三海经读后感350字 三经释义(七篇).docx
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1、三海经读后感350字三经释义(优质七篇)写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离 原文任意发挥,应以写“体会”为主。读后感书写有哪些格 式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?这里我整理 了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们 就来了解一下吧。三海经读后感350字 三经释义篇一三字经是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一。 它易读、易记、易解。三字经内容丰富多彩,有自然常 识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我们 知识,也教会我们做人做事,还教会我们要认真读书以及如 何读书。从小爸妈就教育我们,要多读书。五岁时,爸妈就特地 给我买了一本三字经和唐诗三百首。我一
2、打开,天 啊!全是字,我的头都大了!上小学的时候,我才知道要用阅 读来充实自己,当我打开书柜,拿出三字经时,上面有 一层厚厚的灰尘。打开第一页“人之初,性本善。性相近, 习相远。”还挺有趣的:三字一句,两字一韵,使人读起来 琅琅上口。我开始背了,“人之初,性本善。性相近,习相远”再看意思:“人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程 活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、 四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义 等等,方方面面,一应俱全,几乎囊括了当时人们已认识的 各类主要知识。通过阅读此内容,可以感受中国古代劳动人 民的聪明才智,还可激励我们奋发努力,学习现代科学文
3、化 知识。三字经所例举的内容还很多,篇幅所限不可能 道来,它的影响深远,激励着每一个中华儿女,我们应该继 续继承这些美德,把它发扬光大。三海经读后感350字 三经释义篇六以前有“三、百、千必读”的说法,这的意思是三字 经、百家姓、千字文这三本书必须读!三字经的特点是三字一句,简介明了。别看它简介,可 它的每一句都包含着生后的道理,比如第一句就很深奥:人之初,性本善在儒家传统当中,有三派说法。一派,孔子的说法。他 的说法是什么呢?就是后六个字“性相近,习相远”孔子认 为人的本性差距并不太大,由于后天的熏染,环境的影响, 差距变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说,孔子并没 有告诉我们,人的本性是
4、善还是恶,孔子置而不论(意思是 他不说),留个悬念。一派,思想家、和法家有极深关系的荀子的看法。他认 为“人之初,性本恶”。人的天性本来就是恶的这是荀子的 看法,他这个看很容易得到大家的理解。因为我们看一个小 婴儿生下来,他饿了就要吃奶他会管母亲很辛苦吗?他会管 母亲有乳汁吗?他会考虑母亲是不是生病了吗?都不会,他就 要吃,非吃不可。人性从这个角度来看,谈不上善良。那么三字经第一句“人之初,性本善”是谁的思想 呢?是“亚圣”孟子一派的的思想。但却不明确。孟子并没 有说过人之初,性本善”。他的明确意见是,人的本性向善。我同意孔子的看法,因为人的本性是会变的,向孙悟空 会72变一样,有时候是善,有
5、时候是恶三字经的经典语句,教育了一代又一代的人。它就 像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。这几天我读了三字经,书中的许多告诉让我受益匪 浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源 源流长。书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不 教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学, 老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少 时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读三字经里的一句话。 这几句讲的非常好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩 子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是 老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以 我深深感受到:我一
6、定要更加努力学习,长大后回报自己的 父母与老师。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三 次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学, 孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名 的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可 以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。三字经不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶, 是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千 年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇 又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。三海经读后感350字 三经释义篇七“人之初,性本善。性相近,习相远”书房中传出 我朗朗的读书声
7、。我正在读一本中华经典书籍三字经 呢。这个学期,学校开展了 “经典诵读”活动。老师向我们 推荐了好多古今经典诗文,而我最喜欢读的就是三字经。 它是我国明清时期的儿童启蒙课本,作者是宋代的王应麟。 这本书共一千多字,三字一句,句句押韵,读起来朗朗上口, 很有节奏感,令我百读不厌。我的这本三字经不仅有它的原文,而且还有注释和相关的故事,图文并茂,使我读起来兴趣盎然。读三字经,让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统 美德。“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”是讲孔融四岁 就知道把大梨让给哥哥;“香九龄,能温席,孝于亲,所当 执”是讲黄香九岁就知道用身体把被窝焙暖让父亲休 息;“首孝弟,次见闻。知某数,识某
8、文”是说人应该首先 孝顺父母,尊敬兄长,其次才是增长见识,学习知识。读着这些内容,我不禁感到一阵阵脸红。我是爸爸妈妈 的“掌上明珠”,只要我开口,要什么就有什么,真可谓“衣 来伸手,饭来张口”。我一直以为父母为我所做的一切都是 应该的,从来没有想到为他们做些什么。每当学习不顺心的 时候,甚至还会向父母乱发脾气呢。和孔融、黄香相比,我 真是无地自容呀。今后,我要改变自己,多体谅爸爸妈妈, 多为他们着想,尽量让他们少为我操心。读三字经,我还懂得了许多学习和做人的道理。“幼 不学,老何为“警示我小时候要用功读书;“玉不琢,不成 器”告诫我人不经过锻炼是不会成才的;“勤有功,戏无益” 告诉我凡是勤奋上
9、进的人,都会有好的收获,只顾贪玩,浪 费了大好时光的人是一定会后悔的;“头悬梁,锥刺股”提 醒我学习时一定要全神贯注;“昔仲尼,师项橐”告诉我学 习应该不耻下问三字经的内容包罗万象,为我们讲道德,论古今, 有名人英雄,有历史战争,有学习方法,有自然规律它 是古人智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典!徜徉在这样的经典诗文中,我的心灵受到一次次洗涤。 在这些精练短小的语句中,蕴含着人生的哲理,让我明辨是 非,学会感恩,懂得做人的道理阅读者,收获着,我乐 此不疲。是很重要的。三字经教导我们要孝顺父母,要好好学习,友爱兄 弟姐妹,礼貌待人,勤奋好学,这些都是中华民族的传统美 德。我觉得我们应该要
10、好好地学以致用,并且还要好好的传 承下去。中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差另限 饱含人生哲理,我心想:这么好的文章,我一定要看完!其中“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”是我最喜 欢的一句。对于学习,最重要的条件就是专一。所谓“一心 不能二用”。古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时, 也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的 道理时,技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中, 为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思 问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一” 了。当机 会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?三字经的经典语句,教育了
11、一代又一代的人。它就 像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。三海经读后感350字 三经释义篇二“人之初,性本善。性相近,习相远”书房中传出我朗朗的读书声。我正在读一本中华经典书籍三字经 呢。这个学期,学校开展了 “经典诵读”活动。老师向我们 推荐了好多古今经典诗文,而我最喜欢读的就是三字经。 它是我国明清时期的儿童启蒙课本,作者是宋代的王应麟。 这本书共一千多字,三字一句,句句押韵,读起来朗朗上口, 很有节奏感,令我百读不厌。我的这本三字经不仅有它的原文,而且还有注释和 相关的故事,图文并茂,使我读起来兴趣盎然。读三字经,让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统 美德。“融四岁,能让梨,弟
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