校园歌手活动策划书.docx

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1、校园歌手活动策划书校园歌手活动策划书篇一一、活动名称：陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题：用舞蹈展现姿态，用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆，青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力 提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生 活也是其中的一项重要内容。而校园十大歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生 活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文 明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神 文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的

2、精神风貌，同时也给同 学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术， 勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建 设五、活动主旨一等奖一名二等奖二名三等奖三名最佳舞台表现奖最佳组合奖最佳人气奖经费预算：1、奖品。（400元）2、其他奖品：最佳组合奖、最佳舞台表现奖、最具人气奖、互动游戏奖品、 嘉宾及裁判纪念奖品等。3、主持人造型及选手造型。（100元）4、各学院邀请函、裁判手持牌、观众荧光棒等。（100元）5、条幅5张、海报N张。6、舞台、灯光、音响、场景布置、舞台特效经费预算约为1500元总计2600元校园歌手活动策划书篇四一、活动目的

3、：在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化 生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我 校师生课余文化生活。为爱好歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动 拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来， 展现校园时尚、运动元素、流行文化、古典风情。二、活动主题:彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生 活。三、活动时间：待定四、参赛人群：全校各年级学生均可参加。五、活动地点：预赛：三个教室决赛：大学生活动中心六、活动主流程：1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作POP海报，在学校

4、长廊东侧入口处挂 条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食 堂、教学楼）张贴海报宣传。2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式）3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每组评选出若 干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。4、决赛宣传：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公 布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进 行适量宣传。5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流 程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详 细的

5、节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的CD等，并保证这些道具正常工 作。我们还将确定活动之前的舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老 师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观 众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组 别比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣 传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。七、活动节目方案：1、文艺节目：邀请街舞社团进行演出。2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识

6、竞答）。3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码，抽取相应号码 对应观众发放精美礼品。八、预期效果：通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个 青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建 大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文 化生活。学生联合会外联部20xx年X月X日校园歌手活动策划书篇五一、活动名称:k歌之王争霸赛。二、活动对象：音乐协会成员及其他同学。三、活动时间：初定3月23日，周日晚七点半至十点。四、活动地点：初定阶梯教室。五、活动形式：以协会成员为基础，分组分项目进行歌唱比赛，评

7、委评分，各项目总分最高者 获胜。六、活动安排：1 .活动以协会成员为基础，自由组合为原则，分组进行比赛，每组派出若干 人员参加各项比赛。2 .每组参加的比赛项目以及人数包括：男独篇2名，女独篇2名，男女对唱 一队，兄弟篇（2男生以上），姊妹篇（2女生以上）。3 .每队除派出以上参赛的队员外，还需派出一名队长。其中队长兼任主持， 还可作为队员出赛。4 .流程如下:兄弟篇一一姊妹篇一一对唱篇一一组合pk女独pk男独a男独b男独pk。5 .评分规则：男独两篇，女独两篇，男女对唱，兄弟篇，姊妹篇共七轮比 赛，比赛有评委五人，由老师和学生组成，每位评委手中有abc三个牌，每轮比赛 后评委有一次举牌投票给

8、予认为最佳的队伍或个人。每票视为10分，归于所属 组。6 .奖项设置：最受欢迎男歌手，最受欢迎女歌手，最受欢迎组合奖，最佳团 体奖。其中最受欢迎男女歌手由两轮男独、女独的最高分进行单对单pk,观众投 票，胜者为王。组合奖由男女对唱，兄弟篇，姊妹篇各轮最高分进行pk,评分同 上。7 .每次pk结束前，工作人员会派给评委和每位观众一粒糖以作为选票，pk 结束后到台上送给自己喜欢的歌手，票多的歌手胜出。歌手每票视为1分，作为附 加分，加入所属组的团体总分。8 .最佳团体奖由七个项目总分以及附加分之和最高队获得。七、活动注意：1 .歌曲伴奏请提前提交到组长处，歌曲可完整唱完或部分演唱。2 .活动将有录

9、像摄录全程。3.周六下午，搬行政楼九楼音响设备至阶梯教室，布置场地。八、活动预算：校园歌手活动策划书篇六校园歌手大赛活动策划书模板五月，春花烂漫，百草争艳，大地一派勃勃生机;五月的我们，在和煦的阳光 下安享着春暖花开的幸福，校园十佳歌手大赛?赞助策划书。激情的五月，放飞 青年的梦想，让个性充满活力，让青春再次飞扬。为给广大学生提供一个展示个性 和燃烧激情的舞台，音乐社拟办校园十佳歌手大赛。本次活动，得到了院领导、 院团委、人武指挥系及广大师生的关注，得到了学院各社团的协助和支持，具有全 校轰动效应。一、活动宗旨1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我教育、自我提 高、自我完善，以

