非连类文本阅读“绿色发展万物共生”主题【2023年内蒙古通辽市中考语文真题】.docx

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1、非连类文本阅读“绿色发展，万物共生”主题【2023年内蒙古通辽市中考语文真题】“和谐小组”推出三篇文章，他们的主题是“绿色发展，万物共生”。人与自然和谐共 处，激发同学们保护环境的热情，爱科学、学科学、用科学，共同爱护我们赖以生存的 美好家园。【材料一】通辽，下好“山水”这盘棋通辽启动了 “科尔沁草原山水林田湖草沙一体化保护和修复工程”（简称“山水”工 程）。据了解，“山水”工程是全国首批10个山水林田湖草沙一体化保护和修复工程 之一，也是通辽单体投入最大的生态工程。科尔沁区大林镇农业水肥一体化项目是“山水”工程地下水超采治理修复单元的重要 组成部分。该项目计划更新建设水源、电力、信息化管理等

2、配套设施，全部完成后，20 万亩水肥一体化农田将在缓解地下水超采的同时提升农作物产量，实现生态效益与经济 效益的双赢。科左中旗舍伯吐镇前章古台嘎查实施了修复单元的盐渍化治理项目，该项目首先检测土 地的酸碱度，然后根据实际需要确定治理方案，最后将科学配比的改良剂铺洒、深播到 土地里，提升盐碱地的地力，提高农田产量，8万亩盐渍化耕地将“变身”良田。另外，该工程对幼林抚育、退化草原生态修复、矿山生态恢复意义重大，草绿山青的美 景即将变成现实。“山水”工程将科尔沁草原的山水林田湖草沙“打包”整合，统一规划进行保护和修复, 通过实施十大工程30个子项目，将制约科尔沁草原生态功能提升的草原生态退化、土 地

3、沙化、地下水水位下降这三大问题化整为零，各个击破，不到一年时间就已经取得了 明显成效。（选自内蒙古日报有删改）【材料二】南京，实地教学让城市公园成为自然课堂在南京玄武湖公园，一群孩子正围在五棵树下。树高约2.5米，分叉的树枝上已经开始 冒出嫩芽，树下铺满了棕色果实。69岁的张松奎是江苏省南京市青少年宫“环保教育公益讲师”，他正在给孩子们讲授自然课程一一认识南京的秤锤树。“1927年，中国科学家在南京发现一种从没有见过的树木，中国著名植物学家胡先喊 将它命名为秤锤树。”张松奎说，“遗憾的是，这种树难以自行繁育，加上当时的科学 手段不发达，秤锤树的野生种群宣告灭绝。为了抢救这一国家二级保护野生植物

4、，科学 家们采取人工杆插或组织培养等方法，成功保育了秤锤树的树种，现在南京已有数万棵 秤锤树。”近年来，南京市生态环境局邀请科协学会、高校院所、青少年宫、社会组织等机构的环 保志愿者，推出“生态向学”教育项目，把课堂从校内搬到户外，将大大小小的公园绿 地变成“自然课堂”，将城市公园打造为生态文明教育的重要阵地，让学生从小就种下 热爱科学、爱护环境的种子。项目推行初见成效，去年以来已覆盖全市近300所中小 学校，参与人数达2.2万人次。（选自人民日报有删改） 【材料三】黑龙江，科技助力管好护好黑土地近年来，黑龙江推动改造修复工程，建立长效机制，多措并举管好护好黑土地。黑龙江全省主栽作物测土配方技

5、术基本实现全覆盖，稻渔综合种养面积稳定在100万 亩以上。据介绍，他们约150亩地取一份样本,对耕地取样测土配方，然后发放施肥 建议卡，卡上记录土地施肥增减的变化，并作为施肥指导的依据。根据不同土壤类型和 积温带，全省因地制宜推广以秸秆还田为核心的黑土地保护旱田“龙江模式”和水田 “三江模式”，两种模式被列为全国黑土地保护主推技术模式。千亩无人农场中，纵横 架设着水肥一体化管道系统，一键启动后，肥液和灌溉精准配比，直达作物，每亩地节 水三至四成，节省近20斤肥料。村里对农药瓶、包装袋、桶、罐进行有偿回收，清洗、风干后，村级回收站将其运往专 业的无害化处理工厂，制作成再生产品。2022年仅桦川县

