幼儿园教师工作计划范文班级情况分析.docx

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1、幼儿园教师工作计划范文班级情况分析#24524幼儿园教师工作计划班级情况分析1为了提高自己的业务水平和教学素质，新的学期刚刚开始。提高幼儿 学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几 点一、思想方面要遵守园里的规章制度，严格要求自己。积极认真地投入工作。坚持 正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参 与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不时更新思想，以饱满的 热情参预新的工作，时刻以一个优秀教师的规范来要求自己。二、个人学习方面以充实自己，积极学习各种教育理论。以便在工作中以坚实的理论作 为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进

2、修学习。加 强 教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面 全面发展，并让他能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强 职业道 德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美”当好幼 儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上 精益求精, 敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班 级人员共同商议，教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参 预教研活动、园本培训，树立“终身学习”目标。三、工作方面 四、家长工作3、建立个人专业成长档案。4、积极参预园内各类评比活动。第二阶段目标：增强自我管理意识，注重自我发展

3、措施1、在完成学前教育岗位培训的基础上，继续参加本科的学习，让自 己在教学理论上有进一步的提高。2、在探索教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有经验的 老师学习，努力提高个人的教学水平。3、时常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了 解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标：发挥自我管理效能，完善自我发展措施1、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点, 对教学活动进行反思。2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。3、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展 第一阶段目标：创

4、设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的 生活经验。措施1、注意环境创设的安全、新鲜、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用 墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。第二阶段目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富 的材料。2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学 习。第三阶段目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为新课题的研究打好 基础。措施1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培

5、养幼儿逐步养成文明的 习惯。2、教师以模范影响幼儿，匡助幼儿培养良好的文明习惯。（三）家园共育工作第一阶段目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。措施2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经验。3、根据家长需求，邀请专家来园作讲座。第二阶段目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。措施1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。2、利用社区、广场开展各类亲子活动。3、充分利用家园资源，丰富晨园小报。第三阶段目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。措施1、环绕家长工作展开深入的研究。2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。3、进入社

6、区开展各种宣传、指导活动。#359050幼儿园教师工作计划班级情况分析5为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根 据幼儿园教师培养的要求，以“让教师与幼儿园一起发展，让教师与幼儿 共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径 的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队 伍，为幼儿园教育教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养 计划如下：一、目标与任务（一）培养目标1、区级及以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思 想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有 较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现

7、代教育技术成为具有自己教学 风格、科研专长，能在本园乃至区教育教学工作中起示范带头作用。2、校级骨干教师的培养目标是：使其成为具有现代教育观念，具有 合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本园范围内具有指导、 带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。（二）培养任务根据幼儿园教育教学发展要求，力争三年内培养市级骨干教师1人， 区级骨干3T 人，校级骨干8余人，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。二、建立选拔制度1、各级骨干教师普通每三年选拔调整一次。2、幼儿园建立各级骨干教师后备队伍成长档案，逐层选拔培养。3、建立公开、公平、公正选拔造就人材的机制。三、培养措施1、各级骨干教师普通3年为一培

8、养周期，跟踪培养。2、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色” 的原则安排培养计划。3、幼儿园为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实 践的条件，为其成长提供舞台。4、建立各级骨干教师管理档案制度，为高一级骨干教师评选储备人 选，考核不合格者，幼儿园取销其资格。四、本学期开展活动1、开展领导干部、骨干教师与青年教师“结对助教”活动，努力发挥 优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、看活动在教育教学研究、 班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究，切磋，学习他人之长，不断 反思，使青年教师快速成长。2、举行骨干教师教育教学观摩活动五、表彰奖励1、各级骨干教师具有指导培养

9、下一级骨干教师（或者教师）的义务，3 年培养3-5人，培养对象被评选为、市、区、校级骨干教师的，对骨干教 师进行奖励。2、各级骨干教师在任职期间内，应认真学习教育理论，积极进行教 育教学方法的改革与实验，每年度进行一次考核。每年度评选一次优秀骨 干教师，纳入期末考核中。3、骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究，获国家、市、区科研成果的，按幼儿园有关政策进行奖励。1加强互动。主动与家长沟通，及时向家长反馈幼儿的信息。增加宣 传力度。2采集家长的珍贵意见和建议，召开家长会。共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1再多点爱心。使孩子在各方面有更大进步。2续抓好班级的惯例工作。3加强自身基本功的

10、训练。4提高自己的攥写的能力及科研能力。多动笔。#24525幼儿园教师工作计划班级情况分析2一、指导思想更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领 导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良 好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面（一）继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身 素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。（二）在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境 与教育的互动与结合。（三）创设良好的语言氛围，鼓励幼儿斗胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。（四）按时

11、完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼 儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。（五）抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生 活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老师做好 班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：（一）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。（二）培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。（三）开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足 够的活动量。（四）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减 衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。（

12、五）加强幼儿的安全意识教育。活动 时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。四、自身素质的提高教师应当是一位教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有 所追求卓越，有目标。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是 一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习，不断充实自我。在本学期，我会故意的做到如下几方面：（一）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。（二）多给幼儿讲一些互相匡助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心之中。（三）多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合 作的愉快性。（四）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制 定的

13、规则。（五）在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解 自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不 计较别人的缺点和缺陷。五、家园共育方面了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互 相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。（一）充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家 长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的 全面发展。（三）组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班 工作的了解，取得家长对班上工作的支持。（四）充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工