10、增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努 力方向。2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社 会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞 助商的市场占有额。二、活动简介本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建 了一个激励青春、释放激情的崭新天地。参赛选手可以是个人，也可以双人组合。【初赛】20xx年5月18日18： 00,学院礼堂【决赛】20xx年5月25日19： 30,学院礼堂【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工 【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团【主持人】黄莹、赵黔影

11、、张文静、周剑波三、市场分析1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出 极具独特的魅力和作用。大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来 越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们 能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。很多颇有 眼光的商家已经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的宣传媒介，努力提 高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在 学生群体中有着广阔的市场潜力。据

12、调查显示，在有大学生的家庭中，全家收入的 2/3是用于供在大学的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜 力巨大，特别是当代的大学生市场。如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广 大商家的焦点课题。5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影 响力。拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强 大的社会效益。校园歌手活动策划书篇七五月，春花烂漫，百草争艳，大地一派勃勃生机;五月的我们，在和煦的阳光 下安享着春暖花开的幸福。为给广大学生提供一个展示个性和燃烧激情的舞台，音

13、乐社拟办校园十佳歌手大赛。本次活动，得到了院领导、院团委、人武指挥系及 广大师生的关注，得到了学院各社团的协助和支持，具有全校轰动效应。一、活动宗旨1、为了展现大学生风貌和独特的个性，倡导大学生进行自我教育、自我提 高、自我完善，以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努 力方向。2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社 会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞 助商的市场占有额。二、活动简介本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台，它为为他们搭建 了一个激励青春、释放激情的崭新天地。参赛选手可以是个人，也

14、可以双人组合。【初赛】20xx年5月18日18： 00,学院礼堂【决赛】20xx年5月25日19： 30,学院礼堂【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团【主持人】黄莹、赵黔影、张文静、周剑波三、市场分析1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。大学生这一消费群体越来越被广大商家关注和重视，越来 越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体，特别是当今的信息时代，他们 能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。很多颇有 眼光的商家已

15、经注意到了这一点，并开始利用这一资源作为新的宣传媒介，努力提 高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等，在 学生群体中有着广阔的市场潜力。据调查显示，在有大学生的家庭中，全家收入的 2/3是用于供在大学的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。4、成功地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜 力巨大，特别是当代的大学生市场。如何打开大学生这个潜力巨大的市场，成为广 大商家的焦点课题。5、当代大学生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影 响力。拓宽市场，对赞助商市

16、场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强 大的社会效益。校园歌手活动策划书篇八一、活动名称心随歌动，校园格莱美一校园歌手大赛二、活动意义为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，以激发同学们的青春活力与集体精 神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰 富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的 挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。三、活动目的在大学我们不乏在学习上展现自己的舞台，而在文艺上的才能只就有通过在大 学生活中的各种活动来表现自我。一方面通过这次活动给我们的大学生活增加点滴 乐趣，另一方面给我们参赛者更多展现自

17、己各方面才华的机会。最后引导大学生树 立德智体美劳全面发展。四、活动时间及地点设报名点：5月13日5月14日（教学楼门口）海选：5月16日13:0017： 00（大学生活动中心楼）初赛：5月20日13： 0017:00（行政楼八楼）决赛：5月23日19： 0020:00（大礼堂）五、活动主要内容策划弘扬校园文化，展示当代学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上 的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。六、活动时间20xx 年.xx 月.xx 日七、参加对象在校所有学生八、节目要求内容健康，积极向上。能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年的生 活。十、活动形式综艺性文艺节目（歌曲

18、，舞蹈）十一、活动步骤活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示 阶段（1）准备阶段：A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传。保证同学们充分的参与，从各个班级收集节目等渠道（1）、海选的准备工作人员要赛前通知参赛人员的地点、时间、要求。（两个部门所有的干事 都通知，确保每个参赛选手都通知到，内容统一发一样的，先写好然后再在群里 发，这样每个人都负责几个人，到时候人没来就好找到了），将所有的选手随机编 号，然后将报名表、签到表打印出来（外联部两位干事）。工作人员布置好场地，分好选手的等候区（纪检部

