幼儿园教师秋季学期个人工作总结.docx

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1、幼儿园教师秋季学期个人工作总结幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇一一、班级情况20xx年暑假开始，接手了一个快班316班，还有一个是自己原来的班级302 班。对于316班，班级学生的学情不是特别清楚，总体而言，学生基础知识比较 差，与其他两个快班的差距比较大。但是接手两个月后，由于种种原因，三个快 班打乱分班，又接手了现在的311班，这个班是由应届生和补习生组成，学生的学 习习惯没有原来的316班强。302班是普通班，在普通班中，成绩比较靠前，但是 班级的学习热情不高，学习氛围不浓厚，学生普遍缺乏目标和计划，学习毅力不 强。二、教学情况总结针对两个班的情况，教学中采取了一下的措施：、坚持一周两卷

2、，周考小卷和一套综合卷。利用试卷和练习，帮助学生应用 知识点和检查知识点，并且帮助学生进行查漏补缺，及时查找问题。、坚持试卷有考有改有讲有总结的原则。每一次学生的试卷，都是全班都 改，即使工作量比较大，也不想因为减工作量而造成学生的误会。在试卷的批改 中，发现问题及时指出，及时解决。、坚持认真备课，每一次备课，坚持做到认真研究考纲，研究高考题，并且 还会给学生出针对性的高考题进行训练，坚持手写教案。、在本学期从12月开始，我们地理组针对学生学习中反应出来的问题，开 始着手进行选择题限时专项训练，题量与高考选择题题量一直，坚持15分钟完 成，一周训练一次，主要是针对试卷中反映出来的薄弱知识点进行

3、训练。在这个训 练中，学生有了时间观念，同时选择题的做题情况有了提高。本学期教学中，还存在一下几个问题：一方面是，对学生的检查和落实不到位，坚持让学生进行课前读，主要是记基 础知识和相应的地理答题模板和方法，但是对学生的检查不及时，督促不到位，致 使很多学生根本就是混时间，完全不扎实，这个方面在后期二轮备考中要加强，而 且学生基础知识普遍不扎实。二是学生高考题解除的比较少。高考题相比于普通的模拟题，更加规范，更具 有代表性，所以在后期二轮复习中，将把近三年的高考题印给学生，进行滚动训 练。幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇二1 .认真领会新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动 去

4、学习；2 .根据制定的教学目标，内容和主题组织教学活动的.各环节，保证幼儿每天 的游戏及户外时间，更好的培养幼儿全面发展的能力；3 .认真填写周计划，月计划。幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇三通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积 极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有 了较大的提高。我们班的.好多孩子都有很大的进步，胡云夕由之前不爱说话到现 在能够上课举手发言，陈宇凡由之前的不吃饭到现在能够吃一碗饭了，赵诺一现在 已经是老师的得力小助手。幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇四时光飞逝，转眼间，一个学期很快过去了。回顾这一学期自己的工

5、作真是有喜 也有优。但是我以“为孩子的身心健康为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作. 为宗旨。全身新的投入到工作中，同时也非常感谢幼儿园领导对我的支持，现将工 作总结如下：幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇五我们班的保育老师也是非常的负责任，不仅学习保育知识，并坚持做到。1 .在消毒和卫生方面做得非常到位。2 .每天做到勤通风。3 .及时提醒幼儿喝足量的水，照顾特殊的孩子。4 .吃饭时候提醒幼儿做到三静，并鼓励幼儿每人吃两碗饭。幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇六本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平时能认真理会规程精神，并有计划地落实在教学活动中，注

6、 重为幼儿创设良好的.教育环境，发挥幼儿主体性，注重培养幼儿的学习兴趣和学 习习惯，发挥幼儿的想象力、创造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面发 展。本学期，我班幼儿在多方面得到了锻炼和发展，在许多方面有了明显进步。幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇七伴着新年的脚步，本学期的数学教学工作已圆满结束。在本学期中，我能认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。并广泛 涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。立足现在，放眼 未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作

7、出总结，希望能发 扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一、提高教学质量，上好每一节课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资 料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

8、使其 保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注 意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻 学生的负担。二、认真做好后进行转化工作，促进全班共同进步。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从赞美着手，所有的人都

9、渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他 的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不 足。三、积极参与听课、评课，虚心向同行习教学方法，博采众长，提高教学水 平。在本学期中，我积极参加校内、外听课、评课活动，提高自身能力。学以致 用，我在教学工作中也注意了学生能力的培养，把传授技能和发展智力、能力结合 起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能 力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。四、兴趣广泛，博览群书，拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情 感化，生动

10、化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注 意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动 手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。在新的一年的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。幼儿园教师秋季学期个人工作总结篇八本学期班上的老师能团结协作，相互支持配合，处处以班工作为重，把幼儿的 一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位，认真完成园内布置的各项工作，一学 期的.工作能有计划地开展和落实，收到了良好的工作效果。各位老师工作踏实，能吃苦，老师间相互配合与协调，还经常帮助保育员做些 卫生工作，不分你我，不计较得失。在业务上能认真钻研，虚心上进，能热情为家 长服务。