教研员年度考核总结.docx

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1、教研员年度考核总结教研员年度考核总结篇一时间过得很快，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期来，我 们数学组按照学校的教学计划和教学目标，在学校新领导班子的统一领导下，本着 求真务实的原则积极开展了教学、教研活动。以课堂教学改革为切入点，以促进学 生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。 下面就本学期的教研工作进行一下总结：一、加强常规管理，优化课堂教学本学期教研组在教导处的组织下进行了三次教学检查，主要包括：教学常规、 摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置、批改反馈的检查等，效果较好。常规工作 中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身

2、专业的训练，使 教学工作得以深入开展。教研组每位教师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，安排好课堂各环 节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法， 给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。本组各位数学 教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。从备、教、 改、辅、考、研等教学环节中，我们组每一位老师做得都非常到位。二、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。新的一年，将进一步立足校本实际，关注教师的专业成长，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式，为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学 习，不断完善，加倍努力、

3、勤奋工作，为做一名优秀的教研员而努力！教研员年度考核总结篇五感谢长岭县教师进修学校给我提供了这个展示自我、服务教学的舞台。几年 来，在进修校、两位教研员的正确领导下，在学校全体教师的大力支持配合下，我 和我校语文教师大胆探索，积极实践，在探索我校特色教研之路上迈出了稚嫩而又 坚实的第一步。下面就今年的做如下总结：一、取得的成绩1、确立了教研工作新理念，明确了教研工作新思路。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广为了努力成为善良的使 者、挚爱的化身，做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。我努 力钻研，学为人师。学而不厌，诲人不倦。我一直崇尚科学精神，严谨笃学，潜心 钻研，

4、做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。这一年里，我吸取了上几年工作的经验教训，开始琢磨对学生的教学法，我以 前教学方法比较僵化，学生学习兴趣不浓，慢慢的，自制力差的学生就被甩了下 来，我发现其他同事也有这方面的困扰，怎样让他们乐学、善学、善思，怎样引导 他们健康快乐成长，如果我们这些老师们不去认真研究，就可能成为一个误人子弟 的庸师。“没有潜心的研究，就没有出色的教育”这是我校教研工作的理念结合语 文教学教研工作的实际情况，我提出了“以解决实际问题为切入点，以提高课堂教 学效果为突破口，以自主、合作、探究为模式，通过专业引领、实现共同提高”的语文校本教研工作思路。带领语文组教师研究课堂教学中出

5、现的实际问题，提高教 育教学水平，进而提高学生的语文素养。2、注重自我发展，营造积极的教研氛围。一年来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高 自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方 向。积极钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失，撰写教学教育论文，我 有两篇论文浅谈家庭教育的主要任务浅谈家庭教育的主要问题与对策发表 于长岭教育总第三期和第九期上。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在工作中我深知：要给学生一杯水自 己就必须有一桶水，只有不间断“活水”补充、更替，才有教育的生命，才有教育 的活力。因此，在完成教学教育工作之余我一直坚持

6、学习，笔耕不辍。最是书香能 致远，浓郁的书香渲染了我绝大部分生活空间，也让我在逐渐向一名研究型教师转 变。3、积极进修校专职教研员做好相关工作：在这一年里，我积极配合县教研员，结合教学的实践，积极开展教法和学法研 究，并结合教法、学法的研究内容和模式，带头搞好观摩课、示范课和研究课，写 好教学案例，撰写教学论文。4、带动全校教师搞教研，形成良好的教研氛围一枝独秀不是春，百花齐放春满园。今年是我校“十心”德育课题解题的关键 时期，五年来轰轰烈烈的研究带动了教师们教研氛围，我校很多教师参与这项工作 并且积累了相当多的经验。有十名教师被评为优秀实验教师，有三十五篇论文获 奖。5、培养青年教师，点亮一