19、的5位干事在等候区维持 纪律），每位选手到了签到。观众区（不提倡带观众，3为纪检部干事4位外联部 干事），摆好评委席的座子、椅子、茶、选手表（外联部3位干事）。摆好音响、 话筒（纪检部、外联部干事各一名）。选好两个主持人，一男一女（纪检部、外联部干事个一名，最好有主持经 验）。离场打扫清洁，将所有的用具都还原（外联部负责）。（2）、海选的进行参赛选手按照赛前准备好的顺序歌唱，海选参赛者清唱，每位选手唱完，评 委在报名表后对可以晋级的选手打钩，最后工人员对评委的单子进行统计（纪检 部、外联部各派两名干事）。评委有一位副主席，两位位上届十佳歌手，两位部长，两位干事（纪检部外 联部各一名）。参赛选手

20、中大约20名晋级，首先3票晋级，然后选取票数最靠前的20名晋 级，若晋级中的人票数相同，再看干事给参赛选手的投票情况，最后只选20名。（1）、初赛的准备在赛前干事收集晋级的20名选手的基本资料，例如姓名，爱好，生活信条。 （纪检部、外联部干事各两名，收集上来，交给外联部的另外一个干事，将20名 选手的基本情况做成ppt,在初赛进行展示。）（其他同海选）（2）、初赛的进行晋级的20名选手按照赛前准备好的次序依次配乐唱，在每位选手演唱时， 一位工作人员操作赛前准备好的ppt,评委按照评分准则打分（见附表），要求精 确到一位小数。评委有一位副主席，两位位上届十佳歌手，两位正部长。工作人员收集每个评委

21、的评分表，计算选手的最终得分，选最靠前的十名选 手。（纪检部、外联部干事各一名）工作人员收集前十名参赛选手的图片，然后统一交给另一个工作人员，然后 联系宣传部干事将十名选手的图片公布，并为决赛再次宣传。（外联部干事两名）3、决赛（1）、决赛的准备选出主持人，并串词。（21日，22日）工作人员事先看行政楼八楼，考察需要什么装饰，并购买。（5月22日）工作人员将赛前买好的装饰品装点好。(5月23日9:0010:00)工作人员摆放好观众的座椅，评委席。(10:0011： 00)对音响，投影仪灯光的调试。(11:0012:00)将决赛场地打扫干净。(12:0013:00)在此确认参赛的选手是否能按时参

22、赛，并收集演唱曲目，评委是否能按时到 常(13:0014:00)工作人员自作足够多的号码，并盖上学生会的公章，并剪下来。(14:00-15:00)安排工作人员在场外迎接观众、评委。完善决赛的准备。(2)决赛的进行开场舞曲，请老十佳歌手友情演出，作为开场舞曲。参赛选手演唱歌曲，首先三个选手唱完，玩一个游戏，然后再公布前三名选 手的成绩，再四位选手唱完，再玩一个游戏，最后三名选手唱完，公布最后得分。颁奖，由院校领导为获胜选手颁奖。10位参赛选手和唱一首歌，结束整常晚会。1、报道：编辑部对本次活动进行后续报道2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，商家标志横幅的照

23、片等等。3、总结：活动结束后各组人员整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的 总结，经审核后和有关资料一同备案存档。4、网络：关于本次活动的详细介绍和图片我在第一时间在网络上发布。六、活动对象武汉纺织大学外经贸学院学生七、承办单位武汉纺织大学学生会外经贸学院学生会附：评分总则1、音色音质：音色清晰而有质感。(20)2、演唱功底：音准、节奏准确；换气自然；吐字清楚；情感与歌曲融合；如 有合唱，注意和声配合。(50)3、个人形象：着装自然，精神饱满。(20)4、其他：对观众的影响力；对自弹自跳的酌情加分(10)观众互动(奖品暂定，根据实际情况而定)1、第一环节歌曲竞猜播放歌曲前奏 先抢答出歌曲名并

24、唱出四句者获胜（买棒棒糖，大概40根，答 对问题即可，合计40元）2、第二环节互动游戏扮时钟（选出十人参加，最后淘汰至三人，奖品瓷杯子（10元）合计30 元）游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍 子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙 壁，扮演者看不到时钟模型）3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮 演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表

25、演者的判断力和反应能力。C、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、提前做好对大赛工作人员的分工工作h、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席i、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备B、报名方式报名方式：以班级为单位报名（2）宣传阶段：前期宣传充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；后期宣传：1、展出条幅分别挂于校园主干道，预祝条幅一条。2、利用学校广播站进行宣传。3、积极调动学生们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。4、

