班主任自主招生信锦集五篇.docx

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1、班主任自主招生推荐信锦集五篇班主任自主招生推荐信锦集五篇班主任自主招生推荐信篇1中南财大招办领导台鉴：握管踌前良久，迟迟不敢写这封推荐信。我无法平复胸口阵阵尖 锐而持久的疼痛：我觉得，我正在把自己心尖上最柔软、最娇嫩、最 灵异的那块肉割给你们！易佩云，我最爱慕的学生，立于XX中8000余名学生之上的 一只丹顶鹤。我以手抚胸，以我的职业操守为证，我郑重地把她推荐 给贵校。这于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。从她“签到”似的填表，你们可以洞见她的自信与底气。说出来 你们也许不信，她下载报名表格简直就像购买一张返程机票，俨然一 副急切而自然地回家的样子。不消说，她把贵校当做自己的家了，填 表就是买机

2、票回家。单是凭这个细节，在你们的慧眼里，她应该成为 贵校20xx级的新生，铁定，无庸置疑。易佩云，我最顶尖的学生，至今我仍对她惊奇不已。是一阵惠风 把她吹过来的呢，还是一阵时雨把她降下来的？许是憋了一冬的花信 风把她吹过来的吧，抑或者随十年难得一遇的甘霖降下来的。我向来 弄不清晰。也许是哪缕光纤状的星光把她直接传输到我班里的，也 许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑，把她那浅浅的笑倾倒在 XX一中一一这“文科状元的摇篮”里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过 么?裹挟着万里长江浩气的雄风尾随过她么?不知道。没有谁给过我答 案。绿野仙踪，你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还 是一只黄鹤，这是

3、比黄鹤还要杳然的问题。结论是，今年8月，她从长江边漂亮的容城转入我所在的XX 一 中。于是她与XX一中从此有了一段公案：压根儿分不清谁借了谁的 光。易佩云，诗一样的名字，简简单单地，刚刚开头写了几行平淡的 履历。地球还没有为她颤抖，名字也不是霹雳级的，如什么雷贯谁的 耳。但是，这并不妨碍她兀自地特殊，一任群芳妒地特殊。那种特殊 可以追溯到她的伏笔一一卓文君的七弦琴，她的初稿一一李清照的木 兰舟。易佩云，谜一样的女孩，上帝为这个时代做的精美的插页。沉静， 深邃，思辨，甚至有含糊诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡橘、 璀璨、奇妙的玄思，她喜欢让思想的野马到惟独航天器才干企及的外 太空扩充自己的疆

4、域。她的一些奇思妙想，创意横生，层出迭现。于 是焉，我往往有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说， 一个能思想的人是力量无边的人。平心而论，易佩云是一个“力量无 边的人”。每一个中学生都是一个潜在人材，中学阶段他们的才华能力呈隐 性状态。然而，易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思，独出云 表，把她的同行者甩开一段天然的距离，在每次重要的考试中都有 让人称奇的惊艳表现。连续三年，XX市的文科状元都出在我们XX一中，20xx年高 考也不会有悬念。易佩云现在所在的班级是XX一中两个平行的文科 竞赛班之一，在三次大型的省级联考中，她两次居于班级第一，年级 第二。目前，她处于上升通道之中。贵校对

5、她这样的学生肯定会作出 快速反应，伸出橄榄枝，不留遗珠之憾。财大也是我年轻时心仪的学校，思及此，我的心已然不那末痛了。专此布奉尚颂祺安！XX市第一中学三班老班20xx. 1. 3班主任自主招生推荐信篇2恭敬的领导：您好！我是XX中学XX班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程， 我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希 望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。XX同学是20xx年本校初中部 直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、 聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在 以下几个方面：一是品德端正，积极乐观。他塌实认真，积极向上，思想上

6、严格 要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久 就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学 生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到艰难挫折 时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心 理素质和发展潜能。二是热心公益，充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾， 在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起 打冰扫雪；课余闲暇之 时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人; 在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣 传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。三是善于学习，勤于思

7、量。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属 于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路, 课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思量、多方式解 题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨 互相学习共同进步。四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每一位 同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的匡助，得到同学们的信 赖；在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任 务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好， 吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的爱慕项目，在校园电视 台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身

8、影，每一 时刻他都能找到自己的精彩。惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖 湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信XX同学 将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑重向贵校推荐，希翼贵校 给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选 拔，进入理想的大学学习。推荐人：XXXXXXX年XX月XX日班主任自主招生推荐信篇3恭敬的*大学的领导：你们好！很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生一*。作为 一位高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的 责任。希翼我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解*同学， 又能帮你们招进一位优秀的大学生，

