班主任工作与学风建设的工作计划.docx

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1、班主任工作与学风建设的工作计划班主任工作与学风建设的工作计划篇一第二学期学风建设办公室工作计划新学期伊始，现将学风建设办公室在本学期的主要工作大体陈述如下：一、对我院上学期期末考试的.挂科情况进行统计、分类、分析和总结。此项 工作须在开学前一周完成，工作地点在工程中心学风建设办公室。二、对我院上学期课堂考勤情况进行汇总统计。此项工作须在开学前一周完 成，工作地点在工程中心学风建设办公室。三、完成做好关于教风学风调研活动调查问卷初稿的工作。此项工作由调研组 负责，须在开学前一周完成。四、开展日常课堂考勤工作。从第二周开始，一切课堂考勤工作都要正常进 行。考勤制度与上学期相同：首先是班级自查制度：

2、从大一到大三各班的学习委员 对每堂课的出勤情况进行自查，并登记，由任课老师签字；其次是学风办的定时检 查，每周对大一到大三的每一个办检查一次；然后是学风办的随见抽查，对各班的 出勤情况进行突击检查，每周进行3到5次；最后是对大一晚自习出勤情况进行检 查，大一每个班的每次晚自习都已经安排人去检查。我们每周会对所有形式的检查 进行统计、分析、总结，将检查结果通报各年级辅导员，最后以公示的形式在各宿 舍楼进行公示。五、四月中旬，在我院举行的话剧大赛中，与分团委、学生会其他部门一起完 成相关任务。只能在进行正面引导，鼓励为主。其实我在指导之后却有点担心，人生的路千千 万，我只是个搞历史研究的老师，却在

3、规划学生的将来。第二、班主任要发挥作用却必须以朋友的身份出现。但是每每我出现在全班人 面前时都是老师形象，系的代言人，摆出一副语重心长的样子，强调努力学习啊、 团结友爱啊，注意考风考纪。当然我也想以朋友身份出现。但要与学生成为朋友还必须与学生多打交道才 行。目前我们的客观条件，怎样才能做到与每个学生交流呢？我没给他们上课，等 到他们上我的课时已经三上了。我也去学生宿舍，但能聊什么呢，一群人围在身 边，我跟谁聊，只能扮演领导的代言人，说：“你们有什么困难吗？你们有什么意 见吗？ ”等等一类的官话。我也知道与学生成为朋友要参加他们的活动，我也跟班 委说好有活动叫我，可是他们的活动都在晚上，我又做不

4、到晚上不回家。第三、为了方便学生联系，我早已把所有能联系到我的方式都留给了学生，把 我出没的时间与地点都告诉他们了。但能联系我的是寥寥无几。一方面是我不可能 是所有学生的朋友，还有些人天生就是与老师敬而远之的。对这些人，难道我们就 一定要主动过去跟他交朋友，还是只要等待他们来找我即可。另一方面学生现在都 已是大人了，他们会自己思考、自己会解决问题，不一定要找老师的；也不是所有 学生都有那么多想不开东东需要我们来回答。系里为求安定稳定，是不是放大某些 负面的因素，在过分担心学生不读书，过分担心他们想不开。放手，是不是更有利 学生成长。总而言之，高校的兼职班主任只是学生在解决问题中的一个选择，班主

5、任的作 用应是在个案交往中，特别是对愿意与你交往的学生中，发挥作用，对于整体的学 风提升未必能起到作用。因此我觉得不应一直强调班主任的作用，毕竟学生在成 长，时代在前进，而我却只是校园里的一个历史教师。班主任工作与学风建设的工作计划篇六一、工作回顾1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标，制定新学期班级管理工作计 划。2、定期召开班委干部管理会议，总结班级管理情况，讨论班级管理对策，及 时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态，共同拿出具体的管理方案。3、辅导员经常深入学生之中，重视与学生的思想交流谈心，正确对待学生身 心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点，积极惊醒针对性教育并给予正面的

6、引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高认识，使我们获得新的发展。4、班干部积极主办了各种活动，世界之窗之行，四六级奋斗小组，博客征文 比赛等等。5、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动，及时传达学校有关会议精 神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育管理。二、具体事项(1)召开“学风建设”主题班会。我班在学习委员还有团支书的策划下，组织了 “学风建设”主题班会，开展了 班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发 展”、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树 立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级