14、作每一件都是重要的，我要有 敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童 心去感受幼儿心灵的深处，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希翼在 领导与同事的匡助下能够圆满地完成计划，会和孩子们一起愉快、顺利地 度过大班的第一个学期。#24526幼儿园教师工作计划班级情况分析3做为一位幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、 勇于立异和思虑的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。 我在日常寻常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一位优异 幼儿园老师的尺度来要求自己，用爱心去爱他们，用细心照应他们，用真 心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更

15、多夸姣的童年记忆! 在20_年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长、进修，还会开 展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人 拟定以下20年个人工作计划：一、教育教学工作在20_年，我将继续抓好幼儿日常勾当常规，哺育孩子精采的进修习 惯和生活卫生习惯.形成有序的生活，进修，游戏的气氛。1、哺育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说通俗话。2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容，激发幼儿乐趣，使幼 儿自动积极地介入，从学习中体味快乐。3、开展有趣的主题勾当，让幼儿多动脑，试探询题，发现实用经验, 哺育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。5、继续抓好户外勾当，提高每日两小时户外

16、体育勾当的质量.在充实 保证天天户外勾当的同时，提高勾当质量使幼儿在轻松兴奋的空气中增强 体质.连系主题教育为幼儿创设与教育勾当相顺应的生活情形，充实阐扬情 形的教育功能.6、哺育幼儿做好值日生工作，进修收拾餐后桌面，哺育孩子的自力性和自觉性.7、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高.8、不时刻刻把安全放在第一位，连系安全教育开展相关勾当,让幼儿 受到教育.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采的习惯，并能 有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒为 幼儿创设一个卫生，整洁的

17、进修和生活情形.2、在穿、服、午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力；3、不带危（wei）险物品入园，与其他小伴侣能温和、亲善相处；4、组织开展多样化的体育勾当，让幼儿懂得根基的卫生常识，磨炼 身体、健康成长。教育幼儿爱洁净,勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿 少到人多的处所.配合年夜夫给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进 餐午睡质量，抓好生活护理，日常寻常多注重提醒幼儿喝水,提超出跨越勤 率.知道出汗了就要实时改更衣服或者隔汗.注重季节性疾病的预防，做好 班上洁净卫生工作,保证室内空气通顺.三、情形与区域打点工作1、创设和成立协调的生活情形和进修情形.让幼儿自动，自傲的成长.班 上的情

18、形安插，以环保教育为焦点，让孩子自动的创设生活和进修情形.同时, 也可恰当让家长介入到情形创设中来.2、区域勾当是孩子喜欢的勾当，要成立精采的区域轨制和打点轨制。四、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要,家长工 作是接洽家与园的实用桥梁，惟独做好家长工作，才干促进班团体的管理，我 将踊跃和家长取得接洽,催促家长做好家园接洽册的填写，和家长共同 探讨制定适合每一个幼儿的教育方法，使家，园结成教育火伴，充分发挥教育 的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家 长和老师之间的距离以上是本学期的小工作计划，在今后工作中,我将争取更 大的进步！#

19、651361幼儿园教师工作计划班级情况分析4一、基本情况7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一位新教师正式成为 晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳 光的象征，他们清纯，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但 是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受 不到的。虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教彻底不同的两个专业， 但是我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学 习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己， 让自己逐步成为一位合格的、优秀的幼儿园老师！二、优势分析我快乐，我充满童真向来以

20、来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的艰难，我都尽 量做到一笑置之，所以我向来都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语 气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。 我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和 班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对 我来说这就是一种收获，一种欢跃。我年轻，我充满希翼二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不 例外。在校期间，我通过了 CETT和计算机一级的测试，如今我能熟练 应用计算机，基本的英文也难不倒我。

21、因此，对于以后各种课件的制作我 想一定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希翼，现在我所拥 有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的 养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有，惟独更好！三、弱势分析正因为我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是 相当缺乏的。幼教专业可以用3T年的时间学习专业理论知识和专业技能, 而非专业出身的我在接触这个工作之前彻底是没有一点经验的，即便是有足 够的热情与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距 有多大。 幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画 等方面都有所涉足，幼师有时候就像

22、是一位演员，需要用富有表现力甚至 是夸张的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在快乐中学习。非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言 为孩子上课，但是缺乏经验的我控班能力不强，往往不能紧紧抓住孩子在 课上生成的一些东西，有时也不能及时调节上课的节奏;对于有些活动我 不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有兴趣的前提下参预学习。 同时，我虽然用心在爱着孩子，但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。止匕外，“二期”课改的一些精神我也还不能彻底理解、 渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业 的，他们也是从一无所知开始的，所以我有自信让自己在

23、学习中成长，在 工作中成熟，勤一定能补拙！四、个人目标既然自己选择了这份工作，那末我就会用心去做好它。现在的幼儿会 提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在 今后的三年种做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上 进一步完善自己。2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。3、对于每一个幼儿都要投去关注的目光，让每一个幼儿都感受到老 师的关心。4、通过三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一位合格的 幼儿园教师。五、任务与措施（一）构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目标：建立自我管理意识，激励自我发展措施1、以主人翁态度积极参预新三年计划讨论，明确新三年发展目标。2、环绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。