春季幼儿园中班工作计划4篇.docx

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1、春季幼儿园中班工作计划4 篇的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外，孩子们在运动中，参预活动的积极性提高了。 春季幼儿园中班工作计划4篇现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：时间一晃而过，我们又将接触新的知识，二、工作重点及措施学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！但（一）保教工作方面：是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是我编写整理的春季1 .继续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。 幼儿园中班工作计划4篇，欢迎阅读，希翼大家能够喜欢。2 .告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分珍贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特殊是

2、个别早上来园较晚的幼儿。春季幼儿园中班工作计划篇1 一、班级情况分析3 .继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好 新的一年开始了。我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。动，转走5人.，新来4人，共有48人。在自理能力及常规方面，除了4 .户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提 新来的幼儿以外，大多都比较好。孩子们经过一年半或者半年的在园生高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲述上，胆量和自5 .按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活 信心及表现的欲望增强了，但在

3、语言的联贯性讲述方面较欠缺；对音动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。乐的表现力明显有了提高，大部份孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快跳绳的技能。五月份工作安排1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开 放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的 独立生活能力。3、继续抓好一口常规教育。4、准备庆”六一”主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六一主题活动，感受节日的愉快氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发 幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿

4、身心发展评价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教 育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁 净的乐土上健康、快乐的成长！春季幼儿园中班工作计划篇3悠闲的寒假生活已经结束了，新 的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真 学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念， 转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满 足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个 别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发 展。一.本学期工作重点1 .平等、欣赏、乐观、发展的

5、态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和耍 求，根据情况进行调整班级计划。2 .定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要 求及措施。3 .进一步领略纲要精神并较好的融洽活动之中，创造性地使 用新的课程。4 .坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习 环境。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计 划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源， 促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本 形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协

6、调，同 时匡助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准 备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每一个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发 展和提高。（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：1、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、 科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，匡助幼儿养成 良好的行为习惯。2、运用标记

7、，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好 的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。（四）安全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅 导，复习。3、认真填写家园联系手册，

8、从而使家长更好的了解幼儿在园情况。（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具 体措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合春季幼儿园中班工作计划篇.4新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中 班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制 定了个人工作计划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制 度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思 想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼

9、儿的身 心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材，全面细致的了解每一个幼儿的身心发展状况，因人施教, 使每一个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的 教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性， 在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一 个简单、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作潜力进行强化培养， 让幼儿学会在游戏中去寻觅问题，并解决问题。在课堂上利用各种生 动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、 有好处的教室，

10、是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静 活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料， 让幼儿自主选取，斗胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自我的 作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班， 这样不仅仅能够开辟幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴 趣。用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自 信自立的明灯，帮忙幼儿发现自我的优势智能，建立其自信和对群众的 归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交 流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提 出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答

11、，让家长感到我不只是孩子 的老师，也是家长的朋友，有艰难大家一齐解决。当问题浮现，第一 时光与家长联络，让家长明白老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给 幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一位 尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便 下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，肃静地倾听他人的发言， 养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的 在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴

12、巴，能有条理地收拾餐具、 折叠整理自我的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班 级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿耍爱护班级物品。2、照应好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉 幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得逃避危（wei）险物 饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取获 得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进 的幼儿教育经验运用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿状况 实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划， 说的

13、好不如做的好，期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解决问 题、总结经验这样才干让自我进步。6 .找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施 教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。7 .结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环 境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动充分发挥环境的教育 功能。8 .教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教 案，让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提 高自身素质，以提高我们的教学质（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只 有在良好的卫生环境下才干得到身心健康的发展。结合本班级特

14、点， 我们将做好以下几方面工作：1 .注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、唾眠习惯， 鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。2 .注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全 天观察并记录，适当让他们多歇息，注意饮水。3 .鼓励幼儿多喝开水。4 .幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照 顾自己。如开展气象台、观察角等活动。5 .对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结 合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护 意识和能力。（三）日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于 不断的养成。在本期我希翼能通过各种教育活动及

