教师读书心得演讲稿范文（9篇）.docx

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1、教师读书心得演讲稿范文（9篇）教师读书心得演讲稿范文（通用9篇）教师读书心得演讲稿范文篇1各位领导、老师：大家晚上好！今天能在这里参加我校教师读书活动的汇报座谈，着实是因 为我作为一名非语文教师却对读书还残留着一点喜欢而博得的领 导的错爱。所以心里倍感荣幸的同时，还有一丝惭愧，但更多的 是一股强大的鼓舞！从20_年毕业分配到我镇偏远小学工作至20年春来到二 中的3年半的时间里，作为一名刚走上讲台的农村小学教师来说， 对教学工作除了激情之外，大概只剩下迷茫了。这三年多的时间 里，我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总 的教辅资料外，也许只有那被压在校长箱子底下的几本河南教 育了。所

2、以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们 同行中的这些名人是一无所知的，甚至连名字都没有听说过。于我的真正的专业成长的阅读，算来应该是从20_年，在刘 校长对教师读书的要求和我校教师读书活动的开展以后的事情了。基于原本的对读书的一点爱好，这项活动我断断续续的做到 教学添加一些新的方法，用新理念指导自己的教学，紧跟时代的 要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。比如说，我就是通 过读书知道了普通学校的课程改革，了解普通学校的教研教改， 并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作，我记得我们参加 工作时，听得比较多的一句俗话，是说要给学生一杯水，教师得 有一桶水。但现在的说法又不同了，要给学生

3、一杯水，教师的一 桶水已经不够用了，教师必须象个源泉，象条生生不息的奔河， 得有源源不断的水流给学生，只有这样的老师，才是好老师。教 师想要做个源泉，做一条生生不息的奔河，只有自己不断地去学 习，才能做到这点。仅仅是自己做源泉，做奔河还不够，我们还 得让学生学会找源泉，让学生自己成为生生不息的奔河。所以现 在想做个好老师是很不容易的。读书开阔人的视野。书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓 宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问 题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的 相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展， 掌握更多方面的知识，才能使未来的不

4、确定风险降至最低。就像 做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股 票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础, 才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才 行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他 虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语 言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研 究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识， 对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论 有很大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量

5、，更能体会到书 本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。读书有助于我 们树立正确的人生观。在人的成长过程中，有一位良师益友就能 起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好 的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书 籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使 枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们 的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情， 灵魂升华。通过读书，还可以不断地提高我的思想境界，坚定我的志向， 使我有了自己的理想信念。书，是我一生的朋友，有了它，我的 不足得已掩盖，我的人生也不寂寞。书可以让我拥有宽阔的

6、胸怀，可以让我拒绝庸俗，可以让我不断的追求完美。让我们每个人都来享受工作中的乐趣，享受生活中的每一天, 享受喧哗之中的寂寞，静下心来，读一本好书，让自己沉浸书中， 享受读书给你带来的乐趣吧。教师读书心得演讲稿范文篇5近日，我读了主任的做温暖的教育者一书，这是一本难 得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟 的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中 的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态， 正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生 动形象，比喻独到精确，提出了许多现代教育理念，强调了对学 生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮

7、助，突出了作为教师应有 的对学生真诚的爱，真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。 读着这本书，如身临其境，从中进一步理解了教育的内涵，并启 迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法，如：&lsquo；格 律诗&教育与&lsquo；自由诗&教育、本地货&家常菜&海鲜味、鲜花、 干花与塑料花等等。其中教师读书的N个理由读书的二为三 式给我的印象特别深，我思索着，对照着，感悟颇多。作者剖析了当前教师读书的现状，阐述了教师读书的N个理 由，并指出为教师读书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺,因为教师天生应该是读书人。是啊，在信息量特别大的当今社会，在大力提倡教育走向生本的今天，书籍作为生活的一个载

8、体已经 成为我们生存、发展、进步的必需品，有了书籍才使我们的话语 有了意义，让我们的存在有了价值。教育是事业，而教师是职业。 我们从事的是教师这一职业，担负的是教育的责任。读书是我们 的职业使然，是我们的事业使然。作为一名教师，应该把读书视 为生活中的平常事、必做事、份内事，不需要任何理由，不作为 任务安排，而应该自觉第一范文网阅读，持之以恒地阅读，日积 月累地阅读，整本著作地阅读，挤出时间多读书、读好书、好读 书，让阅读成为我们的习惯，使读书成为我们主动自觉的行动， 使我们的心灵充满书香。教师不读书，何以提升自己，立足于学 校?教师不读书，何以示己之范，要求学生去读书？回顾历史，但凡有所成就

9、的人都是爱读书的人；再看看周围, 那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见，读书能提高个人素 养，能明心志，能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食品， 细细咀嚼精心细读，细心品味，充分享受其味，充分吸收其养。 苏霍姆林斯基说：没有读书就没有教育。朱永新教授认为：一个 人的精神发育史就是其读书史。可见，书籍能浸染人的灵魂，书 籍能陶冶人的情操，书籍能影响人的气质。书籍是人的精神营养 液，读书是给自己补充精神的营养，而学校是提供精神营养的地了今天。虽然中间也有过停顿和暂时的落荒，但每当我拿起摘抄 本的时候，每当我看到刘校长、郭校长等一些爱好读书、坚持读 书的同事们手里那一本本诱人的好书时，我对阅读

