幼儿园大班家长工作总结（18篇）.docx

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1、幼儿园大班家长工作总结（18篇）幼儿园大班家长工作总结篇11一、积极向家长宣传“沟通无限”是进行家园互动的一个有效途径，我们坚持每 两周更换“沟通无限”的内容，为了让家长及时了解我们每个星 期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在上面， 让家长在每天接孩子时就能了解班级的教学情况，同时我们还有 目的的选登了一些优秀的育儿经验，让家长对照着进行教育活动。 幼儿园还定期发放“家园通讯”小报，让家长对幼儿园地活动有 更进一步的了解。平时我们还通过电话、家长接送孩子的时间，和家长沟通交 流，了解孩子在家的情况，并及时反馈孩子在园的行为，和家长 共商育儿的对策，寻求家庭配合共同教育的最佳途径

2、。二、组织多种形式的家长活动。在本学期中，我们班级开展了多种形式的家长活动，3月份， 是植树节，为了庆祝这个节日，我们邀请家长来园参加植树活动， 孩子们和爸爸、妈妈一起动手制作了环保标牌，并让孩子亲手挂 在了幼儿园内的花草树木上，体验爱护植物、保护环境的快乐。4 月，我园开展了科技周活动，在家长的带领下，孩子们和爸爸、4、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教!5、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天 看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变 得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每 一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快

3、乐 乐、幸福永远！6、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子 认为上了大学就等于进了天堂。7、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到 幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭 着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸 想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦， 记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光 的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心 有阳光。曦曦，爸爸爱你！8、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会 陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个 优秀的小朋友

4、必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐 的成长，在幼儿园里好好学习知识！9、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进,不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素 养。10、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们 这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。11、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导， 使孩子走向社会时，是一个成功的人材。12、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸 妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天 中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸 妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，

5、幼儿园又是一个美丽的新 世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有 趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体 生活之中，体验到幼儿园的快乐。13、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱 友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。幼儿园大班家长工作总结篇13本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工 作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。 切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论， 提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进 行。一、主要

6、成绩1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在80%以上。2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95%以上。3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教知识竞赛、家长开放 日、家长学校授课等内容针对性强。二、主要做法1、加强学习，转变教师观念。利用业务学习，组织教师研读纲要“组织与实施“。促 进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长” 为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平 等的双向活动，与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互 相支持的家园关系。2、加强沟通，转变家长的观念。活动是家长了解幼儿园，丰富家教知识的.载体。我们通过活 动加强与家长的沟通，在帮助

7、家长提高家教技艺的同时，争取家 长的支持、理解和合作。本学期邀请东方娃娃编辑部的专家来园为家长作“早期 阅读的指导”讲座，让家长明确早期阅读习惯培养的重要性，向家长传授早期阅读指导技巧。开展了 “大手牵小手读书活动”， 架起理论到实践运用的桥梁。本学期家长学校还分年龄组授课，根据幼儿的特点、家长的 需求，作了新生入园准备，幼儿自信心培养，寒假生活指导等讲 座，丰富家长的科学育儿知识。向家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲 子活动的开放形式，提高了家长参与的积极性、主动性。发主题告家长书，向家长宣传禽流感预防知识，推荐优秀的 幼儿杂志征订目录。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的

8、 满意度，征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参与幼儿 园的管理。班级家长园地创设添新意，增设“请您参与”家园互动栏目。 引导家长讨论教育热点、难点，交流育子心得。组织家长参加全国“双合格家长”家庭教育知识竞赛。以竞 赛促家长学家教知识，拓宽家长的视野。编辑推荐幼儿园大班家长会工作总结幼儿园大班家长会总结我们大三班的家长座谈会与20年9 月11日中午1:30如期召开了，这次家长座谈会历时2个小时。虽 然天气很冷,但是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈会。这令我们大三班的三位老师都很感动。这次家 长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。现在就这次家长座谈会我们作以总结。

9、这次座谈会，我们和家 长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存 在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存 在的不足。在这次家长座谈会上，家长朋友们很受启发。我们班的 好多家长都说“原来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给 我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是 看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细， 由于我们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”通过这次家长座谈会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金 点子。如：在讨论的过程中，郭韵杰妈妈向我们提出：“韵杰在家里 不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，陈一妈妈抢着说：“韵

10、杰妈 妈，你可以这样做，你带韵杰到超市里让韵杰亲自挑选他自己喜欢 的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。 原来我们家陈一也是不愿意洗手洗脸，自从我这样做了以后，陈一 养成了好习惯。“韵杰妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法, 好像心里看到了希望，看上去特别佩服陈一妈妈。其他家长和我们 三位老师也给陈一妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长座谈会提供了 一 次家园交流的机会，互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工 作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这 次家长座谈会,给我们增添了信心，制定了前进的目标。幼儿园小班班务工作总结三篇范文