26、展板海报宣传。（3）进行阶段:分为初赛，决赛校园歌手活动策划书篇二为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康 文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展 示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供 锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，激发广大学生爱校和 热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园 精神文明建设。一、活动主题：青春凯文、我的家！二、活动主办单位：凯文学院团委三、活动策划承办单位：技术学院团总支、学生会四、活动时间及地点：11月中旬在小广场（总决赛）

27、五、活动对象：学院全体在校生六、基本活动程序：前期宣传：1 .请各二级学院团总支于10月9- 10月13日以学院为单位上交报名单于技术 学院学生会文艺部，也可到指定的报名地点报名。联系人：丁亚博报名地点：大学生活动中心（医务室二楼）时间:12:00-13:30, 15:30-19:002 .报名参赛形式不限3 .报名参赛曲目不限4 .由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息5 .通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点活动准备期：时间：10月15日-10月17日地点:大学活动中心3楼（舞厅）1 .参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分2 .比赛各环节，由评委参与点评。每位评委各持一面旗帜

28、，举旗表示赞同该选 手通过。3 .比赛进行中，评委可依据时间，对参赛选手唱歌时间进行限制。5活动二次海选：主题：唱响青春校园歌手大赛时间：11月中旬地点：小广场1 .由主持人宣布“唱响青春”校园歌手大赛正式开始2 .由主持人总结前两场海选比赛3 .由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话4 .由主持人介绍比赛规则及评分标准5 .比赛开始第一次出场的是所有参赛选手共唱一首关“青春”话题歌曲6 .第一轮：选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进 行评分）；第二轮：选手才艺表演。两轮分手相加的总成绩。7 .比赛最后宣布歌手大赛的成绩且让领导嘉宾颁奖8 .由主持人叙述结束词注：本次活

29、动将本着公平、公正的原则，初、复赛的各评委由各个系部有专业 方面的老师和干部做评委，决赛将由专业老师和大众评委做点评七、奖品设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名最佳舞台表现奖最佳组合奖最佳人气校园歌手活动策划书篇三前期宣传：1 .广播综合报道宣传2 .学生会发放活动通知及报名单3 .张贴海报及辅导员通知前期报名及通知：1请各二级学院团总支于10月9 10月13日以学院为单位上交报名单于技 术学院学生会文艺部，也可到指定的报名地点报名。联系人：丁亚博报名地点：大学生活动中心（医务室二楼）时间：12： 0013： 30, 15： 3019： 004 .报名参赛形式不限5 .报名参赛曲目不限6 .由

30、学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息7 .通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点活动准备期：1 .由文艺部负责主持人的挑选和台词2 .由外联部负责主持人的服装，舞台，及商家的宣传3 .由生活部负责嘉宾席的布置，桌椅的摆设，纯净水的摆设。4 .由体育部负责音响，灯光，盆景，道具的搬运及摆设。5 .由纪检部负责报幕，观众席的安排及秩序工作。6 .由女生部负责幕后，及嘉宾席的服务工作。7 .其他部门工作另行通知。活动海选：时间：10月15日一10月17日地点：大学活动中心3楼（舞厅）1 .参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分2 .比赛各环节，由评委参与点评。每位评委各持一面旗帜，举旗表示

31、赞同该选 手通过。3 .比赛进行中，评委可依据时间，对参赛选手唱歌时间进行限制。活动二次海选：地点：大学生活动中心3楼（舞厅）1 .海选晋级选手依次上场配伴奏演唱自选歌曲。2 .比赛各环节，由六位评委参与点评。每位评委各持一面旗帜，举旗表示赞同 该选手通过。3 .比赛进行中，评委可依据时间，对参赛选手唱歌时间进行限制。注：确定最后参加名单，名单须保证来自9个不同二级学院。活动决赛：主题：唱响青春校园歌手大赛时间：11月中旬地点：小广场1 .由主持人宣布唱响青春校园歌手大赛正式开始2 .由主持人总结前两场海选比赛3 .由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话4 .由主持人介绍比赛规则及评分标准5 .比赛开始第一次出场的是所有参赛选手共唱一首关青春话题歌曲6 .第一轮：选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进 行评分）；第二轮：选手才艺表演。两轮分手相加的总成绩。7 .比赛最后宣布歌手大赛的成绩且让领导嘉宾颁奖8 .由主持人叙述结束词注：本次活动将本着公平、公正的原则，初、复赛的各评委由各个系部有专业 方面的老师和干部做评委，决赛将由专业老师和大众评委做点评