入XX中学任教至今，先后担任初、高中语文 循环教学，兼任佛冈中

15、学校刊文学社辅导老师。并被聘任为语文中学一级教师。从 教X年来，先后担任班主任X年，担任学校XX文学社辅导老师XX年；从事初 中语文循环教学X年，高中语文循环教学9年，现为清远市中小学语文名师工作室 成员，20xx年3月至今一直在参加XX在我县开办的学科教学专业研究生课程班学 习。今天，我要竞聘的是xx一职。对照本次岗位竞聘条件，我认为自己相对有如下五个竞聘优势：第一，我具备良好的政治素养，在工作中能吃苦耐劳、适应力强，能以较强的 适应能力融入团队。第二，我具有较全面的组织、协调工作的能力。担任学校XX文学社辅导老 师X年中，文学社发展有目共睹。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真 负责

16、，得到学生社员的喜爱，担任班主任工作虽然只有X年，但处处把学生放在心 上，赢得了学生的尊重。第三、我具有性格优势。自进入学校以来，只要同事需要，“有事您说话”， 我力所能及，我都全力以赴，从而使我在这个大家庭中收获了信任和友谊，收获令 我欣慰，更令我懂得满足，因此，今天我以一颗平常心对待此次竞聘，并认为自己 的性格特点能够成为开展好日后工作的有利因素。第四、综合素质高。在读大学时候时，我便担任班长、学生会和广播站宣传干 事和校刊编辑，我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局， 处理问题较为周全，工作认真负责。有一定的组织能力和写作基础。1999年开 始，教学论文有十一次在县优秀

17、论文评荣获一等奖和优秀奖，担任全国十一五重点 课题负责人之一，和同事积极开展课题研究有2个，其中一个已经结题。教育教研 能力强；参加工作以后，积极参加校内外组织的大小征文比赛，全都获奖，现在被 县文联聘为文联协会副会长。第五，作为女同志，我注重发挥女性更为细腻的工作优势，把学校当成家一 样，在理性工作中讲求人性化管理，用一颗真诚的心为大家服务。竞聘上岗后的设想：一、摆正位置，做好配角。二、不断培养、提高才干，力求更好。最后，辛苦大家了，今天如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机 会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在现在的岗位 上尽心、尽力、尽职。无论结果如何，

18、我都始终会扎扎实实做事。谢谢大家！教师节中学教师的演讲稿篇十一尊敬的各位领导，各位老师：大家好！首先，非常感谢学校给了我这次参与教师竞聘的机会。我竞聘的岗位是七年级 的英语教学。我于于外语系，本科，顺利通过了英语专业四级，八级和公共六级。在大学期 间，我任外国语学院团委组织纪检部部长和班上的团支书，工作兢兢业业，认真负 责，年年被评优秀。在校期间年年获奖学金，获得多项荣誉，多次被评为优秀学生 干部，创三好积极分子，在英语演讲赛，大赛等比赛中也多次获奖。毕业后在荆州 一私立学校任教一年，工作勤勤恳恳，得到了校领导与同事的认可。之后，在我校 工作一年。在这一年里，工作踏实认真，无论在教学还是处事上

19、都得到了颇多的锻 炼。我申请这次竞聘岗位主要有以下几条理由：1、无论在工作还是生活上，我做任何事情都认真负责，脚踏实地，能吃苦。 不轻易做决定但一旦决定就尽自己最大的努力把它做好。2、在工作能力上，我有足够的信心，我相信自己不比别人差。通过一年的教 学，我对初中英语教学的基本模式也有了自己行之有效的套路，在管理学生方面也 有一定进步，相信自己会越做越好。3、经过这一年的教学，我对的，重难点等已基本熟悉，对于之前工作中没做 好的细节也常做，相信自己定会在下年教学中有所提升。假如我能够通过竞聘上岗，我会加强学习，努力提高自己的专业水平与业务能 力，在这基础上，提高自己的教学业务水平。我会虚心向其他

