湖北省武汉市2023年中考英语真题.docx

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1、答案解析部分1 .【答案】c【解析】【分析】句意：你理解我什么意思吗？ 不完全懂。我有点迷茫了。A非 常；B我希望没有；C不完全懂；D没什么。根据答语Tm a bit lost.（我有点迷茫了。） 可知不懂对方的意思，C符合情境。故选：Co【点评】考查情境对话，在日常学习时多积累日常交际用语。做题时要先了解各选项的 意思，对其用法做到心里有数，再根据具体的语境来选择正确答案。2 .【答案】A【解析】【分析】句意：一妈妈，我能跟你谈谈我的工作邀请吗？一说吧。G。ahead说 吧；I see 我明白了； Much better 好多了； Never mind 不介意。根据问句 can I talk

2、 to you about my job offer, please?（我能跟你谈谈我的工作邀请吗？）可知，此处回答对对方 的请求是否允许。Go ahead意为“说吧”，表示同意了对方的请求。Go ahead符合情境。 故选：Ao【点评】考查情境交际。在日常学习时多积累日常交际用语。做题时要先了解各选项的 意思，再根据具体的语境来选择正确答案。3 .【答案】A【解析】【分析】句意：校长在毕业典礼上所说的话一定铭刻在许多学生的心中。一 我同意。这非常鼓舞人心。I agree我同意；Thank you谢谢你;All right好吧；My pleasure我很荣幸。根据was very inspir

3、ing.”可知此处表示同意对方说的话，因此A选 项符合语境。故选：Ao【点评】考查情境交际。首先要掌握选项中这几个句子的意思，然后结合具体的语境， 就可以确定正确答案。4 .【答案】D【解析】【分析】句意: 汽车无法启动。我该怎么办？ 别担心。我和汤姆将会推 一下。A.give一般现在时；B.gave一般过去时；C.has given现在完成时；D.w川give 一 般将来时。根据语境别担心。我和汤姆将会推一下”，分析此处用一般将来时，填其 wiH+动词原形”形式。故选：Do【点评】考查动词。结合时间状语和提示，联系上下文认真分析语境，正确把握时态， 选择正确答案。5 .【答案】B【解析】【分

4、析】句意：杰西卡在语文考试前每天晚上都学习，取得了好成绩。A.一般现在时态；B.一般过去时态；C现在完成时态；D.一般将来时态；根据时间状语“before”以 前”及and后并列动词got可知，主句的时态也为一般过去时态，句中动词使用过去式。 故选：Bo【点评】考查动词。抓住时间状语和语境是解题的关键，再结合选项选择合适的时态。6 .【答案】C【解析】【分析】句意：下周谁将讨论美国乡村音乐的发展？ 我建议Brad。他从 小就住在乡村音乐之乡纳什维尔。英语中，since引导的时间状语从句用一般过去时、主 句要用现在完成时，其结构为have/has +动词的过去分词；句中空格前主语为he,助动 词

5、应使用has； live过去分词为lived。故选：C。【点评】考查现在完成时。对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状 语和上下文的关系，找出正确答案。7 .【答案】C【解析】【分析】句意：请把Steen女士带到欢迎晚会上，不要告诉她，这样就可以让她 大吃一惊。A.about关于;B.from从,来自；C.without没有;D.for为了，表对象。根据 so that she can be surprised.（这样就可以让她大吃一惊）可知，是在不告诉她的情况下， 所以要用否定介词without。故选：Co【点评】考查介词。掌握不同介词的词义是解答此题的关键，注意识记witho

6、ut的含义。8 .【答案】D【解析】【分析】句意:彼得被选为校排球队队员。他的身高给了他很大的优 势。situation 情况；challenge 挑战；achievement 成绩；advantage 优势。根据上文Peter was picked out to be on the school volleyball team.”可知是身高给了他很大的优势，所以他 被选为校排球队队员，因此D选项符合题意。故选：Do【点评】考查名词。辨析每个选项的含义，结合语境，选择正确答案。9 .【答案】B【解析】【分析】句意：即将到来的端午节有许多庆祝活动。听起来很有趣。我 不想错过任何一个。A.it它；

