小学生暑假生活计划安排.docx

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1、小学生暑假生活计划安排小学生暑假生活计划安排篇一孩子的假期生活不好好安排会出现的问题：孩子无约束不按起床，家长上班孩 子无人看管，家长工作分心。孩子对家用电器的开关的碰摸存在不安全的因素，孩子不学习整天看电视玩手 机对眼睛不好。孩子不好好吃饭没有了充沛的精力和体力。如何安排好孩子的假期生活呢？我 的经验办法：1制定好假期规划让其生活有规律，2孩子和爸爸妈妈一起床和往常 一样，让孩子到小区的活动场地打打秋千；爸爸妈妈上班孩子自己会收拾好自己的被褥和房间；4上午看看课外书和学 习有关作做假期作业要有老人陪伴,让孩子做作手工用纱巾编花；孩子在爷爷奶奶或外公外婆的陪伴下午睡；6下午2-3点孩子在老人陪

2、伴下到 户外散步和玩耍到超市买菜或食品，让孩子推着货车感到生活的乐趣；晚间18点看看儿童电视节目，8晚间20点前孩子和爸爸妈妈唠唠磕磕，说说 孩子一天的生活写日记。有天赋的孩子就弹弹钢琴练习指法充实自己假期生活。7： 00起床（背一首诗）7： 308： 00吃早饭8： 3010： 00 （思维训练课）10： 3011： 30 （暑假作业和一篇阅读理解）11： 3012： 00 练字12： 0013： 00 吃午饭13： 0014： 00 休息14： 00-15： 30 （暑假作业和一篇看图写话）16： 0017： 30 （篮球课/游泳课）18： 0019： 00 吃晚饭19： 0020： 00

3、自由活动（电视或玩游戏）20： 00-20： 30看书（没头脑和不高兴、十万个为什么）21:00睡觉早上起来，读一首朗朗上口的古诗，能够唤醒身体的细胞，用记忆规律来说， 没有前摄抑制，能够更好记住读过的内容。上午是思维训练，也就是大家常说的奥数，安排在早上也是因为早上的精神状 态好，因为思维训练对于小朋友来说，还是有点难的，精神状态好就不容易犯困、 走神。有一个强健的体魄，不管是对学习还是对生活都是有益的。的锻炼时间是下午 4:00,于是下午安排了游泳课和篮球课。有些地区，游泳是必修课。再说，游泳也 算是一种必备求生技能。有机会的话，还是要学一学的。每天都做阅读理解和看图写话，主要孩子希望孩子

4、能够熟能生巧。因为孩子会 遇到这样的问题：考试遇到没做过的题目就自动放弃了。但是，如果孩子做过的题 目，就算文采不通，也能写几句。阅读量决定词汇量，阅读量决定了眼界，阅读量决定了思维的广度，没有万卷 书，行万里路也只是走马观花。小学生暑假生活计划安排篇二小学生们的暑假到来了，本次假期长达两个月，近60天，加上又是孩子们上 小学后第一个暑假。因此，制定一个暑假计划安排表就显得尤为重要。建议如下：1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚 上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉 的时间。2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短

5、，以提高他们的主动 性。父母只能建议。3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学 习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩 子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合 适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的 安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下，视 情况而定（包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等）。不能由孩子自己随意提出要 求，当然合理的可以参考。5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，

6、能说到做 到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可 以屏弃参加。计划表：6点50：起床并朗读诗歌一首。7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。8点一8点半：完成暑假作业12点-1点：午睡晚上7点-7点半：阅读半小时晚上8点半：准时睡觉补充说明：一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。二、每天看电视时间不超过1小时。三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。伴随着上周本市初中陆续发放录取通知书，六年级学生的“小学生涯”宣告结 束。不少小学特意为孩子们准备了 “最后一课”，交换书信，感恩父母；体验讲 台，

7、感恩教师小学“最后一课”使孩子们收获感动，学会感恩。“过去我不懂事，经常顶撞爸爸妈妈认真回想过去12年爸爸妈妈对我的照 顾，尤其想到妈妈生病仍然坚持陪我上课，我真的很惭愧”上周，一场特别的书信 交换仪式在府学小学美术馆后街校区举行，70余名六年级学生与父母互换书信。 在信中，孩子们讲述了自己和父母相处印象最深的一件事，并对自己的不良习惯进 行了反思。父母们则表达了希望孩子成才的愿望，一些家长还就自己缺乏耐心、脾 气急躁向孩子道歉，希望得到孩子的理解。孩子们简单朴实的文字令家长欣慰；父 母深情的叮嘱，平等的交流，也感动着孩子们。学校负责人介绍，小学毕业对于孩 子来说是一个新的起点，学校希望以这种

8、方式增进他们与家长的沟通与交流。在景泰小学，老师们将“最后一课”的讲台交给学生一一该校5名六年级学生 为170余名同学上了特别的“最后一课”。孩子们讲课的主题包括气球、航拍、机 械、篆刻、折纸，他们在业余时间做了充分准备，不少内容连老师也是第一次听 说。该校副校长王慧瑾表示，“最后一课”给孩子们搭建展示平台，是希望他们升 入初中后继续关注自己的兴趣发展，真正快乐地学习。此外，孩子们在讲台上尽情 展示自己的同时，也深刻体会到讲课的不易，教师的辛苦，他们感谢老师为自己的 成长所付出的心血。灯市口小学六年级全体教师还为学生们创作了毕业长诗，毕业生们也为母校准 备了礼物，他们合作手绘了一幅15米长的油画，用画笔记录自己难忘快乐的小学 生活。艺美小学六年级学生将老师的笑脸、同伴的笑脸和难忘的校园一景画到T恤 衫上，老师和同学人人有份，以此纪念小学生活。织染局小学则组织毕业生到北京 邮电大学“游学”，与大学生座谈，做好迎接初中学习的准备。孩子们翘首以盼的暑假将至，如何让孩子度过一个安全快乐的假期，已成为家 长们当下要思考的问题。笔者认为，做到以下几个方面至关重要。身心安全排第一。中小学生普遍自我保护意识差，自控自救能力差，辨别是非 能力弱。在暑假，由于脱离学校监管，接触社会和大自然的机会增加，如果疏于看