7、片天空作为市级骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培养青年教师的 工作。可以说是一腔热血，毫无保留，政治上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指 出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。在教学上尽量 地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他们在成长过程中少走了不 少弯路，在短时间内迅速成长。同时，也对校内其他的年轻教师，给予悉心指导， 自己积累和整理的材料也给他们无偿共享，使他们的课堂教学效果有了明显的提 高。我在工作中的这种开放的心态，在一定程度上改变了存在于老师们心目中的那 种文人相轻的不良思想，促使同事互相学习、共同促进，有力地推动了学校教师专 业素养的

8、全面提升。每次的教研活动，我从上课内容到活动程序安排，到研讨主题 的征订与确立，都一一落实到位，争取使每次活动取得圆满的成功。在教研活动 中，我们渐渐形成了群体意识、服务意识、教研意识。在我的倡导下，我校开展了 切实有效的作文教学，有三十多篇作文获奖，六位教师获得优秀指导教师称号。二、存在的不足和努力方向下学期由于我在学校担任毕业班的教学工作，工作比较繁重，在时间与精力方 面投入到兼职教研员工作上相对少了一些，本人在网络上的教学与教研的交流方 面，还是要做更多的努力，在以后的工作与学习中，我应迎难而上，不断完善，加 倍努力、不断前进，使自己的工作更上一层楼。学无止境，教无定法，作为兼职教 研员

9、，必须有创新，有创新才有发展。不管到哪里去，都要带着目标、想法去，带 着办法、体会回。回顾一年来的兼职教研之路，我在教研室和学校的领导下，在同仁们的大力支 持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离教研室和学校的要求和同志们的 期望还相差甚远，还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多。在下一 步工作中，重点是结合我校教育教学中面临的实际问题，配合上级做好校本教研教 研课题的研究工作，并围绕教研课题积极开展工作，指导教师进行实效性教学和实 用性教研，督促教师把先进的教育理念变成教师的教学行为和教育现实。作为一名兼职教研员，今后我将继续努力，虚心学习，精心教研，追求精致的 教育，为办好人

10、民满意的教育继续贡献自己的力量。本学期教研组认真学习了数学课程标准，在教科室的组织安排下我们组还 对数学文本进行了有效的解读，善学才能善研，善研才能善教，已经成为全组教师 的共识。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效 益。我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我 们组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认 真评课，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使 用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面 进行中肯，全面的评论、探讨。这学期我们组共开了二节组内公开

11、课，二节校公开 课，听评课活动促进了教师教学水平的提高。三、存在的不足和今后努力的方向教科研方面还要加大学习的力度，认真研读一些有关教科研方面的理论书籍， 同时要让教学骨干成为教科研骨干，激励青年教师参与教科研，带动全体教师共同 发展，共同进步,教研活动时间要固定下来。总之，数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，弥补工作中的不足，我 们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。教研员年度考核总结篇二不知不觉，20xx年已经过去。在进修学校领导的正确指导下，在同仁们的大 力协助下，我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。下面我汇报一下我这 一年的工作：一、取得的

12、成绩:1、加强学习，努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入，让我越发感到自己对于校本课程的了 解很肤浅，这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫，没有理论做 支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作，我利用 业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管 理体系以及校本课教研等方面入手，积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣 传校本课程，力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。在学习理论的同时， 我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、 我校的校本课实际，积极努力地在本学校开展

13、的校本教研中发挥着指导和带动作 用。因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用，从20xx年起就 自主研发校本教材一一读写序列训练。这些年一直踏实地做着。我撰写的教学案例 长怀一颗感恩的心被发表于20xx年长岭教育第一期上。2、协调配合，促进校本教研活动深入开展一年来，我能够认真履行兼职教研员工作职责，以县进修学校提出的校本课程 研究思路为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以促进特色校办学为指针，按 照综合教研室的总体要求，理清工作思路，强化工作措施，明确责任意识。工作 中，我能密切配合和协助进修学校教研员做好教研与培训的各项工作。下半年，是 学校最忙的一段时间，要筹备南片教研会和