20、教师请教，多听其他 老师的课，加强各方面的修养，提升自己各方面的素质。我一定会尽自己最大努力 把工作做到最好。希望能够得到大家的认可，谢谢。教师节中学教师的演讲稿篇十二尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！非常感谢各位领导和老师，让我参加这次竞聘演讲。我竞聘的是历史教师岗位。虽然我不是历史科班出身，但我从小就喜欢读历史故事，熟知各个时代的历史 典故。当然，我知道，要做好历史教学工作，并不是简单的知道历史故事就行，而 探索与改革将会最终成为孩子们成长的营养。当我们的学生成为一个有爱心，有责 任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的幸福。教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累，我们要像章鱼那

21、样有很多的触 须伸向不同的领域，并从那些也许看起来和教育没有关系的领域中学习，有这样经 历的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解，真正明白教师职业的真谛 所在。教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树，向学生卖 书，向学生家长要物，借辅导学生向家长要钱要权，这些能使教师幸福吗?教师职 业有特殊性，也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱，得到的是爱的回 报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一 年，他到北京，想见一下几个学生。结果来了很多学生，有部长、有教授、有将军 等。吕型伟先生感慨：“谁能一个电话，招来一百多人?教师是天底下最幸福的

22、 人。因此，教师要脱离功利性去看幸福感。教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正 体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会到了作为一名 教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真 谛！教师节中学教师的演讲稿篇二我是教育战线上的一名普通教师，从事教育工作27年了，尽管工作的时间比 较长，但要我写师德报告的典型事迹，仍然感到有些惶恐，因为在我这27年的工 作经历中，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，我的工作概 括起来只有两个字一一平凡。写也只能写我工作中的一些小事和我内心的真实的想是要用整体历史观帮助学生

23、认识自己、做好自己，把历史教学升华为服务人生的教Wo在多年的历史教学工作中，我一边认真的学习历史专业知识，一边钻研历史教 育教学的理论知识，形成了一定的历史教学理论和特点，那就是一方面注重基础知 识，另一方面也注重把历史知识和现实生活相结合多方位、多角度的培养学生的历 史能力。使学生不成为历史课死记硬背的受害者，而成为学科的掌控者。正是这一理论，使我在中学历史评职答辩中受到专家的好评。顺利的以汉语言 文学专业拿到中学历史一级教师职称。为了提高教学成绩，我还根据学生已有的知 识结构和年龄特征精心备课，充分发挥历史课本身的特点，尽量的把课上的生动活 泼，让学生在学习知识的同时也感到学习的快乐，许多

24、学生都喜欢上我的历史课。 所以使我也取得了一些成绩。近X年以来，我每年都被评为校优秀教师或先进教师，主持的历史备课组在同 事的共同努力下，也年年被评为优秀备课组。本学期，我所担任的九年级的历史教 学成绩，在县期末考评的位次上均处于同班学科的最高位，九年级全级的历史学科 在县综合位次上也取得了排名第X的成绩。当然？这些成绩的取得是领导的高度重 视而得到的。止匕外，从教以来，我一直都坚决服从并做好学校领导安排的本职工作和其他工 作，与同事们团结协作，相互帮助。在师德师风问题上我时刻警示自己，严格约束 自己，从未有体罚和变相体罚学生的现象。在出勤上面也严格遵守学校的规章制 度，过去一年里，从未有过迟

25、到早退的现象，也没有过一次请假。如果我竞聘成功，在今后的教学中我一定坚持做到:1、认真做好教学“八认真”工作，耐心辅导学生，教书育人。2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后做好培优补差工作。3、课堂教学上积极采用“三环五步”教学模式，充分借助网络丰富知识与题 库，提高学生的知识量。4、强化综合训练，加强对个别学生的督促工作。做到及时发现问题，解决问 题。5、积极参加教研活动，深入学习教学理论，积极撰写论文，继续提高教学理 论水平和教研能力。如果我没有竞聘成功，我一定遵从学校的统筹安排，在新的岗位上继续努力。我的演讲到此结束，谢谢大家。教师节中学教师的演讲稿篇十三尊敬的各位领导、老师：上