11、为了促进幼儿园小班班务工作的持续发展，最好对之前的班 务工作做一个总结，反思工作上做的不好的地方。那么关于幼儿 园小班班务总结怎么写呢？收集整理了三篇幼儿园小班班务总结 范文，欢迎大家阅读，希望帮助得到大家。幼儿园大班家长工作总结篇14随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的 立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育 指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作 在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长 的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为 促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：一、加强教师家教理论学习

12、在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是 一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提 高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班 年级活动，加强教师家教理论的学习，通过培训活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区， 树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法 启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。二、搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的情况是家长最关心的，他们 很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都 会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班教师将幼儿在幼儿园的生 活、游戏都用相机记录下来，并发在

13、班级相册中，使家长在任何 时候都能了解到幼儿在园学习和生活的情况，网站成了幼儿园和 家长联系的桥梁。三、正常开展家教常规工作1 .开展家长学校授课活动。根据教育改革的需要，幼儿园家长学校定期对家长进行教育 理论、文化科学知识的面授，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭 教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确 的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女 的能力。做到三落实、三层次。三落实是：家长学校的面授课程 时间、地点和内容的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一 次计划，定期实施。每次授课分三个阶段进行：第一阶段（15分钟），主要是家长与教师交流幼儿情况；第二阶段（

14、40分钟），专题授课；第三 阶段（15分钟），家长咨询、讨论。三层次是：在教学方法上，我 们注重了三个层次的授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信 通、园报向家长宣传育儿知识。2 .以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的 年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。 刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不 知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼， 听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自 己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的 家长开放日，没有取得好效果，反而产

15、生了很大的负面影响。本 学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，通过校讯 通把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎 样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在 看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要 善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一 点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比 自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心 和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生 活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受

16、 家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教 学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更 好地进行家庭教育。幼儿园大班家长工作总结篇1510月13日上午，我应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园 长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益非浅。作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。平时 我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生 活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位老师的讲 解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛 巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿 玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日

17、积月累地 去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习 惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩 子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。 比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有 些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因 孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作 为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是 孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时 夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有

18、体会的，玉玉有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事 反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对玉玉进行了耐心地教 育，也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴 兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简 单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、 老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是 无与伦比的，当然，赏识要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会 让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生 自卑的心理。在玉玉上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得 帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我 们还是发自

19、内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形 象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方 法用于玉玉身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给 我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学习负妈妈一起去动手玩了许多的小实验，在家长的帮助下使孩子体验 到了成功的乐趣。5月，我们开展了科技环保制作活动，孩子们与 爸爸妈妈一起制作了各种各样的船，既提高了动手能力，又对科 技产生了浓厚的探索兴趣。另外，我们还以家长开放日为契机, 提高家长育儿水平，家长开放日的目的是为了让更多的家长了解 各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子 在群体中的表现。从家长反馈表可

20、以看出，家长对我们的教学都 非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地 进行家庭教育。总之，通过多种形式的家长活动，进一步提高了 幼儿园工作的透明度，加深了家长的参与度，家园关系更为密切， 家园间在合作教育孩子方面配合更为默契。三、有效利用家长资源。当前，家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育, 家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼 儿园有效教育资源的重要部分。本学期由于教学需要，我们通过通知和朝阳网上家长学校， 及时与家长沟通，收集有关教学资源，如：记录调查表、收集图 片、制作玩具、收集废旧材料等等。通过这些活动，促使家长也 较积极的投入到孩子的活动

21、中。更好的了解幼儿在园的学习情况。 还有当春季到来的时候，家长与幼儿一起收集了许多种子与植物担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身 的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法 希望老师们继续发扬。作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点, 各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。 每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某 好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感 受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位 老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩 子，玉玉现在的缺点就是胆小

22、，不敢见生人，还希望各位老师给 予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长 会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻 松的氛围中茁壮成长。幼儿园大班家长工作总结篇16一、准备工作：在活动开展前，老师自身做好准备之外，还帮助家长做好参 与活动的准备。我们两位老师精心设计准备本次活动的各个环节, 使每个孩子能够积极地参与，让家长能够看到孩子各个方面的发 展。并且在前一周的“家园联系册”上给家长一些建议，如“家长开放日看什么“让家长有准备、有目的地来参与活动，对孩子 的评价有正确地方法，在活动中如何扮演适宜的角色。二、活动组织：

