班主任德育工作计划(5篇).docx

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1、班主任德育工作计划(优秀5篇)一、指导思想围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想 教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教育。继续推进 让学生喜欢上我的课和让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动，并结合“5 + 1”习惯 教育，开展各项德育活动，进一步培养学生各方面的能力。狠抓常规管理，突出个人特色，努 力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。二、工作措施(-)努力构建和谐班级进一步按照学校要求完善全员育人导师制和学情会商制。以德育处工作计划为契 机，根据学生心理特征和身体特征，培养学生的班集

2、体意识，团队协作精神，以及增强竞争意 识，形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松学生习惯的培养，只有良好的学习习惯，才 能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。立健全家委会。根据市教育局关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施指导意见精神，建 立好第二届校园家长委员会，努力构建和完善校园、家庭、社会有机结合的教育体系，让家长 充分参与校园管理。三是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长校园昆山分校的资源，用 心组织开展有关活动，促进校

3、园教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校园活动， 邀请家长代表到校宣讲好家风好家训I,以家风家训涵养学生品性。四是借助社区教育力量。充 分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员学生进入社区校外辅导站，参与各项活动，引导学生 对经济社会发展、自然人文景观、现代礼貌建设成果等场所以及爰国主义教育场所进行全新的 体验、感悟和实践，不断提升道德礼貌素养和社会实践潜力。为了创建一个充满生机和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发 展，特制定班主任工作计划如下：工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班 级氛围，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人

4、合作，积极主动地投入到学习当中，成为为 德、智、体、美、劳全面发展的合格的小学生。主要工作和具体措施：（一）、常规教育为了形成严谨的班级氛围，使学生树立起纪律观念，培养他们的责任感 和集体荣誉感，和主人翁精神，增强他们的自我管理的能力。我决定从以下几点入手：1、建立学生一日常规，培养学生良好的学习和生活习惯。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的 行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为规范 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展 文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小

5、事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、 爰学习、互相友爰等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松 的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点, 采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还 能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。精心设计好每一个主题班队会，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，懂得尊敬师长、 懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生

6、活。（二）卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又 能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。要求衣着整洁，做好三勤，每天 早，中，晚分派值日生清扫，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花 草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（三）安全工作安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一安全工作是学 校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。本学期除了对学生进行必要的安全知识教育 （如交通安全，防盗防火、卫生安全、生存自救等知识）外，还要组织好学生的课间活动以及 合理利用好午休时间，避免安全事故的发生。以上就是我本学期的班级德

7、育工作计划，请各位领导老师批评指正。一、指导思想认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、 提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出让德育走进孩子心 灵，让学生文明、快乐的成长的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和 尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力 加强爱国主义教育。二.工作以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、 家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活 动中培养和提高学生的素质；加强德

8、育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员 育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。三、工作措施（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育 内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爰学 生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立严谨教学、敬业爱岗、 乐业爰生、甘于奉献、廉洁从教的优良作风。2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现 场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。3、重视少先

9、队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，评选优秀辅导员，充 分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员 的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。（二）、加强基础教育，培养文明学生。L强化养成教育。以小学生守则、小学生日常行为规范为标准，加强学生日常行 为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成 教育，继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持 校园良好的秩序和风气。2、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持 的重点。各班队要把安全教育、法制

10、教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班 队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。（三）、丰富活动形式，完善育人机制。1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活 动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。2、开展好节假日活动。利用清明节、五、四青年节、六。一儿童节等重要节日，开展集中 体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努 力把德育过程还给学生，使

11、学生自我教育，让他们快乐成长。4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选最好的游戏在全 校进行推广让孩子们享受童年的快乐，体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中， 能力得到提高和锻炼。5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育 意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。4、继续加强5 + 1”习惯的养成教育，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫 生和休息习惯行为。5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。6、继续开展两个喜欢”活动。（二）加强班干部团队建设1、以学生管学生为重点，打造强硬

12、的班干部团队。建立健全的班级规范制度；加强对班干 部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠道的作用。2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训，提升大家管理业务素质和能力。3、激励班干部做好各种情况的记录，并及时反馈给班主任。要求每位班干部写一份工作计 划，每周要进行一次小结，全面提高班干部团队的管理水平。（三）本学期德育集体活动月份主题具体活动负责人二月感动中国，感动你我组织学生观看感动中国20xx年颁奖晚会视频（德育处）文艺委员三月1s雷锋精神伴我行2、学雷锋做好事3、主题班会4、班级板报雷锋精神在身边5、评选两名雷锋标兵班团委6、捐款植树活动每人出一份力（共捐款720元整）。班长7、勤俭

