2022年保护个人隐私教学设计 .pdf
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1、6.3 保护个人隐私教学设计第二课时自觉尊重个人隐私权教学目标:1. 知识目标:通过教学,使学生明确保护隐私、尊重隐私权,是现代文明的重要标志。2. 能力目标:通过教学,使学生能运用理论联系实际的方法学习,学会运用法律维护自己的隐私权。3. 情感、态度与价值观目标:通过教学,使学生能自觉尊重自己的隐私权和他人的隐私权,具有隐私意识。导入新课:最近荣荣遇到了一个烦恼! 这还要从上个星期的QQ 聊天说起苹果 19:57:5 公交站对面新开家小店,卖肉串,去吃吃看呀? 毛茸茸 19:57:41 会不会不卫生啊?我小学的时候得过肝炎,就是吃了不卫生的东西,很难受的!苹果 19:58:25 这样的啊毛茸
2、茸 19:58:45 我妈来了,不说了。第二天,荣荣发现肖肖变了,和她保持距离,说话也隔得远远的,不知道为什么。渐渐地,班上很多同学都知道了荣荣得过肝炎,不少人开始疏远她,荣荣为此感到很痛苦,并且在网上质问了肖肖毛茸茸 19:57:41 你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人?你这样是不对的!苹果 19:58:25 这个事情又不是我捏造出来的,是事实,我没有错!毛茸茸 19:57:41 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 我告诉老师去苹
3、果 19:58:25 你去好了,我又没有错!大家一起来分析:这个案例中有没有侵权行为?荣荣的做法是否妥当?肖肖的想法有道理吗?荣荣告诉肖肖自己的病史,并不意味着肖肖因此有权披露此事,荣荣的病史仍然属于她的隐私。肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为。受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。讲授新课:一. 尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权(一)怎样尊重自己的隐私权?1. 对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。2. 学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为,依法保护自己的个人隐私权。荣荣把自己的隐私泄露出去后,给她带来了什么影响?外泄自己的某些隐私,有时可能会使自己丧失尊严,有时可能会使自
4、己处在不利境地,有些隐私还可能会牵连到他人等。校长拆了我的信:圣诞期间, 学校收到了大量的贺卡、信件。校方认为中国人应该过自己的节日,而且这类节日已经影响到学生的学习成绩,为了加强管理教育,校方滞留了全体学生的信件,校长还拆了信件最多的彤彤的一封信在全校集会上诵读了一部分。从此,彤彤成为了同学们嘲笑的对象,她开始变的郁郁寡欢,强大的压力使她神情恍惚,成绩也开始下降。案件聚焦:校长的行为是一种什么性质的行为?请你告诉彤彤应该怎么办?与侵权人协商;请求司法保护,如要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;要求精神损害赔偿你会保护自己的隐私权吗?设想一下下面的情境, 想想你会怎么做?为什么?精品资料 - - -
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