23、在活动的组织过程中，老师关注到每个孩子的活动状况，鼓 励孩子积极参与活动，让他们在活动中既有获得知识的满足感， 又有感受活动有趣的快乐感。在晨间活动“跳竹竿”过程中，让 家长看到了孩子对活动充满了热情，也注意到了自己的孩子在协 调能力上与其他孩子的差异。同时，也让家长体验到了跳“竹竿 舞”的乐趣。在数学活动牙签造型中，孩子们通过自己的知 识经验积累及想象力、思维能力、动手操作能力，他们表现得很 不错，用十二根牙签拼搭正方形、正方体，在很短的时间内就完 成了这项“任务”。当然也有个别孩子是在家长的帮助下完成的。 陈老师组织的语言活动，散文诗欣赏秋天的雨，运用多媒体教 学，吸引孩子和家长的眼球，配

24、上优美的音乐欣赏散文诗，让孩 子和家长都沉浸于活动中。老师启发式的提问给孩子较多的思考 空间，让大部分孩子都有机会回答。有的家长看到孩子在活动中的活跃表现，心里会有所安慰； 有的家长看到孩子的表现，也许会意识到自己孩子在某些方需还 需要努力。在家长会上，和家长交流了孩子的近况发展，另外， 对一些习惯上培养作了重点讲述。如：行为习惯，自理能力的培养，阅读习惯的培养等，使家长能够了解到孩子即将升入小学前 的一些准备工作是需要家园一起完成的。最后，也请家长描述了 对孩子的评价及看法，可以看出家长对自己孩子的表现还较满意, 因为他们不是用“横向”来比较，而是“纵向”评价了自己的孩 子。三、活动感想：“

25、家长开放日”活动让家长真正走进幼儿的幼儿园生活。针 对孩子：在活动中观察了解孩子的各种表现，寻找家庭教育的侧 重点和切入点；针对老师：从教师组织的教育活动中的了解教师 的教育目标，从教师的教育行为中了解和感受幼儿教育的新理念 和教育观；针对环境：了解到了孩子生活的环境，感受和体会环 境中蕴涵着什么样的教育观念和思想。这也将促使家长们在以后 的工作中更加主动地配合幼儿园和老师，共同完成对孩子们的教 育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。另外在观摩活动后及时请 家长填写了 “开放活动反馈问卷”，广泛收集家长参与活动的感 想和建议，使得幼儿园的家教工作开展的更加深入。从家长的反 馈中也看到了我们开展“家

26、长开放日”活动的重要性和推广性， 家长很愿意参与。幼儿园大班家长工作总结篇17九月，这个忙碌而又丰收的.月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时, 也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳 定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月 工作总结如下；本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真， 简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是亲自恰恰恰 这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配 合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很 快便掌握了动作。1、教育教学教学中，我们以亲切的姿态对

27、幼儿进行教育，建立起平等、 宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼 幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多 更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利 用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力， 同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻 炼了孩子的领导能力，还引起起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造 愉快的阅读气氛。2、常规工作以及保育工作日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学 习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，特别是天 热容易出汗，所以

28、我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水， 每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让 幼儿在幼儿园形成自我保护的意识。在我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的 工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我们定会再接再厉、 取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。幼儿园大班家长工作总结篇18时光飞逝，突然我们迎来了本学期阅读教学启示的工作结束 的活动。在这个过程中我们收获丰硕的果实，中途还遇到了许多 困难，但在孩子们学习的热情和父母的帮助，我们迎着困难上， 取得了很大的进展。这学期我们用“启蒙读本3孩子听读游戏识字教学辅助材料, 大的例子，顶级卡使用，在教学过程中，

29、“玩”和“学习”科学 组合，改变“机械记忆”为“长记忆”，适应孩子们的生理特性， 让孩子在游戏中学习语言和文学。为了避免孩子学习合一和可重复性，使教学形式丰富多样， 也为了让孩子有良好的语言表达能力和提高他们的学习兴趣，这 个术语在阅读教学的启示，通过对婴儿的图片、文字游戏、童谣阅读，听说这个游戏，情况性能等，孩子们在幸福的大班启蒙阅 读教学工作总结游戏必须知道很多单词宝贝，同时让孩子养成良 好的倾听和中风是指习惯，孩子的年龄结合应用的特点的教学方 法和手段，极大的丰富了孩子的视觉和听觉，让孩子学习兴趣猛 增，让婴儿通过一个学期的学习，成为爱说，爱说话，也喜欢大 胆的展示。在阅读教学的启示，还

30、特别注意为孩子营造一种舒适的、令 人愉快的教学气氛，结合各自的特点和孩子，在教学中潜移默化 的让孩子学习语言和文学。为了让孩子在阅读识字启蒙运动的兴 趣，我们还特别重视沟通和父母，孩子们可以阅读提供各种各样 的背景下，激发孩子的愿望主动识字。让父母了解儿童早期是培 养兴趣的关键时期，要注重方法，不能强迫婴儿机械学习，学习 施压只会让孩子失去兴趣什么。通过“启蒙阅读“第三本书学习和训练可以开发儿童的大脑 潜力，让婴儿丰富的词汇，练习他们的英语口语表达能力，把握 中国婴儿轻轻松大班启蒙阅读教学工作总结开。这学期的工作虽 然有许多父母的表扬，但我知道有许多地方可以做的不是很好， 希望在以后的工作做得

