高中学生会演讲稿怎么写.docx
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1、【学生会演讲稿】随着经济的发展和社会的进步,就职演讲已经成为就职者就职之初必不可少 的一个重要环节,那么演讲稿如何写。以下是整理的高中学生会演讲稿怎么写精 选3篇,欢迎阅读与收戴。尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自高一(1)班的学生方超,我性格活泼开朗,处事沉着果断,能够顾 全大局,今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望“我要竞选学生会 治安部部长。”在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学交给我的 任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手,以及同学 们信赖的组织”。我已经在班级的干部工作了几年,从工作中我学会怎样为人 处世,怎样解决一些矛盾,怎
2、样协调好纪检部各位成员的关系,怎样处理好纪 检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用 良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾,这一切证明,我有能力胜任学生会 治安部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。假如我当选了学生会治安部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面 的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态,支交通 规则待每一件事,要进一步提高责任心,在工作上大胆创新,锐意进取,虚心 地向别人学习,要进一步广纳贤言,能知道就说,有好的意见就要接受,坚持 自己的原则。假如我当上了学生治安部部长,我要改革学生会的体质,真正做到“优胜 劣汰”,做到“日日
3、清” “周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通 过其部门的反应情况指出他们工作中的优点与缺点,以朋友的身份与其商讨解 决方案,并制定出下阶段的计划,经常与他们谈心,彼此交流生活,工作的看 法,为把学生会工作做好而努力,开展主席团,成员和各部长负责常作自我批 评,自我检讨的活动,每月以书面材料存入档案,我还将常常找各部的成员了 解一些情况为作出正确的策略提供可以的保证,我还要协调好各部门之间的关 系,团结一切可团结的力量,服务同学为宗旨,真正做到为同学们服务,代表 同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力,在学生会利益前,我坚持以学 校、大多数同学的利益为重,决不以会谋私,努力把学生会打造
4、一个学生管理 自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才 是在成功之路的鲜花,我想,如果我当选的话,一定言必行,行必果。请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会。谢谢!大家好:今天,能代表高一班站在这里参加本届学生会成员竞选,我十分荣幸。 虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班级过精挑细选出来的精英,实力不可小 觑,但我相信自己的能力。所以,今天我来到了这里。也许,在我说出这番“豪言壮语”后,会有人暗自发笑。这小姑娘怎么这 么自负?可是我想说,这不是自负,而是自信!一个人如果连自己都不相信,那 么他还能做什么?我之所以站在
5、这里,就是因为我很自信!因为我有能力胜任学生会的工作。我担任过语文课代表,积极配合语文老师用富有创意的方式,卓有成效的 结果赢得了同学们的信任和支持,并养成了热情干练的处事风格,而这正是学 生会成员拨备素质之一;另外,在班上,作为班级必不可缺的一员,尤其知道自 己要参加竞选,心里更多了一份责任感,要认真履行自己的义务,才能无愧于 心,在管理的同时,严格要求自己,成为班级的楷模。所以,我相信,学生会 有了我的参与会更加美好!当然,参加学生会是一种荣誉,也意味着有责任和挑战。但我相信自己热 情大方的性格,严格细致的作风有学生会成员之间的帮助,还有高一班所有 同学的群策能力,鼎力相助,有了这些,我相
6、信我一定能克服困难,战胜挑 战,履行职责,在新的岗位上发挥自己独特的作用,胸将用我点滴的努力为学 生会注入生机和活力,带领全校同学用热情点亮我们的青春岁月,用努力铸就 人生的辉煌。谢谢!尊敬的校领导,各位同学们:你们好!我是_X,很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动,不管能否入选, 我都会把它当作一次锻炼的机会。学生会干部不仅自身要有一定的学习能力, 而且能带动大部分同学共同进步。作为高二班班长,我和同学们一起在近两 年的学习中创造了有口皆碑的成绩。我们不仅保住了入学时的优势,而且在此 基础上取得了很大进步。经过两年的学习,全班同学积累了丰富的经验。我认 为搞好学习要加强四点交流。这也是我
7、如果能当选学习助理的几点设想;:一、要加强同一教室内学生与学生之间的交流。尽管班内同学的教学环境 大致相同,但由于基础、能力的差异,也会产生一定差距。因此,同学间要相 互帮助,定期召开教室会议调整学风,在座各位在这方面的作用尤其重要。二、要加强同一年级各个班之间的交流。这是一种横向的交流。各个班之 间存在着激烈的竞争,然而我们不能把竞争作为目的,各个班要优势互补,增 进交流。比如在星期六自习课,把一班和二班同学混合起来自习,双方都能够 学到很多新的知识和方法。三、要加强不同年级之间的交流。比如我们高二学生已经经历了高二学 习,对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌,而高一学生即将面对陌 生
8、的高二学习,我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会,这 样就能够克服学习的盲目性。四、要加强校与校之间的联系。首先是高中与高 中之间的联系,比如前黄、奔牛、武高等学校都有值得我们参考的地方。学校 常常派老师出去听课,我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。因为老师听课的目的在于学到好的教育方法,而学生听课的目的是能直接 学到好的学习方式。教的目的在于学,这样更能学到有益的东西。其次是高中 和高校之间的交流。高中学习,一是为应付高考,更是为大学的学习打基础。 因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况,自己在高中时 就应有认识地培养自己各方面的能力,为以后到大学继续深造作
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