15、日常生活中的不断 提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招 呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并 对那些自理能力相对较弱的幼儿赋予匡助。通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养 幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的书包、匡助老师整理图书、当 称职的值日生等。（四）安全工作方面：安全工作压倒一切，安全工作显得尤其重要，就要求老师工作做 得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自 我保护意识和能力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿 一日活动不脱离老师的

16、视线；时常检查班上各项设施，杜绝不安全隐 患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位；认真观察幼儿的活 动情况，避免不安全事件，树立安全意识；利用一日活动中各个环节， 穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、匡助幼儿掌握一些自我保护技 3能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。（五）家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作火伴，应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解、支持和主动参预，并积极支持、匡助家长提高教育 能力。在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传 工作、做好交流工作（要多了解幼儿在家情况）、当幼儿在幼儿园出

17、 现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系。1 .发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教 育计划，活动安排以及部份内容，需要您配合的事情，让家长了解我 班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。2 .对部份是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达， 还会根据情况留便条或者主动与孩子的家长取得联系，以免浮现传话 不清或者口误情况。3 .在“家园信息栏”中，时常刊登一些能体现我们工作最新理 念的文章或者做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长 沟通，共同商议教育孩子的方法与途径。4 .利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情 况，在日常工作中的进步与不

18、足，及时与家长交换意见，共同想办法 匡助幼儿纠正不好的习惯。5 .召开班级家长会，与家长交流信息。6 .按做好家访工作，以纠正一些家长不正确教养态度，家园合 作，共同教育好孩子。三、行事历二月：月重点:制订班级计划。1 .整理、布置教室环境，做好开学准备。三月：月重点：庆祝“三八”妇女节，开展感恩教育。2 .庆祝“三八”妇女节.3 .开展“妈妈，我有多爱你”的主题活动。4 .进行幼儿赶小猪活动比赛。四月：月重点：“爱护环境”教育。1 .开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。2 .生活自理能力方面的培养。五月：月重点：爱劳动的教育。1 .五一劳动节节日教育，开展“我是好帮手”的劳动教育，

19、让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜 别人的劳动成果。2 .开展“小鬼显身手”的主题活动。六月：月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢 愉。1 .“庆六一”活动。2.做好班级专题资料归档整理及结题工作。春季幼儿园中班工作计划篇2新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、 教育观，使幼儿的身心健康发展。以纲要和规程精神为指导， 遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成 长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩 等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动

20、 常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的 教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、 能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全 面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点 和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暧、 爱护每一个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。一、班级情况我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对 老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣， 有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中斗胆与教师表达自 己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能

21、力提高许多，乐于帮 助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上 学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件 事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来 的却是要家长匡助才干完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩 子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那末责任在谁呢？ 个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你彻底放心，在 幼儿园会让每一个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再 喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家 长向来以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老 师会科学合理的安排

22、孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什 么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进 行，学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及 的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本 的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境， 强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会 性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教 学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教 育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相 应的动作，能随音乐节奏做

23、徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各 种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公 物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开 展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智 慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在 玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的 生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。斗胆地表达自 己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活，爱护动植物和周围环 境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学 合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语 言表

24、达词汇、学会与同伴合作商议，促进幼儿语言能力的提高。加强 对幼儿进行安全教育。A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早间好、配合值班老师晨检、主动报告自 己的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危（wei）险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危（wei）险。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、肃静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、肃静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音

25、与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动先后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈 活动。B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能肃静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、 能斗胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话 活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿斗胆、勇敢的 品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现 象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使 用比较、分类、排序

26、、测量等方法。“，引导幼儿用自己的方式来与 火伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育 器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保 证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、商议一 起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修 补图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光， 不做伤害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小 朋友分享。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及家园联

27、系册的记录工作， 防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一 日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园 联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教 工作起监督、促进作用。2、提高家长，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全 面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问 题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家 园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发

28、展;密切家园联系， 形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共 识。五、月工作安排二、三月份工作安排1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的 环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口 足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起编写、白制开展区域游戏的 材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游 戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作

29、，教育幼儿注意个人 卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能 力的培养。8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班 级工作计划。四月份工作安排1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体 验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意 个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内 容。4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展环保教育 系列活动。5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习