14、学区教学研讨会，我校既是基地校，又 承担着语文备课组的工作，我们忙得不可开交。在这样的情况下，我带领语文教师 克服了种种困难，参与其中，活动前与教研员讨论、交流，积极寻求适合当前课程 实际的最有效的教学方法与模式，活动后能够及时与其他学校教师进行教研活动的 总结和反思，切实提高课堂教学效果，使教研活动真正落到实处。3、示范引领，发挥兼职教研员的带头作用自担任兼职教研员后，我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加 倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务 培训学习。在教学实践中不断地给自己“充电”，坚持以“勤学、善思、求实”为 指南，认真、务实地走过每一天

15、。我积极创新，探索教学模式，上好每一节课，我 与新课改一起成长，我珍惜“兼职教研员”的荣誉，明确“教研员”的责任，也很 注意自己“兼职”的身份。几年来，我乐此不疲地为我校语文教研出力，心甘情愿 地为各位同仁服务，竭尽所能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以县进修学 校整体教研思路的为指导，以提高课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究 能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。 在教研组建设中，我按照教研室的要求，理清了工作思路，强化了工作措施，明确 了责任意识。通过学校组织的各种校本培训，我积极引导全组教师加强学习，更新 理念，掌握先进的教学方法，并且通过网

16、络教研及时传递新资源、新信息，了解教 育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。二、存在的不足由于我能力有限，自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如：理 论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。三、今后教研工作的思路和措施1、不断学习，时刻关注当今教研的趋势和动态，积极寻求行之有效的教研方 式和方法，为提高教育教学质量奠定基础。2、立足本校实际，关注全市发展，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨活动形式，彰显实效。3、相互学习，取长补短，资源共享，活化研讨活动的形式，丰富研讨活动的 内容，使研讨活动的针对性和实效性进一步。4、充分发挥网络教研、博客平台

17、，进一步加强校级之间的相互联系，切实强 化各校化学教师间的相互交流，为促进化学教师的专业成长，提高化学课堂教学质 量服务。回顾一年的校本兼职教研员工作，我深知自己所做的工作距离学校的要求和同 仁们的期望还相差甚远，因此新的一年我会进一步协助进修学校校本教研员，立足 各校校本实际，关注教师的专业成长，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培 训形式，为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学习，不断完善，加倍努 力、勤奋工作，为做一名称职的兼职教研员而努力！教研员年度考核总结篇三本年度，在教育局的高度重视和正确领导下，积极工作，履行职责，把握重 点，顾全大局，树立“教研育人、有效教研、有效服务”的

18、责任理念。为提高教师 的业务能力，为提高课堂教学的有效性，为提高基层校教学管理水平，做出了积极 的真诚的努力。下面汇报如下：一、工作简要回顾紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，无论是下 基层校的次数、听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了 历史新高。1、让学习成为工作的状态(1)学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员 只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全县的教学。在政治上我积 极参加局里组织的各项政治学习活动，抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲 取政治营养，了解国家的大政方针。在业务方面，我虚心向老教研员学习

19、，经常翻 阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随 时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。在学习中开阔眼界，丰富知 识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。(2)开展网络教学研究，精心打造学科活动的独特个性。到目前为止，我精 心经营了自己的两个博客，创建“阳城教育沙龙”博客圈子，圈子成员。充分利用 网络平台，让新课程理念的阳光照亮每一个角落，让我县所有语文教师都能随时了 解教研信息，及时解决他们教学中的问题。每一次研究课，每一个困惑，我们都通 过QQ、QQ群、电子邮件等进行交流，实现了资源共享和共同进步。2、能手考核成效明显按照

20、县教研室的安排，3月8日至4月8日同两位杨老师和张老师对全县的小 学教学能手进行了考核，采取推门听课、查阅教案作业、翻阅教师成长记录袋、走 访教师学生等方式，较为全面地了解了能手的综合素养，又择优推荐参加第九届省 教学能手评选，取得了较好的效果。10月27日至11月11日分别参加了凤城、北 留、润城，三孝寺头、町店、芹池、东城办，二孝西河等的片际教研暨能手考核， 能手们本着“简简单单、实实在在、本本分分”教语文的要求，所展示的课目标定 位准确，课时特征鲜明，教学步骤简明，教学内容集中，方法灵活实用且指向明 确。3、小学教师课堂教学团体赛扎实高效20xx年4月，根据去年各联校教师全员赛讲成绩抽签