6、农药废弃包装回收率就达到 85%,处置率达100%o黑龙江把黑土地保护纳入粮食安全责任制、乡村振兴实绩、市 （地）级考核重要内容，全面实行七级田长制，目前共落实各级田长338万人，形成全 领域、全要素、全覆盖的黑土地保护态势。田长们通过专家讲座直播、微信公众号、村 内广播、走街串户等形式，宣传培训污染防控措施和方法。现在，大家逐渐意识到学好 用好“黑科技”，才能护好黑土地，守住自己的“金山银山”。（选自人民日报有删改） 细读文章，请你选出分析有误的一项 A.科尔沁区大林镇农业水肥一体化项目全部完成后，20万亩水肥一体化农田将在缓解 地下水超采的同时提升农作物产量，实现生态效益与经济效益的双赢。

7、B.科学家采取人工杆插或组织培养等方法，成功保育了秤锤树的树种，现在已经恢复了 秤锤树野生种群。C.黑龙江推动改造修复工程，从技术层面努力解决水肥节省和农药瓶、包装袋、桶、罐 无害化处理问题。D.我国多个地区因地制宜，采取多种方法改造修复生态系统。(2)【材料二】中画线句运用了哪种说明方法，请你分析其表达效果。项目推行初见成效，去年以来已覆盖全市近300所中小学校，参与人数达2.2万人次。(3)请你分析【材料三】画线句中加点词语，体会说明文语言的准确、严谨。据介绍，他们约150亩地取一份样本。(4) “科尔沁草原山水林田湖草沙一体化保护和修复工程”已经启动，请你结合【材料 一】的内容并发挥想象

8、，描绘一年以后家乡的生态变化，50字左右。【解析】(1) ACD.正确;B.有误，根据“遗憾的是，这种树难以自行繁育，加上当时的科学手段不发达，秤锤树的野 生种群宣告灭绝。为了抢救这一国家二级保护野生植物，科学家们采取人工杆插或组织培养 等方法，成功保育了秤锤树的树种，现在南京已有数万棵秤锤树”可知，“现在已经恢复了 秤锤树野生种群”表述错误。故选：Bo(2)根据上文“近年来，南京市生态环境局邀请科协学会、高校院所、青少年宫、社会组 织等机构的环保志愿者，推出生态向学教育项目，把课堂从校内搬到户外，将大大小小 的公园绿地变成自然课堂，将城市公园打造为生态文明教育的重要阵地，让学生从小就 种下热

9、爱科学、爱护环境的种子”可知，“项目推行初见成效，去年以来已覆盖全市近300 所中小学校，参与人数达2.2万人次”一句，“近300所” “2.2万”运用列数字的说明方 法，直观具体地说明了参与“生态向学”教育项目的学校和学生人数众多，体现了 “生态向 学”教育项目成效显著的特点，给人以深刻的印象。(3) “据介绍，他们约150亩地取一份样本” 一句中“约”的意思是“大约”，句意是“他 们大约150亩地取一份样本”，表明“150亩”不是确切的数字，它体现了说明文语言的准 确性。(4)解答本题，可根据“该项目计划更新建设水源、电力、信息化管理等配套设施，全部 完成后，20万亩水肥一体化农田将在缓解

10、地下水超采的同时提升农作物产量，实现生态效 益与经济效益的双赢”“另外，该工程对幼林抚育、退化草原生态修复、矿山生态恢复意义 重大，草绿山青的美景即将变成现实”等句，发挥想象作答。答案：(1) B(2)运用列数字的说明方法，直观具体地说明了参与“生态向学”教育项目的学校和学生 人数众多，体现了 “生态向学”教育项目成效显著的特点，给人以深刻的印象。(3) “约”的意思是“大约”，句意是“他们大约150亩地取一份样本”，表明“150亩” 不是确切的数字，它体现了说明文语言的准确性。(4)示例：科尔沁草原发生了翻天覆地的变化，你看，绿色的草原宽广无边，与蓝天相连， 沙米隐子草、芦苇、小黄柳等各种草

11、木郁郁葱葱，；土地肥沃，各种农作物焕发出勃勃生机。 这是关于“绿色发展，万物共生”为主题的非连续性文本阅读题。第一题考查内容理解与评 析。第二题考查说明方法及作用。第三题考查说明文语言的准确性。第四题考查语言表达能 力。常见的说明方法及作用：举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服 力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更 概括地揭示事物的特征/事理。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。