7、B.any任何一个；C.none没有一个；D.one一个。根据 There are many celebrations in the coming Dragon Boat Festival.（即将到来的端午节有许多 庆祝活动。）可知我不想错过任何一个有趣的活动。故选：Bo【点评】考查代词。掌握不同的代词的用法是解答本题的关键。10 .【答案】A*出* O 筑 O O 照 O 氐 O【解析】【分析】句意： 玛丽对她吃的东西很小心。她从不吃垃圾食品。一个好 习惯。careful小心的、仔细的；angry生气的；nervous紧张的；relaxed放松的。根据*出*我 O 太 O习）；C.what

8、did we say in public （我们在公共场合说了什么）；D.why we need teachers （为什么我们需要老师）。宾语从句为陈述语序，A项和C项语序倒装，不符合宾语从句的语序，所以排除；根据上文When I walk along with two others, they may serve me as my teachers （三人行必有我师）”可知此处上下文说的是要虚心向别人学习，因此B项”who we can learn from （我们可以向谁学习）”表达的含义符合语境，D项why we need teachers （为什么我们需要老师）”与语境不符，排除。故

9、选B。【点评】考查宾语从句。准确把握宾语从句的陈述句语序，是解答此类题的关键。【答案】16. A； 17. B； 18. D； 19. D； 20. C； 21. C； 22. A； 23. C； 24. B；25. C； 26. D； 27. B； 28. B； 29. A； 30. D【解析】【分析】本文主要介绍了凯蒂的父母去度假时，她和玛利亚阿姨照看她家的糖果 店，玛利亚阿姨制作了一些奇怪的糖果，这吸引了很多顾客。【点评】首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确 词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。16 .句意：当父母开车去度假

10、时，凯蒂在他们糖果店的前门向他们道别，凯蒂承诺在玛 丽亚阿姨的帮助下她可以经营糖果店。promised承诺；remembered记得；pretended假 装；checked 检查。根据shed be able to run it with Aunt Marias help.”（在玛丽亚阿姨的帮 助下她可以经营糖果店）可知她承诺会好好经营糖果店。故选A。17 .句意：玛丽亚阿姨没有任何商业经验，但她总是被称为“有创造力。friendly友好 的；creative有创造力的；honest诚实的；lucky幸运的。根据下文的描述We can add something to make that b

11、asic taste exciting.（我们可以添加一些东西，使基本的味道更令人 兴奋。）可知，她制作了一些奇怪的糖果，所以她被认为“有创造力。故选B。18 .句意：玛丽亚阿姨尝了一块巧克力软糖。noticed注意到；bought买；made制造； tried尝试。根据 a piece of chocolate fudge（一块巧克力软糖）可知是尝了一块软糖。故 选D。19 .句意：它很好，但并不特别。soft软的；sweet甜的；smooth顺滑的；special特别 的。根据They will tell everyone how strange our candy is”（他们会告诉每个

12、人我们的糖果 有多奇怪）可知店里的糖果不特别.故选De20 .句意：凯蒂还没来得及问玛丽亚是什么意思，那个女人就已经去厨房了。believe相 信；change改变；question质疑；explain解释。根据what Maria meant”（玛丽亚是什么 意思）可知是问玛利亚阿姨她说的话是什么意思。故选C。21 .句意：她用欢快的曲调把它们铺在工作面上。stuck卡住；left离开；spread传播， 铺；swept清扫。根据them on the work surface”（它们铺在工作面上）可知是把拿来的东西放在工作面上，用动词spread。故选C。22 .句意：凯蒂奇怪地看了她姑姑

