职业学校新学期班主任工作计划.docx

《职业学校新学期班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业学校新学期班主任工作计划.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、职业学校新学期班主任工作计划职业学校新学期班主任工作计划篇一本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究 学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制 定了以下20xx年上学期班主任工作计划。一、指导思想：在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育内 容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行 使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。二、工作目标1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。4

2、、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。5、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体 水平。6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要 从头做起。美术：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用 线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术 教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义 就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，

3、更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色 过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能 乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让 幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩 中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能 力。3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥 工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手 能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。音乐：1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们

4、喜欢唱喜欢跳，展现了他 们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本 学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。 音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿 的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音 乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于 孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好， 把

5、音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。英语：英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子 学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单 元，其中小节明细，有情绪、表情的学习；有对数字的学习和认识;还有英文字母的 学习。亿童幼儿英语的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿 学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及 与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要 的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整

6、合相关的英语学习内 容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发 展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第 一步。综合综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推 理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，容积，让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识。我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。职业学校新学期班主任工作计划篇四一、深入学生，与学生做朋友，让学生把老师当朋友，和老师交心

7、要善于发现有思想波动的学生，对他们及时、单独沟通，全面了解学生的家庭 现状，了解学生对自己家庭的想法，了解学生对学校、对班级的看法。就如对待病 人一样，只有发现病因才能对症下药。我觉得真正的学生工作应该是“润物细无声”，通过点点滴滴的小事、抓住各 种机会去教育学生。一个班几十号学生，要求没有人犯错误是不现实的，而学生犯 错误正是我们教育学生的最佳时机，只有这个时候他才能认识到问题的严重性，平 时听不进去的话这时才能听进去，听进去了自然就会改过来。二、以教育为主，服务为本，管理为辅事实证明从来没有人愿意（包括我们自己）天天听大同小异内容相似的大道 理。我们更应该做的是讲清楚规则、后果以及为什么要

8、这样做、这样做的好处，要 摆事实、讲道理、谈因果。班主任要有服务意识。在通过服务的同时，让学生感受到老师的良苦用心、感 受到老师的温情，感受到老师确确实实在为他们好，学生自然就会接纳老师。老师 通过言行将所需要贯彻的思想意识潜移默化给他们，这种效果要比强行灌输好得 多。三、引领班级文化工作把班级文化工作和企业文化、社会现象相结合，告诉他们一些在企业可能遇到 的问题，让他们思考应该如何面对领导、同事，如何为以后的就业做准备。让他们 知道自己长大了，该做什么、不该做什么，帮他们规划目标。四、发挥班主任主体作用，充分调动学生积极性针对当前中专生的特点以及管理工作中存在的一些问题，有针对性地对做好学

9、生的教育和管理工作，做好以下五个方面工作：（一）转变管理观念，做好疏导工作要搞好学生管理工作，必须转变观念。对中专生来说，他们需要的不是声色俱 厉的威严，不是喋喋不休的说教，而是能够理解、信任他们，与他们平等对话，伴 他成长的引路者。（二）用“心”与学生交流，培养感情基础努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生互信，便少了猜疑、 对立，少了敌对情绪；师生互助，班集体就有了无穷的力量克服前进中的阻力。（三）营造以“班”为家氛围，发挥学生的主人翁作用，充分调动学生、参与 活动积极性班级民主管理，把每一个同学看成是班级这个大家庭的一员，人人都是班级的 主人。让班级的人，人人有事干，班级的事

10、，事事有人干，每个人都有各自工作。 在日常班级管理活动中，力求让每个学生对班级的各项规定、班级组织的各项活动 都有表决权、建议权。（四）用规章制度约束学生，培养学生自我管理的习惯要把以学校管理为主，向学生自我管理为主转变，增强学生的主体意识，逐步 消除对家庭、学校和老师的依赖思想，使学生自尊、自立、自强，要增强学生自己 管理自己、自己管住自己，自己管好自己的意识和责任感。职业学校新学期班主任工作计划篇五因为自己当过班主任，对学前班的工作有一定的经验。本人力争在新学期里把 班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。一、班级情况分析：通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，班级情况基本上还

11、是不错的。 幼儿自理能力较不错；对各种活动参与的积极性很高，很多幼儿敢于表达自己的愿 望和想法，也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的 不同，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定 性不足。(3 )大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。极个别的孩子内 向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要 老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。(5 )有的幼儿特好动，说脏话，很打