7、之间 形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。(2)加强考勤制度。学习委员加强考勤力度，认真记录考勤表，坚持定期汇报班级考勤情况，平时 对爱缺课和迟到的同学做思想工作，很长一段时间男生组织统一起床统一上课，效 果显着。同时把班级情况及时和辅导员沟通交流，确保落实全班的考勤优秀率。(3)定期召开班委会，各班委在班会上踊跃发言，对各自负责的版块发表自 己的看法，特别是学风建设这一块，各班委提出自己的意见，然后学习委员认真记 录和总结，并且实施到以后的班级管理行动当中。(4)班长，团支书，学习委员不定期与辅导员进行班级上各方面的交流，我 们的辅导员老师也尽心尽责，深入了解学生和班级情况，在我们学风

8、建设的过程中 及时的有针对性的给予正面的引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高认 识，使我们获得新的发展。(5)班上开展组织各种活动，比如全班同学去世界之窗，充分感受集体的荣 誉感，加强班级凝聚力；开展四六级奋斗小组活动，为了今年12月份的英语四六 级备考，我们请部分英语成绩好的同学成立专项小组，定期为备考中的同学提供一 些即时的资料以及考试的一些指导，互相交流，提高学习效率。还有博客征文活 动，鼓励大家在班级博客上写出自己对班级建设的心声。三、存在的问题1、同学们对班级的事务参与性不够高，使得班级的凝聚力受到影响。这的确 与个人因素有关，但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。2、学

9、习方面，经过这一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的学习方法。 但是我们仅仅每天面对书本是不可能跟的上时代的步伐的，我们应该看到差距。对 于新闻，杂志，报纸等大多数人涉及的都很少。3、生活方面，大家每天都是上课见见面，下课各走各的，路上点个头打个招 呼，对彼此都没有更深的了解，需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。总之，我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的，我们努力营造了属于我们 自己的东西，相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础，为将来创造的 辉煌写下动人的序曲。如果大家同心协力，每个人都尽心献上自己的一份力，会越 来越好。班主任工作与学风建设的工作计划篇七在XXXX年学风建设的基

10、础上，认真总结经验，谋划新工作，争取20XX年能够 建设学院更好的学风，迎接本科教学评估检查。1、召开思政教师会、班主任会、班干部大会，动员各条线的力量共同做好学 风建设，督促学生认真上课，组织经常旷课的学生进一步学习校级校规，进行批评 教育；2、联合教务办公室共同帮助和教育去年受到橙色警告和黄色警告的学生3、强化学风建设的可行性方案，对学院专业任课教师提出课堂要求，不定期 进行点名和汇总出勤情况；4、要求思政教师和班主任每周一次下到学生宿舍，抽检学生早晨起床和上课 情况，督促学生按时上课；5、通过网络、书面宣传单及召开班会，传达学校关于学风建设的精神和意 见；6、重点加强对xxxx级学生的教

11、育，召开年级大会和专业教育，引导学生认真学习，提高整体学习水平。六、五月中旬，举办一年一度的考研交流会。相应的要完成练习考研同学、安 排时间地点、通知低年级同学等一系列工作；如果需要采购物品则要提前申请经 费，预计需要申请经费100元。七、五月中旬，与分团委、学生会其他部门一起完成校运动会期间的相关任 务。八、六月份，与分团委、学生会其他部门一起完成送毕业生晚会以及其他送毕 业生活动的相关任务。九、组织我院同学参加学校或其他兄弟院系举办的知识竞赛。十、在整个学期的工作中，在10级或09级中选拔优秀的学生干部，以承担下 学期学风办的一些职务。班主任工作与学风建设的工作计划篇二学风是学习风气，是一

12、所大学的灵魂和气质，是一所大学的立校之本；班风是 这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的学 风、班风是提高学生综合素质，促进学生成长成才的重要保证。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才 能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好 的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争 态度和方式。只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成 良好的人际关系，也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。正如著名教育家叶圣 陶先生说过：“学

13、习是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯” 大学是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的素质形成的重要阶段，而良好 的班风对学生性格的形成，好作风的形成，甚至一生中对事业的态度，都会有潜移 默化的影响。学风以班风形成为基础。但学风又以学习重心，并促进良好班风的发展。所谓 学风就是要创设一个良好的学习环境。一个班级创设良好的学习环境，把丰富班级 文化，形成良好的班风学风，是促进学生心理素质提高的一个重要因素，也是学生 心理发展生态环境重要内容。班级班风的建设分为卫生，纪律，学习，班级荣誉，集体活动。卫生方面：每 个宿舍要注意宿舍的卫生问题，营造一个干净的生活环境。纪律方面：要注意