26、午好！我叫，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教 师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我 将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总 体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。我是19XX年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值 得回味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工作。我的工作得到 了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期 望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。因此我今天 充满信心走上这竞聘讲台。站在大家

27、面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱, 愚钝而不懒惰，正直而不固执。法。虽然如此，我还是愿意写出来与大家分享，因为这些正是我们教师平凡而伟大 的体现，也是我们自身价值的体现。一、无怨无悔的人生选择我的家庭是一个教育之家，父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教师。我从小就受父 母的教育与影响，对教师有一种特殊的感情，并且因此萌生了当教师的梦想。1980 年，我走上了三尺讲台，从此开始了我的人生旅程。我的绝大部分的时间是在农村边远村小任教。象吴铺镇曲湖、长辛、大李那些 学校，条件极其艰苦，没食堂、没有宿舍、交通不便。特别是84年我在吴铺大李 村小任教期间，当时我怀有身孕，而学校除几间破

28、烂的教室外，无法提供吃住的地 方，我每天只能往返几次在吴铺镇中学搭伙借祝这两地相距三里多，没有一条象样 的路，多数时候是在田填上蹒跚前行。尽管经历了这些艰苦，但我从来没有因此动摇过信念，放弃自己的工作。1991 年，有位亲戚看到我工作环境如此艰苦，工作如此劳累，曾提出帮助我，将我调到 县城工作待遇好的单位。有这样的好机会，别人都求之不得，我却放弃了。因为我 实在是放不下那些农村渴求知识的孩子，也不愿放弃我最初的梦想。“起始于辛劳，收结于平淡”，这是我们教育工作者的人生写照。27年的教 育生涯是艰辛平淡清贫的，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声 声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂

29、，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等 待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一 张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉的日 记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下最初的，离不开那校园的花朵。既然 选择了这个职业，就应无怨无悔。二、用爱的阳光照亮孩子的心灵还是儿时，我就读过海伦凯勒的假如给我三天光明这篇文章。作者海 伦凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌 里，直至遇到了生命中的天使一一沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变。沙 利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子， 变

30、成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹?如果不 是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂?爱是一个 永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱 是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生 所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。正是懂得这一点，我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关怀 备至。这里我讲一个真实的事情：有一个叫聂礼刚的学生，是外地转来的新生，父 母在外地做工。他上学吃饭都无人照料，我了解这一情况后，把他接到自己家，与 他同吃、同住，并利用空余时间

31、辅导功课，教育他积极向上。在我的关心与鼓励 下，他的学习成绩直线上升，从小学到初中高中，最终考取武汉大学，现在这名学 生已经研究生毕业了。他经常写信对我说：“没有曾老师的关心，就没有我的今 天，你是最使我难忘的老师”。今年五一他还打电话邀请我到他工作的城市旅游。 十多年过去了，一位学生还记着自己的小学老师，这不印证了 “谁爱孩子，孩子就 爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”这句话吗？还有一个学生叫张秀，去年九月开学几天了她还没上学报名，得知这一情况 后，我马上上门走访，从而得知张秀母亲病逝，家里特别困难。我回到学校后，从 自己的工资中拿出钱来她报名，又向学校反映，减免了她的费用，这样，张秀

32、又回 到了课堂，和其他学生一样健康快乐的成长着。张秀有一次在日记里写道：“虽然 我的妈妈已经去世了，得不到母爱，但我从曾老师那里得到了更伟大的母爱。”由于把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，我对自己的女儿照顾的很 少，孩子从小就寄养在外婆家，有一次孩子突发急性黄疸肝炎，倒在放学的路上。 等我得到消息赶到医院的时候，孩子还在昏迷中叫着“妈妈”，我当时面对孩子流 下了惭愧的泪水。还有一件事，20xx年6月，正是女儿填报高考志愿的日子，也 是六年级学生毕业统考的日子。为了学生的考试，我把女儿填报志愿的事甩给了爱 人，由于当时没有认真评估考虑，致使女儿第一志愿未录取，与重点大学失之交 臂。女儿非