13、节约主题班会：让勤俭在我心中发光文艺委员8、励志教育组织学生观看我和世界不一样视频（德育处）班长四月1、纪念五四爱国运动纪念五四爱国运动94周年文艺汇演班团委2、学生心理健康教育召开男女生会班主任五月（1）观看让世界充满爰主题演讲片（开展感恩教育） （2）主题班会：爰从心理开始班主任2、文明礼仪教育观看文明礼仪教育专题片（德育处）文艺委员六月1、青春期教育召开男女生会班主任2、激励教育期末考试总动员班主任七月期末工作除以上各月份主题活动之外，继续开展经典弟子规晨诵活动，坚持每天十分钟写字课, 关注晚自习纪律。（四）安全工作常抓不懈结合学校安排，配合体卫艺安全处开展安全逃生演练，并定期对学生进行

14、安全教育培训I , 让安全警钟长鸣于心中，进一步提高全班学生的安全意识。本学期班主任德育工作配合德育处完成各项德育目标，力求把德育工作做活做精，为各项 发展做好有力的保障，创造出自己的特色，实现我们共同的目标！班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的。协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际 特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一班的第一学期工作计划：一指导思想：有信心.有耐心.有爰心在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主 任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一

15、个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任， 那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的 基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。关爰学生是班主任开展工作的前提， 只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二,工作标：学会做人、学会学习、学会生活三、具体措施1、加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要 求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史 教育，使学生全面地了解镇贵一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇费一中的学子而感到 自彖。2、

16、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。（3）为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发 进取的团队，形成“同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位 同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归 属感与荣耀感。4、抓好学生的学习在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。每学

17、段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法 指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。 关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出 学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。5、加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结 对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近

18、学生，指导学生竖立 更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校 外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校 和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。新学年、新起点、新期望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚 持从校园和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法 制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高 德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育

19、人环境，培养学生具有强 烈的社会职责感，不断促进学生全面发展。一、抓实德育队伍建设1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织 每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流， 相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。 组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。2、安排青年班主任参加各级各类的培训。个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培 训I ,注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。3、青蓝结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水

20、平，本学期新 老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管 理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪 指导老师。丰富德育活动，构筑礼貌校1、做好开学入学教育工作。一是组织学生收看开学第一课。二是举行初一新生入学教育， 认真学习落实中学生守则、中学生日常行为规范和中学十要十不规范， 强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的 指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。2、针对节日、纪念日开展相关活动一是开展纪念抗战胜利周年纪念活动。精心策划活动方案，组织

21、学生观看东京审判 等相关题材的电影，举办抗日战争胜利一周年图片展、图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀 抗日战争中的革命先烈。二是传统节日活动。如中秋节教师节、国庆节、元旦等 节日，开展爱国主义、传统文化等教育，如我们的节日，爱国报国，圆梦中国等教育 实践活动，在学生中深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、开放等主题教育，增进未成年 人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到校园的教育活动中。3、开展“美德学生评选活动为了使学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导学生做 一个有道德的人，校园今年继续开展第五届“美德学生评选活动。透过班级、年级、校园层层推选，最终评出校级

22、美德学生，并把他们的事迹加以展示，供全校学生学习，使学生能从自 己身边同学的身上感受到榜样的力量，从而促进自身道德素养的提高。5、开展法制宣传教育活动一是制定好法制宣传月活动方案。根据局11月法制宣传主题月活动方案，精心组织各项法 宣教育活动。二是以评促教，推动工作。用心参加昆山市法治故事征集评比活动、普法明星 评选、法制宣传主题月活动宣传报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作，透过评比， 推动我校法宣教育工作再上新台阶。6、落实感恩教育从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办感恩教育主题班队会, 组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。 开展我能行”的活动，每个学生在家庭中选取一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说 一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。三,推进心理健康教育工作四,加强三位一体合力建设一是拓展家长校园的功能。根据校园实际状况，开办家长校园，针对不同年级段的家长， 培训不同的资料，提出不同的要求。告知校园对学生三年初中学习生活中需要家长配合的资料, 传授家庭教育知识，做到家校共育孩子，确保孩子顺利成长，以优秀的成绩，完成学业。编制 新生入学手册、家长手册，便于学生、家长及早明白需要配合校园做些什么。二是建