9、同时也能够使*同学进入他梦 寐以求的大学的殿堂。认识*同学，是在05年的夏天。当时他刚刚进入高中，踌胴满 志，意气风发。三年的岁月，把他打造成为了意志坚毅、底蕴深厚、 成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品 格、超强的学习能力、独具魅力的领导才干、完善的个性特点、有 较大发展空间和较强发展潜质的优秀人材。他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的， 是同龄人中的翘楚。他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内 外的大型活动，出色的领导才干和极强的沟通能力使他获得了河南省 优秀学生干部的光荣称号；他对数理生情有独钟，全国中学生生物学 联赛、全国高中生数学联赛、

10、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上有名; 他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉 图等中西先贤那里吸收智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见， 因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。也正因如此，才使他在 全国青少年“中国骄傲”读书活动中荣获殊荣;他思想深刻，喜欢独 立思量，对许多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校举行的 中学生科技文化艺术节上，其出色的创新能力赢得了大家的一致赞 誉。他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人材，首先应是热爱 生活的，对生活和未来充满希翼、信心和勇气，*同学就是这样。 他富有爱心，曾经为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的.同学无私 捐助，多

11、次参预班级、学校组织的爱心活动。而且，在取得这些骄人成绩的前提下，*同学的学业成绩也是 优异的。在我校理科实验班，他的学习成绩始终名列前茅。因为在诸 多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加之大学的宽松环境，*同学势必具有良好的发展前景。因此，我彻底有理由相信他将成 为优秀乃至杰出人材，并郑重向贵校推荐，希翼贵校给他以机会，让 他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵校的选拔，进入理 想的大学学习。致礼！班主任自主招生推荐信篇4北京航空航天大学自主招生老师： 您好!我非常高兴地向贵校推荐我的学生XXX同学：他纪律严明，热心公益事业;他学习刻

12、苦，锲而不舍;他志向明确，执着追求。自律能力十分突出的他，高中三年来，先后担任班长、团分支书 记等主要职务。“律人必先律己“，他是这样说的，也从始至终是这 样做的。凡是公益事业，不管是学校组织的，还是社区组织的，只要 时间允许，他是无一缺席的，并且往往一马当先，所以，无论是为地 震灾区捐款，还是在“保护浏阳河”等大型公益活动中，他都以实实 在在的行动诠释着爱。凡事率先垂范，以身作则，这为他赢得了同学 的高度信任。在班上，他的成绩也许不是最突出的，但他的能力，他 的综合素质无疑是最耀眼的。我想，以培养祖国航空航天人材为己任 的北航最需要的就是这样的苗子。当今的中学老师本身是十分尴尬的，明明知道一

13、味的应试教育很 不正常，但还不得不推波助澜；明明知道全面发展、个性鲜明的学生 更合用社会的发展，却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志 趣，似乎两者只能择其一。“读书呀，读书呀”，老师们总是时时刻 刻在提醒着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的 主张、能力又持之以恒刻苦学习的路，这样的学生有时付出了看似更 好名次的代价，这样的学生无疑是孤傲者，更是勇敢者，他为自己的 选择必须吃更多的苦，必须锲而不舍，这样的学生是令人肃然起敬的。 XXX同学就是一个这样的典型。献身祖国的航空航天事业，确立这样的志向是需要气势的，要达 到这个志向更是需要执着的坚守，需要脚塌实地的努力，XXX同学就

14、 有这样的气势，所以我欣赏他;为实现自己的目标孳孳以求之，为实 现自己的志向而抓紧每分每秒，为实现自己的北航梦在不断地积聚能 量，XXX同学就向来是这样做的，所以，作为他的老师，我积极地向 贵校推荐他。推荐人：推荐日期：班主任自主招生推荐信篇5*大学招生办：我是*中学的一位教师，现在向贵校推荐一位品学兼优的学生， 两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、 特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外， 利用不少业余时间参加了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自 学了竞赛有关的大学课程，查阅了不少资料，花了不到一

15、年的时间就 取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加 时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实 力。该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。 作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他 的组织能力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看 出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心无非了。该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思量。学校研究性学 习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的 音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国 王”的领袖气度和风貌让人记忆尤其深刻

16、。正因为有如此出色的表 现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或者三 好学生标兵。出于对*学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为 的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学 科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资 料。*同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执 着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想， 他总是专注于脚下的道路。”机遇偏爱于有准备的头脑“，相信他将 来一定会有非同普通的建树！鉴于以上情况，我们认为*同学基本素质非常优秀，是一位不可 多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐*同学参加贵校保送生选 拔。此致 敬礼!