33、常委屈，说教师节中学教师的演讲稿篇三尊敬的各位教师、亲爱的同学们：你们好！在这充满期望的时刻，在这收获期望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了 炎热的夏天。在期望的秋天中，我们欢聚一堂，举行开学典礼和教师节大会，这不 仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未来，描绘蓝 图，播种梦想。父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖； 教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令 我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。感激教师教育了我，祝你们 教师节欢乐！我自豪，我是xx中学

34、的一名学生。那里有团结务实的领导，有学识渊博、认 真负责的教师，有精神饱满，好学匕进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。那里，美丽的学校在向我们招手，知识的大 门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应当做的中学生。我们全体初XX同学，已经经历了 XX年的学习生活，取得了一些成绩，收获了 一些期望，但我们决不满足于现状，更不能骄傲。要明白，“知识在于积累，天才 在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。在新的学期里，我 们会更加成熟，我们的笑容必须会更灿烂！初二初三的学哥学姐们，你们将面临更多的挑战，面临更多的困难，可是，请 不要轻言

35、放弃，相信自我，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请扬起梦 想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们在教师的谆谆教导下 乘风破浪，到达梦想的彼岸。”等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们的梦 想之花，开遍XX中学学校内外。再次祝关心、爱护我们成长的全体教师节日欢乐、幸福安康！多谢大家。教师节中学教师的演讲稿篇四尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很感谢大家给予我这次宝贵班主任竞聘演讲的机会！我20xx年参加 工作，虽能胜任初中生物的循环教学，但总觉得缺少点什么，没有做过班主任的老 师不是一个合格的老师。我是青年人，我愿意生活中充满激

36、情与挑战。今天，经过 矛盾的斗争，我第一次站在了这个竞聘上岗的讲台上，没有别的想法，没有任何迟 疑，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨砺自己的机会！或许有人会问 我，你为什么要应聘班主任？因为我觉得，这个岗位能磨炼我，能给我带来更多更大的成就感；或许，有人会问我，你的优势是什么？我会告诉他，我有一个滚烫而炽热的爱心！如果此次我班主任竞聘上岗成功了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方 面开展我的工作：一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。一个良好班集体的成长，并不是班主任岗位竞聘一个人孤军奋战，我认为应建 立健全班级公约等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严

37、格 有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向 上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能 让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课 余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文 化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我 们共赢的目的。三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的

38、状态 投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举 止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。二是抓好中年级的青春期教育。本校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春 期也已到来，不仅要巩固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好 学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的 学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为最 后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态

39、面对最后的抉择。其中将以 板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引 导，争取最后的胜利。四、密切联系各科教师，协调各方力量，发挥纽带作用。班级教育需要教师竞聘演说共同配合，所以做好班级任课教师的协调工作及班 主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重 要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准 备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学 生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围， 让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康

40、自由的发 展。五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠 道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空 话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主 任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更 有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己 的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有 遗憾了。如果有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能 成为一个健康文明、充满活力的集体。我的竞职演讲稿演讲完毕，谢谢大家!教师节

41、中学教师的演讲稿篇五尊敬的各位领导大家好！首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师， 本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。20xx年9 月参加工作,20xx年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势：一、我的工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下，我取得了 优异的成绩：20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第八名，同年参加市 小学生乒乓球比赛获得全市第四名。20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全 市第五名（与第四名相差3分）。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良 小学担任全校体育教学工作和一年级（2）班数学教学工作，在本学年县街小学冬 季运动会中，下元良代表队获得初小组20X60米接力赛全乡第一名，下元良小学 一年级（2）班数学期末考试，上学期平均分93. 6分，全乡第一名，下学期平均分 96. 09分，全乡第一名。二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业计算机及应用专业对我所 教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学 生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材 料，形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提高记 忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。