12、架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。二、环境创设:树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中 的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世 界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心 去关心善待每一个孩子。三、本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛 围。2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。3、做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其 实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过 程，我们要努

13、力去做！4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。四、教育教学目标计划：继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习 惯，加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。五、各种习惯的培养一一计划：1、学习习惯养成的遵守规则：(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。（2）要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要 求。（3）培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。（4）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保 护的技能。教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种

14、机会让幼儿有自 己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼 儿，和家长在教育上达到共识。2、卫生习惯的培养：1）让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中 要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好。2）好习惯从我开始！每天安排值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲 卫生、爱劳动的好习惯。六、教育计划措施：1、我们今学期开展的特色是一一习惯养成，识字，拼音习惯养成教育计划：a制定班级公约、形成良好班风。b让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功 的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，

15、在潜移默化中 逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。C努力培养他们的行为习惯养成教育。识字、拼音计划：a初步接触拼音字母，为入小学打基础。b对幼儿进行游戏性的学习字宝宝，所学的字宝宝及字宝宝儿歌及时用多种形 式进行巩固复习，让幼儿对汉字不容易遗忘。c培养幼儿主动地有兴趣地自己看图书。七、本学期教育评价、教育效果：做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工 作，及时反思，了解每一个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他 们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱 护他们。职业学校新学期班主任工作计划篇六职业中专学

16、校班主任工作计划一、做了控流保学工作：1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作。2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力。二、加强道德教育:1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度 和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自 我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会DD本学期依据 目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我 的职场梦”、等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能 行”的自信精神，做到

17、班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形 式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分 利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变 化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一 “法宝”的重大作用。五、具体安排：1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好

18、人好事坚持天天记，天天通告制度。3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。7、做好就业动员和毕业工作。7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、具体措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习 的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来， 充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度 的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持 着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生

19、工作，要按时，自己地 面卫生保持整洁、不可有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率； 提高板报、墙职业学校新学期班主任工作计划篇二中专职业学校班主任工作计划范文中专职业学校班主任工作计划范文作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要 明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部 分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无 法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对 性，取得了不错的效果，这个学期的工作

20、计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校 和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学， 团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力 量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生

21、课堂纪律， 学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生 的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情 况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况， 政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭 地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班 实际，先订好一个学期工作计划，然后

22、每周要有具体的计划，计划必须做到方向、 任务明确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于 班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同 学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参 观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道 德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批 评，抵制，帮助，形成

23、一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫 生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成 舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开 展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管 理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激 发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比

24、学习，比纪 律，比品德等。二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不 大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学 习态度，鼓励他们提高学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升 学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样 受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业 水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司 都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多

25、学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分 的欣慰。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学 生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更 好的。职业学校新学期班主任工作计划篇三一、班级基本情况学前班共有17名学生，其中男生9人，女生8人。班级情况比较复杂，学习 能力、生活能力参差不齐。大部分学生的表达能力较弱，有极个别孩子比较较内 向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。二、班级工作目标1 .抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。2 .加强一日教学活动。3 .确保幼儿安全，优化班级一日

26、生活。4 .加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。5 .加强自身的学习，提高自身的业务素质。三、工作要点1 .常规教育毕竟是小孩子，有许多学生还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便 讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：(1)上课不讲小话，有问题问之前先举手。(2)上课不在教室乱跑。(3)改作业、接水喝要排队。(4)上课不可以吃东西。(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整 齐等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之 后，也会适应学校生活，并且产生安全感。2 .学生工作关注孩子的

27、举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子 热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。3 .家长工作与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的 要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。有个别 孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学 校放心。4 .班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。5 .狠抓安全教育和安全管理。学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性 格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。所以，安全教育要天天讲，时时 讲，并且告知家长，让他们在

28、家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想，在 活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安 全常识，避免出现安全事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长。6 .备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；四、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯 和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一 起把我们的班级工作搞好

29、，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打 下坚定的基础！2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它 们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它 们。3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期 的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式 过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序,所以 幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方 法。5、

30、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应 正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。2.5以内相邻数的学习，5以 内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学 习。3、生活方面：认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将用心 引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个 个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子 最好的教导，让每个孩子学有所得。写字：很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难 点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔 顺是关键。拼音: