一年级班主任工作计划(10篇).docx

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1、一年级班主任工作计划（通用10篇）一年级班主任工作计划篇1转眼间，新的一学期又来临了，本学期我担任一（1）班班 主任工作。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等 方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施 者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力 与艰辛中，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能在 实践中成为一名优秀的班主任。一、班级基本情况：我班共有学生35人。其中男生20人，女生15人。每个孩 子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。 但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校 教育是有很大不同的。为了让孩子更快的

2、适应校园生活，提高他 们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。二、基本工作内容：（一）、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、教导小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。行为，比如学习眼保健操、形体训练（好好走路），经过监督岗 的汇报，评出，给予加分加星的激励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育，做 好学生常规教育，让学生早日进入正常学习生活轨道。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举 行一些有意义的主题班队会，开展礼仪教育、评选每周之星 对学生进行尊敬教师，尊敬父母的教育，使学生懂礼貌懂礼貌

3、， 并懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种 活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有团体。比如：能够利用学校广播站、 流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分 发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范 学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“闪 闪星我最亮”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。（二）加强班风建设1、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自我班级、小组取个新名字, 创作班歌等。

4、（2）布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童 年、我们在那里成长等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，供 给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要 精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，鼓励小干 部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、 本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班 起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的 精神，要

5、能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动 整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和 进取心，亦即以面带面。（三）针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差学生），建立特殊学生档案。2、经过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。经过观察与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息络， 随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力 争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们 交换意见。异常要充分调动家长的进取性，取得共识，配合学校 教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，进行思想品德、学 习态

6、度、日常行规等方面进行教育和训练。4、开展帮困助困活动。经过结对助困等活动，从生活、学 习等方应对贫困学生进行关心帮忙。（四）深化爱国主义教育1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学 生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱 国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲 人、爱教师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。2、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元 旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。（五）加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常 行为规范，开创我校的德育特色。围绕学生知识、本事、魄力 的培养目标，实施有梦

7、想、有道德、有文化、有纪律的育人工程, 逐步贯彻五小行动，具体落实十个道德好习惯：(1)今日的事情今日完成，简便迎接每一天。(2)出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干 净净迎接每一天。(3)主动招呼别人，微笑礼貌待人。(4)用过的东西放回原处，处处想着别人。(5)中午、放学不吃零食，每一天节俭几元钱或几毛钱。(6)每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间交流。(7)每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交 流。(8)每周学讲一个故事，从中自我欣赏。(9)每月至少为家人做一件自我力所能及的事。如打扫卫 生、整理房间等。(10)每月至少为教师做一件好事，让教师了解你。经过具体十个

8、好习惯的强化训练，充分发挥学生的主体作 用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做 转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。2、课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学 校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“下棋、猜谜语、做游戏”等活动，使学生既 健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同 时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、养成教育融于班级活动中，结合班会课，传统节日、纪 念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。4、重视

9、良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。5、加强班级文化建设，如卫生角、学习园地、图书角、荣 誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色， 开展五星组评比活动。（六）抓好阵地建设1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。2、充分利用宣传栏、黑板报宣传学校礼貌佳事，树立榜样。 及时采集学生间的好人好事，加大宣传力度。3、根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织好每周一 次的班会课和品德教育课。（七）加强学生心理健康教育工作1、落实学生心理健康教育，培养学生健全的人格。要广泛 开展心理健康知识的宣传活动，普及心理健康知识，让学生人人 懂点心理健康知识，

10、使心理健康教育成为全员参加的大合唱。2、要进一步加强心理健康教育。（1）多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮忙 学生解决心理障碍。（2）经常性经过黑板报、班会等形式进行心理健康教育。（3）结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与后进 生转化工作有机结合，提高转化率。（八）抓好三个结合教育1、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作。2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解 家乡变化，感受祖国的腾飞。另外，我还重视安全教育，把安全教育贯穿始终，除了每节 课5

11、分钟安全教育外，每周周一都将对部分学生进行谈话，从中 了解动态，对有危险性的活动进行引导，纠正，让其意识到危险 性；周五进行周末安全教育从而加强学生防火，防盗，防中毒等 意识，同时组织学生学习小学生安全守则从此来提高学生自 救，自护本事。班主任的工作是锁碎和细致的，我想工作计划只是一个设想 而已，关键在于付诸行动并有所收获，有所提高。在今后的共同 学习生活中，我将不断摸索出学生们的特点，以备在班级工作中 能对症下药。过去，转瞬即逝；未来，就在眼前，让我们一齐努 力！一年级班主任工作计划 篇4一、班级概况：本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班 学生热爱班团体，进取向上，活拨可爱

12、，大多数孩子有了初步的 学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校 班级的事情，从中锻炼和提升自我，可塑性极强。可是也有一小 部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还 没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有 难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮忙下，在教师的 悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班团体的目标：每一天提高一点点。三、主要工作和具体措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交流活动一一“好书传传传”。 进行“读书大王”的评比。(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞 赛，个人竞赛等。日日

13、争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结, 奖励。(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。(二)行为规范教育:1、掌握必须的劳动技能，关心团体，自觉维护学校的环境 卫生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的教师、 同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能进取思考，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。（三）根据班级具体情景本学期工作重点：1、加强理财和管理本事的培养：合理利用零花钱，会管理 班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业 上

14、交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生, 整理自我的学习用品，学做家务。4、加强自理本事的培养：独立安排自我的学习生活，能制 定合理的作息时间，能培养必须的兴趣爱好。（四）班级管理:1、逐步构成一支小干部队伍，并经过培训和轮流助力制度, 帮忙每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务 水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步构成帮忙互相帮忙，互相竞争的好品质。4、自我整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管，自我管理好自我。6、逐步掌握协助教师管理班团体的本事。7、独立完成学习任务，对自我提出必须的要求，并努力达 成。8、每日宣读考勤

15、，人人参与报数。（五）学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心 听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自我的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2、教导学生怎样集体意识，参加各项集体活动都能做到集 合快，纪律强，效果好。3、利用课间带学生学习跳绳，踢犍子，教他们做眼保健操, 保证人人动起来，并且做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学 生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管, 培养学生热爱劳动的好习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥干部的榜样作用。（二）、

16、对学生进行思想品德教育。1、每周一升旗的时间，指导学生尽快的排好队，听从口令。 利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要 诚实守信，热爱班集体，主动关心帮助他人。（三）、教育学生努力学习。1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意 教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习 兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮忙别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关 心感激的人。一年级班主任工作计划篇5新的一个学期就要开始了，在

17、过去的一个学期里，我们曲阜 市实验小学一年级四班的班级一直在不停的进步，许多同学的行 为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数 同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能 够得到提高。在本学期的班级管理和教育教学实践中，继续坚持以生为 本，结合浸润“论语”智慧，建设和乐成长型班级行动研究 实施方案为指导，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培 养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能 够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。一、指导思想根据理事会五年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力 实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教

18、育是服 务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向；坚持 让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一 身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。二、主要工作内容及措施1、班级概况我班共有47人，男生28人，女生19人。这学期的总人数 没有发生变化。男生比上期多1人，女生减少1人，转出5名学 生，转进5名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进 心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同 学自制能力差，时常不能控制自己，上课时有时随便说话或者做 小动作。很多行为习惯有待进一步培养。2、班级工作1

19、）、安全教育安全第一是我们学校的总体目标之一，安全教育是前提条 件，这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学 放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于 一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与 家长沟通，一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习，每 月一次有准备的或临时的安全演习。2）、抓好“六个一”的各项工作，为学生的终身发展奠定基础。为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标，按照学 部安排，本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习 惯”三项工作。（一）一身好体艺坚持开展体艺“2+1”活动，让学生爱上一门体育运动，掌 握一门艺术特长。

20、1）体育方面：坚持抓好晨跑、大课间、体育课，让学生每 天锻炼不少于一小时。2）音乐方面：本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。3）美术方面：继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作； “为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。（二）一流好人格立德树人是一项重要的工作，我们要让学生在“快乐德育” 中，培养出一流好人格。1）继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”，然后进行 交流，并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。2）全面推动“道德银行”，每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”。（三）一生好习惯1）好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周 星期一第一节课认真开展好班会课。2）具体从上课礼仪

21、、上课规范、课间文明、返校离校安全 等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站 队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。3）每周五发好信息给家长，请家长帮孩子剪好指甲，男生 理好发，通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整 理好自己的文具和书，做到分门别类，整齐摆放。在学部政教处的思想指导下，我对自己的班工作做了以下的 详细规划1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学 生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯对学生的终身发展 受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 继续通过班会活动以及快乐德育，使学生逐步形成良好的道德品 质，行为习惯，学

22、习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2）树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一 个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清,物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫。对于主动, 及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。3）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后 进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。 及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎

23、实地上升。5）家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和 家庭教育有机地（五年级班主任工作计划）结合起来，要不厌其 烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘 棋，真正成为一个团结向上的班集体。7）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系， 体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系， 做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积 极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛 的积极参与，培养学生的参与意识。在今后的班主任的具体工作中，我还需要不断探索，不断追 求更新，在实际工作中要取人之长，补

24、人之短。总之要坚持正确 的教育方针，注意工作方法，相信班工作会做得越来越好！班级 愿望也会进一步实现！一年级班主任工作计划篇6随着新学期的到来，我有幸接任一年级（1）班，为了能把 本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养 成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我做了一些准 备工作，特制定班级工作计划如下：一、班级基本情况本班共有25名学生，其中有男生15人，女生10人。由于 学生的年龄比较小，自控能力比较弱，另外学生的学习习惯没有 形成，因此有待我们教师细心去引导。二、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其

25、陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手：Io养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监 督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行 一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不 够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举 行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱 国主义情感。同时，让

26、学生在各种活动和劳动中学会合作、学会 生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用流动红旗的 评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势， 我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随 时提醒与帮助。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的 奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不 觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的

27、宗旨 是“说到就要做到”。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪 律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课 间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注 意危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”一一桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教

28、育。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。一年级班主任工作计划篇7时间过得真快，转眼间我们又迎来了一个新的学期。本学期 我担任的是一（2）班的班主任，在接到上级领导的通知以后， 我深深地感觉到自己肩上的任务十分的艰巨，毕竟我们这所学校 所面对的教育对象都是外来务工子女的孩子，有的家长工作不稳 定或繁忙导致大部分孩子在行为规范以及学习基础上都与上海 本地的孩子有所差距，同时沪教

29、版的教材同其他版本的教材相比 是有难度的，这些对我来说都是一个非常大的挑战。为此，在制 定本学期的工作计划上我下了非常大的功夫。现总结如下：一、重视学生的行规教育，培养他们良好的行为习惯1、文明礼仪方面充分利用每天晨会课的时间，对学生的文 明礼仪进行教育，如：见到老师、同学要问好，受到别人帮助要 说谢，做错事情要道歉，课间不能追逐打闹等，对在这方面做得 比较好的同学进行表扬奖励；每天在家校联系册上对于学生的行 规做记录，让家长针对学生一天中的在校表现进行教育。2、卫生方面在每周的卫生教育课上灌输学生讲卫生的好处 以及不讲卫生所带来的危害，让学生在思想上能意识到讲卫生是 一个好习惯；在班级的每组

30、中选一位各方面表现较好的学生做组长，每周固定检查学生是否剪指甲、理发，服装、书包、绿领巾 是否干净、整洁。3、学习习惯方面上课时，要求学生做到认真听讲，坐姿端 正，积极举手发言，不交头接耳，不做小动作，不做与本课无关 的事，遇到不懂的问题要及时间；写作业时，做到“一尺、一拳、 一寸，字迹要端正，书本整洁，每天按时完成作业；读书时， 做到不添字、漏字，遇到不认识的字要问或自己解决，每天都要 坚持读一个小时左右的课外书。二、培养学生的学习兴趣，针对不同类型的学生制定不同的 方案我计划利用开学的前两周来观察、研究班级中每位学生的学 习情况。根据学生的学习基础，将他们分为优、中、差三类。对 于优生，除

31、了教授他们课堂上所应掌握的知识，对他们多鼓励之 外，还适当地进行一些课外知识的拓展；对于中等生，要求他们 要牢牢地掌握老师教的知识，多鼓励他们，争取成绩能够得到提 高；我的教育重点是放在基础较差的学生上，利用课余时间对他 们进行辅导，同时还派班上的成绩较好的学生多帮助他们，对于 他们的每一点进步都及时在班上表扬，提高他们学习的积极性。三、多与家长沟通，关心学生的生活3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。（四）、关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确 的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活

32、习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老 师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理 动向，进行适时教育。（五）、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长 的电话号码，生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家 长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取 家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。一年级班主任工作计划篇2、本班学生基本情况分析:作为一名班主任，除了要关心他们的学习，还应时刻关心、 了解他们的生活。我计划用一个月左右的时间了解班上每位学生 的家庭生活背景，对于贫困生或

33、单亲家庭的孩子多一些关心，同 时我每天都要关注班上每位学生的一举一动，如发现学生有异 常，及时与家长沟通，了解情况，帮助学生解决困难。虽然今年我所面临的挑战非常艰巨，但是，我有信心能教育 好这些学生。正如教育家陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不 带半根草去”，只要教师以一颗真诚的心来对待这些学生，总有 一天会把他们教好的。一年级班主任工作计划篇新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级 零班的班主任，虽然不是第一次当班主任，但感觉却完全不同。 现针对一（0）班的实际情况，我制定了如下的工作计划：一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯本班有学生46人，其中男生25人，女生21人，学

34、生结构 较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适 应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习 惯。养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从 学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的 过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规 教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度, 对他们进行常规训练。在开学的前几天，我就要专门对他们进行 各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，下课 文明活动，要举手发言，注意安全等等。二、培养优秀班干部，加强班级管理班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部就是班 级管

35、理的小助手。，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表 现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力 及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班 干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他 们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他 人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合 老师帮助那些适应能力较差的孩子。三、开展四人合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。 良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体 的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适 应学校生活，养成

36、良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开 展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带 动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我 赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下, 很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。四、加强安全工作，强化安全管理孩子们的安全是重中之重，在本学期内，我将会全力配合学 校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生, 由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提 醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全 主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用 各种渠道与家长进行联系交

37、流，进行沟通，增强家长的安全意识, 使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的 去浇灌我的学生，做到问心无愧。一年级班主任工作计划篇9寒冬即将快过去，立刻就迎来春天，而我作为小学一年级的 班主任，也将迎来新的一学期，上学期早已过去，这新的一个学 期也就要来了，对于这一年级下学期的工作，我也要从此刻开始 做准备工作，把自我这一学期的班主任工作计划做好了。以下是 我本学期的工作计划：一、班级干部的培养本学期，我打算重新选举班干部。开学第一周的周五最终两 节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命 谁做哪个班干部了，实

38、行学生自主选择，让他们自我凭借上学期 对班上干部的了解，重新选择他们喜欢的并且有职责心的人。这 样能够选出班上真正有这样本事的人，还能够进一步培养他们， 这对以后他们的学习都会有不少的帮忙。此刻起就培养他们分辨 人才的眼光，培养做事的本事。二、严格注意班级卫生开学之后，立马搞一次班级大扫除，除去一个寒假没有打扫 的教室的卫生，同时也把班级的公共卫生一并搞了，弄一个团体 大扫除。本学期根据上学期的卫生情景，做出更加严格的要求。 每一天班上的卫生都要搞两遍，早上一遍，放学一遍，把班级的 卫生条件逐步改善好，让学生他们自我有一个干净整洁的教室学 习环境。另外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯，并且还要

39、维 持教室的卫生干净。三、联系其他学科教师，帮忙学生全面发展一年级是学生学习起步的一个阶段，这个阶段很重要，一开 始就要注意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的一个学习 情景，我明白有些学生有比较强烈的偏科现象，所以这学期着重 这方面的问题。我打算多向其他教师那里反应学生情景，跟他们 交流，把学生偏科的那些科目一对一的补习，此刻还是初期问题, 比较好解决。从此刻起就关注他们的每一个科目的学习状况，从 中发现问题及时解决。学生偏科于以后的学习影响很重，所以， 这学期就要把各科都弄平衡了。经过一学期的班主任工作，这学期也吸取到很多经验，我也 对自我这份工作有所了解，本学期的工作我必须提前就做好准

40、 备，逐步完善自我，也会与学生们相互配合好完成工作。相信这 个新的学期必须比之前做的更好。一年级班主任工作计划篇10一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为 指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做 起，时时处处向学生进行有针对性的教育。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识 与能力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护 每一位学生。三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育， 养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂 礼貌，会学习，学会与他人合

41、作，使他们尽快的适应学校环境， 积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、采取的主要措施（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守 则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐 养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动， 以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及 时进行指导，加强教育。2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师 要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育 课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过 讲解、反复强调，在活动中加强安

42、全教育，以确保学生的身体健 康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们 爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督 促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查 员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会 劳动的意识。（二）学会学习方面：1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。 不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到

43、位，监督到位，以 便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生 会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规， 并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有 趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习 惯。（三）班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班 级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来, 张贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力 培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学 生入

44、学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好 习惯。五、具体工作安排1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的 常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便 学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规， 对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。 把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之 初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形 成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需 要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常 规要求，养成良好的学

45、习和生活习惯。根据上学期班干部表现确 定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时 记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导， 加强教育。利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周 得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动 节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开 展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记 录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评

46、选挂钩，无违 纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周 一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉 干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动” 中。(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负 责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境, 并进行爱护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小 助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干 部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂 钩。及时召开班

47、干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给 他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今 后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合 作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。4、家校结合，分类施教。(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发 展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更 要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业 中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬， 树立信心，在教师和

48、家长共同督促下改进。越是表现差的方面， 越要让其引起重视，比如当小组长。(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本班共有学生75人，其中男生39名，女生36名，其中班 干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、 遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范 自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我 为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在 很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。二、工作目标：我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部 队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。三、本