21、决定参赛教师（后三分 之一），讲课前一天抽签决定讲课顺序和内容，各学校充分发挥集体教研的优势， 着力打造参赛教师的课，使比赛时来自21个单位的21位教师的课堂教学，无论是 教学环节的主导思路，还是教学创新理念都得到老师们的赞赏，呈现出别样的精 彩，实现了 “一人讲课，多人受益”，促进了更多教师的提高。本次活动主题鲜 明，目标明确，研讨扎实有效，得到了与会老师的充分认可。4、课题研究行之有效3月和9月分别组织山西省十一五规划重点课题“小学生发展性评价与检测实 验研究” 8所课题实验校实验负责人和实验教师赴省城太原参加课题培训暨课堂教 学观摩活动，使实验教师“充电”，为实验进行铺路搭桥。20xx年

22、5月以实验小 学为龙头，特邀省特级教师、课题指导组专家崔云宏老师来我县指导实验工作，实 验小学李红霞老师执教云雀的心愿，崔老师进行现场点评，崔老师又给与会老 师做观摩课伯牙绝弦并做了专题讲座，为我们的实验教师进行了专业引领与智 力支持。在调研中可感受到实验课题对于教育教学的威力，它有效提升了教师、学 生的素质，提升了学校的教育教学质量。5、成长，成长，再成长（1）教研教研，既教也研，站稳课堂，拥有课堂教学的发言权对于教研员来 说至关重要。因此，我不时锤炼自己的课堂教学水平（2）实践与写作应该是教研员工作的双翼，尽管我的笔仍很稚嫩，但我在尝 试着写：第一课时同样可以风生水起在晋城教育发表。浅议一

23、堂好课的标准获省级二等奖。参与编写了山西省希望出版社单元同步测试卷16年级上、下册。成功命制了小学各年级语文、音乐、美术A、B卷。(3)下乡听课150多节。二、今后工作的一些想法1、加大对新教师的培训力度，切实研究解决新教师在课堂教学中出现的新问 题。2、加大对骨干教师的锤炼力度，切实改变骨干教师隔山观火的态度，以点代 面，整体提高教师的专业水平。3、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实改变教研员隔靴 搔痒的做法，丰富己有的有效教学的理论探讨与实践研究。4、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动 取悦学生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切

24、实改变服务不到 位、指导不深入的现象。5、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指 点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。6、举行学科教师基本功大赛，采取基层海癣再集中决赛，切实促进教师整体 提高。忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望， 静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将 对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌！ 在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作

25、特色，实 现自己的人生价值。教研员年度考核总结篇四本年度，我以“全面提高教育教学质量“为核心，紧紧围绕“课堂、教学、质 量、校本教研”开展工作，严格要求自己，在提升自我的同时，努力培养青年教 师，取得了一些成绩。加强学习，努力提高理论修养和业务素质。在学习理论的同时，我很好的与实 际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我镇的校本实际，积极 努力地在本镇开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。协调配合，促进校本教研 活动深入开展。工作中，我能密切配合和协助中心学校教研员做好教研与培训的各 项工作。活动前与教研员讨论、交流，积极寻求适合当前课程实际的最有效的教学 方法与模式，活动后能够及时与其他学校教师进行教研活动的总结和反思，切实提 高课堂教学效果，使教研活动真正落到实处。示范引领，发挥兼职教研员的.带头作用。积极创新，探索教学模式，竭尽所 能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以县进修学校整体教研思路的为指导， 以提高课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课 标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过组织全镇校本培训，积 极引导全镇教师加强学习，更新理念，掌握先进的教学方法，并且通过网络教研及 时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，实现了教育教学资源 共享。