10、的向往又被一 次次的唤醒。从20年至今，魏书生老师的班主任工作漫谈 让我在教学工作中多了一些思考和方法，与学生们贴的更近了；学 校分发的教师读本&教育卷让我对所从事的教育工作有了更深层 的认识和反思；钱理群老师的我的教师梦重新点燃了我已被磨 灭的工作热情；苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议使我明白 了我们所面临的种种教学问题背后深层的原因；王东华的发现母 亲使我懂得了作为一位母亲所肩负的社会责任有人说：读一本好书，就是在和一位大师对话。我要说：坚 持读好书，就是在走向卓越，突破平庸！读书不仅让我增长了见识, 更让我浮躁的心灵得以宁静，迷茫的日子得以充实，肤浅的灵魂 趋向高贵，功利的人生也能有浪漫

11、的幻想！读书，也许无法延长我 生命的长度，但却可以增加我生命的厚度，引领我更饱满的成长！ 由被要求读书到随心情读书，到现在读书已经成为我每天生活中 不可缺少的一部分，我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的 智慧托起!在以后的日子里，读书会成为我生活中美丽的一部分！最后，我想说的是：每一颗幼苗都有成长的渴望，每一粒种 子都有发芽的可能，但他们需要阳光雨露！虽然身为农村教师，但在我们中间，也有很大一批人喜欢读书，渴望成长。但我们所能 接触到的可以帮助我们成长的好书却很少很少。像窦桂梅的玫 瑰与教育、苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议等等这样的 教育专著，在我们这个小地方，因为不畅销、利润少，在书店都

12、 找不到。所以很多时候，我们面临的是无书可读的饥渴。所以， 斗胆恳请孟老师下次来的时候能给我们带来一批好书。相信到那 时候，我们一定不会吝惜腰包里的钞票。请孟老师相信我们：只 需你为我们引来一点儿源头活水，我们一定会回报您一渠清泉！谢谢大家！教师读书心得演讲稿范文篇2爱的教育，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是 什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一 个未知的答案。爱的教育采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩 成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所 闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着 感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多

13、的是闪光的美德， 这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和 启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。 这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远 保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民 的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎， 可以说超过了任何一种教育学或教育概论。有夏先生的推 崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲 破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿 效的模型&当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。爱，像空气，

14、每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽 略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波， 单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在 眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥 抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身 边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到 天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的 日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西 却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无 法感受到。如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽 头的，愉快的旅游。就像生活，

15、如果把生活看成一次服刑，人们 为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看， 就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。 于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。 这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱 的教育，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他 们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着 对于生活的追求。转眼间，我们离开爱的教育所记载的那个年代已经很久 了，但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离 我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的

16、去爱我们的每一 个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的 泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自 由，健康的成长！爱的教育中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是 这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于 爱的思考&爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能 缺少的。教师读书心得演讲稿范文篇3尊敬的各位领导、各位同事：大家好！这次能站在这里与大 家分享读书心得。我感到万分的荣幸！在此，我感谢学校给我们搭建了这样一个交流的平台，也给了我一次自我锻炼的机会。我演 讲的题目是：一缕书香伴师者同行&读给教师的一百条建议 有感。又一次捧起大师的经典，

17、想起初读的时候，自己还是一个在 校就读的大学生，怀着对大师的崇敬拜读了它。教了近7年的书， 当读书成为自己的一种生活方式的时候，才发现自己知道的是那 样的少。年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份风吹不着、 日晒不着，轻松惬意的活儿，教书的日子久了，越来越发觉做一 名好老师不是那么容易。就简单的教书而言，学生是一个装不满 的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。苏霍姆林斯基告诉我 们，要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的 捷径。苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育 实践经验的教育理论家。读着他写的给教师的一百条建议一 书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱

18、，给我排解烦恼， 给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到 困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理 论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深远， 其中给我印象最深的是第二条教师的时间从哪里来？ 一昼夜只有 24小时。一看这题目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到老 师们这样谈论工作太忙，没有时间啊。平时我也经常这样地抱怨。 一昼夜只有24小时，每天在单位工作的时间最少是8小时，而且 这8小时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学 习能力比较差的学生、

19、要是兼任班主任工作就更忙了，还要时常 接待家长、处理学生之间发生的摩擦，另外搞好班级的环境布置， 完成德育处分配的劳动工作等等，要是再赶上有晚课，就更加应 接不暇了，晚上回到家还要忙着琐碎的事情。那么教师的时间到 底从哪里来呢？带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。书中 写到：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪， 每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是 出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间， 不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。对啊！这段话发人深省，让我从本质上领悟了一些教育技巧的 奥秘。我不应该总是抱怨没有时间，抱怨事

20、情太多，我应当在自 己所教学的语文这门学科中，使学校教科书里包含的那点科学基 础知识，成为入门的常识。在科学知识的大海里，我所教给学生 的教科书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最 好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知 识海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与 教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间 好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永 远保持活力，总有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首 先考虑清楚的！古人云：开卷有益。常读书和常思考，会使我们勇

21、于和善于 对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之 短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功 经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。读给教师的一百条建议，我想对自己及同仁说一句：读书，能使 你的知识变得更丰富，若干年以后，教科书在你眼里看来就浅易 得像识字课本一样了。给教师的一百条建议一书给了我很多新的启示，我将在 自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。最后，让我用徐匡迪先 生的一句话来结束此文吧!&教育是事业，事业的意义在于献身; 教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于 创新。教师读书心得演讲稿范文篇4尊敬的各位领导、老师：大

22、家好！我还记得有这样一句话，书到用时方恨少，我们在平常的工 作中总会碰到很多业务上的难题，非自己所拥有的知识能解决的。 所以为了更好的胜任本职工作，我们必须不断地学习，向书本这 个最好的教师请教，它总会为我找到解决难题的捷径。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是 分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。 知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没 有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落 后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆 炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视 的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有 任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但 是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习， 而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利 用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新 的思路。通过读书扩大自己的视野，吸收一些新观念，给自己的教育