14、上课 迟到、早退等现象，提醒同学们遵守校规班规。学习方面：要坚持早读，进行早读 登记制度，不定期的举行一些班级比赛，如辩论赛，表演赛等。班级荣誉方面：积 极参加院级班级间的比赛，为班级争光，认真准备考试，提高班级平均绩点，积极 备战四级考试和计算机考试，保证通过率，为班级荣誉做贡献。集体活动方面：除 了参加学院的活动外，不定期举行一些班级活动，如家庭聚餐，一起去郊游烧烤 等。在此，对班级班风学风建设有以下一些看法：一：严抓考勤制度。班级可以成 立学风、班风建设执行小组，加大考勤督察力度，动员任课教师做好课堂考勤，班 级做好自查记录。二：开展多样化学习活动。班级定期召开学风、班风建设班会， 讨论

15、近期班风学风建设情况，并讨论其好处。我们要打好专业知识基础拓宽学习领 域，通过英语与计算机通过率。积极参加学院举办的一些活动，如演讲比赛，辩论 赛等，丰富学生的课余生活，为更多的学生更好地发挥特长和施展才华提供广阔的 舞台。我们是集体的一分子，集体的荣辱与自己息息相关，集体的事就是自己的事，集体的荣誉是通过每一个人的努力付出得到的。学生在做任何事情之前，首先想一 想这件事是错是对，对集体荣誉有无损害，强调我们班级是一个学习气氛浓厚、纪 律性强的班级，如果哪个同学做不到这些，便使我们的班级形象得不到外界的认 可，对集体荣誉有所损害。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、 团结向上、朝气

16、蓬勃的集体。班主任工作与学风建设的工作计划篇三20xx-20xx学年第一学期学风建设办公室工作计划学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神。从狭义上讲，学风是指学生 的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。学风是学校 生存发展的基础，它体现着学校的文化传统、管理水平和办学理念，是学校创品 牌、树形象、谋发展的重要基础。自动化学院学风建设办公室致力于加强学生学习 风气的建设，从而为自动化学院全体学生营造一个崇学、爱学、会学、好学的良好 学习环境。下面，我介绍一下本学期学风办的大体工作计划。一 .做好招新工作：学风办从上学期改组扩建至今，成功地度过了过度期，从这学期开始，一

17、切工 作都要步入正轨。我们首先要做的就是广纳贤才，招新工作是本学期工作的一个重 点。本学期学风办计划招募20xx级新生干事25人。在这之前，我们已经对学风办 的人事规划做好了计划。学风办设主任一名、副主任两名、主任助理一名，期下属 四个组，分别是秘书组、调研组、实践组、考勤组，各组设组长一名。秘书组计划 招3人、调研组计划招3人，实践组计划招6人，考勤组计划招13人。招新工作 采取面试形式，并且进行两轮面试。我们招新的原则是思想道德品质为前提，才能为保障。我们需要思想积极、道德品质高尚、工作能力较强的人才。这些同学是我们以后开展工作的基础保障，所以我们高度重视这次招新活动，一定要把好关。二 .

18、进行校风督查：组织校风督查团对课堂出勤情况进行检查。校风督查团主要有自动化学院分团 委学生会的学生骨干组成，力争每周对每个班级检查一次。检查结果由学风办进行 统计、分析、总结，并通报给各年级主任、以公示的形式通报给全体学生。三 .开展创优竞赛活动：为了积极营造学生班集体争先创优的良好氛围，增强学生班集体的组织性、 纪律性、凝聚力和战斗力，提高广大同学自我教育、自我管理、自我服务能力， 努力实现我院大学生全面发展、健康成长、全面成才目标。通知各班开开展创 优竞赛主题班会，从而进一步加强各班集体自身的思想道德建设、学风建设和公 寓文化建设，教育和引导广大同学建立起良好的课堂教学秩序，创造良好的学习

19、、 生活环境和氛围，养成良好的学习、生活和行为习惯，争做文明守纪、诚实守信和 品学兼优的大学生。四 .举办院系演讲比赛：1 .演讲主题：（待定）；2 .比赛意义：抒发情感，凝聚活力；相互启发，达成默契；展示才华，体现自 我；3 .时间：n月下旬；4 .地点：待定；5 .主办方：学风办;6 .组织流程：在班长会议中向各班发出通知和邀请；各组成员分工，并讨论比 赛细节；邀请品学兼优的学长作为评委；对获奖者颁发奖状和奖品；比赛之前要作 策划书、之后要对比赛进行总结；7 .活动预算：待定；五 .辩论赛：1 .活动宗旨：关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我；2 .比赛时间:20xx年12月上旬;3 .