31、更好！放置自然角。另外我们还发动家长去精心购买了金鱼，乌龟，龙 虾，螃蟹等小动物，在自然角中进行饲养，发展幼儿的观察能力 和爱心。四、多种形式的与家长沟通本学期通过“精心呵护”、“电话家访”、“班级通知”、 “家园联系纸条”、“家园联系栏”“朝阳网家长学校”等形式, 及时与家长沟通。与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正 成为合作伙伴。另外针对有特殊问题的幼儿及时在放学接孩子时 与家长进行沟通，了解情况，如：性格内向的孩子，生活自理能 力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过访问，找出造成孩 子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本

32、着尊重、 平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极 支持、帮助家长提高教育能力。“我班的家教指导工作还存在着 许多不足之处，在以后我们将继续努力，不断创新，克服家教指 导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。幼儿园大班家长工作总结篇12时间飞逝，转眼间半学期已经过去了，在这半年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内 的各项工作。具体体现在以下几点：、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位 老师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间对每 一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如 指掌，所以在幼儿还没正式

33、入园，我们就对他们的情况制定不同 的教育方案，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活 奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离 焦虑情绪，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏，玩耍， 和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏，引导 幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很愉快，指导家长做好幼 儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交 代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿 尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园 的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始，我班幼儿年龄小，走路不稳，情绪

34、波动大， 每次到了午睡时间，我们都忙的不可开胶，三位老师任劳任怨， 为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中 班，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子 们播放他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的 工作为重，从不计较个人的得失。许老师有胃病，会经常不舒服， 但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。张老师会经常 更新我班教室的室内外布置。更换幼儿喜欢的动画人物、动物等 等，环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班 的特点，张老师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸 张，还利用

35、一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与 到其中，让他们动手去制作，使教室经常换新衣服，让幼儿始终 保持着对幼儿园的新鲜感。每天放学之前，我们还会给小朋友把脸洗干净、这学期比较 冷，我们会在给小朋友洗脸之后给他们抹上孩儿面，因为考虑到 家长接孩子的时间不同，我们教室的温度相对而言又较高，提前 给孩子穿上衣服，有的孩子会出很多汗，比较容易感冒，所以把 以前的计划：给孩子们穿好衣服等家长来，变成家长来到，进教 室为幼儿穿着服装，既节省老师的时间又能保证幼儿衣物穿着整 齐。又不容易因为室内外温度差较大而引起感冒等，为了使家长 进教室后，能更好、更合理、更安全的保持教室的纪律，我们三 位老师分工

36、明确，班主任在教室门口迎接家长，送走幼儿，张老 师看着家长还没来到的幼儿，带领这些幼儿做些简单的游戏等， 许老师帮家长来接的幼儿拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放学，我班会很有次序。正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年 来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。在此，也衷心的感谢办公室的个位领导老师，在我们刚起步 的时候，给予我们的关怀与帮助，使我们的工作更是锦上添花。 谢谢！二、卫生保健由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班三 位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行 各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的 不便而影响工作。让幼儿生活在一

37、个整洁、舒适的环境中。因为 我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我 们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格 记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿 脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时 的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的 要求。特别在幼儿吃板方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕 麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独 立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也 比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓

38、挠小 朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，没星期会固定为幼儿清洗专 人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长 看了放心。三、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行 了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：小便、 洗手喝水、吃坂、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿 学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老 师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习 惯。而且我们在每个小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上贴上 他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的板凳，我们做过 一个小游戏，除了年龄较小的几个小朋友，百分之九十的

39、孩子都 能准确的找到自己和别的小朋友的板凳，由此可见，孩子的识字 量也在潜移默化的不断增加，正所谓一举两得。四、教育教学1、我们班三位老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我 们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志， 制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强 调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散 幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的 严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目 的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其

40、她老师的教学经验，努力探索适合 自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教 学中，做到学有所用。一学期来，我在学校上了两次公开课，通 过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。五、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力 之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因 小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心， 自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合 我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自 己孩子在园的情况。2、定期进行电访。这使我更

41、了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿 的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系 更密切。3、让家长参与到我们的工作中。让家长为我们收集教玩具，让家长和幼儿共同完成，这活动 不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工 作。幼儿园小班家长寄语1、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在 那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学 会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要 学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你 们，鼓励你们，让你们能够快快长大。2、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼 儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须 做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃板、诚实、勇敢的男子 汉。3、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那 样妈妈会更高兴的！