20、比赛要求：每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求 辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备；4 .赛程安排：抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题 和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会 决定；5 .评判规则：待定；6 .奖项设定：一、团体奖1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者 获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次 大赛的最佳辩手颁发相应

21、的证书及物质奖励。7 .预算：双面胶4卷8元评委矿泉水两箱40元评委打分笔20支20元奖状及奖品约200300元总计：约300元六：做好科技文化节中的相关工作：科技文化节将于11月中旬举行，这是我们学校最重要的一项校园文化活动， 在学生之间的影响很大，对学风建设具有重大而深远的.影响。学风办将配合科技 工作部做好筹备、宣传、组织、协调等工作。七：配合学校和兄弟院系所举办的各类比赛：除了举办自动化学院的特色活动如演讲比赛、辩论赛等外，我们办公室还要积 极配合学校和兄弟院系所举办的各类比赛，按时出色地完成其要求我们配合的任 务。A.开展常规性的课堂考勤工作：8 .每班学委对每堂课本班的出勤情况进行

22、自查，将旷课、迟到、早退的同学进 行记录，并要求任课老师和班主任的签字，每周五交给调研组。9 .学风办对我院课堂出勤情况进行抽查，主要由考勤组完成，其他组也要配 合。力争每周对每班进行一次抽查。10 以上考勤所得到的数据最终汇总到调研组，由其统计、分析、总结。并通报 给各年级主任、以公示的形式通报给全体学生。良好的学风并不是某一个或者某一些人可以树立的，它需要全院系同学的共同 努力。作为主抓学风建设的学生组织，我们应带动全院学生齐心合力，共同打造出 学习氛围浓厚的、团结互助的良好学习风气。（中国大学网）班主任工作与学风建设的工作计划篇四学院学风建设工作计划范文在XXXX年学风建设的基础上，认真

23、总结经验，谋划新工作，争取20XX年能够 建设学院更好的学风，迎接本科教学评估检查。1、召开思政教师会、班主任会、班干部大会，动员各条线的力量共同做好学 风建设，督促学生认真上课，组织经常旷课的学生进一步学习校级校规，进行批评 教育；2、联合教务办公室共同帮助和教育去年受到橙色警告和黄色警告的学生3、强化学风建设的可行性方案，对学院专业任课教师提出课堂要求，不定期 进行点名和汇总出勤情况；4、要求思政教师和班主任每周一次下到学生宿舍，抽检学生早晨起床和上课情况，督促学生按时上课;5、通过网络、书面宣传单及召开班会，传达学校关于学风建设的精神和意见；6、重点加强对xxxx级学生的教育，召开年级大

24、会和专业教育，引导学生认真 学习，提高整体学习水平。班主任工作与学风建设的工作计划篇五评估工作式开展以来，我曾问了不同年级学生同样的问题：班主任有没有用。 回答当然并是是我所想的都是“没用”，而是“有点用”。的确是有点用，学生说 对辅导员是敬，跟班主任就不会那么拘束，可以随便聊。也有学生说要是没有班主 任，你就不会认识我了；图管的毕业班的学生说，班主任可以在论文写作方面起到 帮助的作用。但这些用处似乎每个老师都可以做到。班主任的设置我觉得要发挥作用，可能只能对某些人有用，若要硬生生地说起 到促进整体学生的学风建设，包括其他方面的建设我觉得我做不到。第一、我一直跟新生说，到了大学是个机会，要好好

25、学习，可以在这平台上更 多的学习自己喜欢的东西。这个没错。学生们也干劲十足，但是他们问我学什么好 的时候，我就晕了。这么多年来，我只知道历史，只知道论文。我也不知学什么 好，于是就说，“按自己的兴趣去学”。结果他们想学英语可是又没有选修制度； 想学广告，我也不知广告专业到底如何，我也找不到帮他们发展兴趣办法；还有的 学生问说学习怎么学，我自己以前的学习也只是中等；想考研的人问我怎么准备， 我的经验都是十多年前的了。所以除了对有兴趣历史学术的学生，我指导起来无愧 于心外，对于那些在个人成长与学习过程中碰到问题的学生，我都经常是说些场面 上的话，说完后却有极重的误人子弟的负罪感。比如今年开始可以到师大选修第 二学位，有学生问我学人力资源怎样？有的说学得有点苦，是不是要坚持下去。我