13、一眼。strange奇怪的；fresh新鲜的；black黑的； hungry饥饿的。根据She couldnt be serious”（她不可能是认真的!）可知凯蒂奇怪地看了 她姑姑一眼。故选A。23 .句意：这位女士的手正忙着切绿色蔬菜，然后把这些小块加入软糖中。washing洗； weighing 称重；cutting 切;cooking 做饭。根据adding those small pieces into the fudge（把这些小块加到软糖里）可知是切这些蔬菜。故选C。24 .句意：凯蒂抬头一看，前门上的门铃响了，宣布有顾客。movedon继续前进； looked up 向上看；b

14、roke down 分解；came over 过来。根据as the bell over the front door rang”（前门上的门铃响了）可知铃响时，她抬起头看。故选B。25 .句意：凯蒂抬头一看，前门上的门铃响了，宣布有顾客。clerks职员；policemen警 察；customers 顾客；businessman 商人。根据There go our customers”（我们的顾客走 了。）可知是有顾客。故选C。26 .句意:真无聊。expensive昂贵的；cheap便宜的；funny有趣的；boring无聊的。根 据I must suggest you try somet

15、hing new（我必须建议你尝试一些新的东西）可知玛丽亚 阿姨认为年轻人要的软糖很无趣，所以建议他尝试一些新东西。故选D。27 .句意：它是免费的。请享用吧！ stay停留；enjoy享受；go去；help帮助。根据1小 free（它是免费的。）可知是请他享用甘蓝软糖。故选B。28 .句意：男孩们很惊讶，但太礼貌了，而不想争辩，带着软糖离开了。accept接受； argue争论；eat吃；order命令。根据but too polite to（但太礼貌了）可知他很有礼貌， 所以不想争辩。故选B。29 .句意：她的父母都会生气的。mad生气的；calm平静的；relaxed放松的；silent

16、沉 默的。根据nobody will want to shop here”（没有人会想在这里购物）可知没有人来糖果 店里买糖果，她父母会生气的。故选A。30 .句意：铃声把她从思考中唤醒。mistakes错误；memories记忆；plans计划； thoughts想法。根据Katie said to herself.”（凯蒂自言自语道。）可知铃声把她从思考中唤 醒0故选De【答案】31. C32. D33. B34. A【解析】【分析】这篇短文主要讲述了几个考古发现的新闻。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内 容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成

17、后再次阅读并检查。31 .推理判断题。根据第一个表格Dinosaur Prints Discovered （恐龙足迹被发现），第二 个表格 Marley and Bob say they became interested in archaeology from studying history at school, going to museums and watching Human Histories!（马利和鲍勃说，他们从学校学习历史、去博物馆和观看人类历史开始对考古学感兴趣！），第三个表格StudentsFind Ancient Mural （学生发现古代壁画）可知，本文可能来源于报

18、纸的历史版块。故选Co32.细节理解题。根据第一个表格 A diner eating in a restaurants outdoor yard, in SichuanProvince, has discovered dinosaur footprints on the ground.（四川省一家餐馆的户外院子里,一位食客在地上发现了恐龙的脚印。）可知，那些恐龙的脚印是在一次用餐中发现的。故选D。33.段落理解题。根据第二个表格 Marley and Bob say they became interested inarchaeology from studying history at sc

19、hool, going to museums and watching HumanHistories!They also go to the Young Archaeologists1 Club and they do digs at archaeologicalsites and carefully research their finds. nYou never know what you might discover, and it is afascinating way to uncover old remains on a real dig.lt makes me really ha

20、ppy.nsays Bob.（马利和鲍勃说，他们从学校学习历史、去博物馆和观看人类历史开始对考古学感兴趣！他们还去青年考古学家俱乐部，在考古遗址挖掘，仔细研究他们的发现。鲍勃说：”你永远不知道自己会发现什么，这是一种在真正的挖掘中发现旧遗骸的迷人方式。这让我非常高兴。可知，这则新闻的标题应该是挖掘并发现世界。故选B。*出*我34 .细节理解题。根据第三个表格 The 30-me ter mural shows mysterious scenes, which could reflect what the life was like in ancient Peru.Professor Luis

21、says. HThe discovery is the most exciting and important find of recent years/ （这幅 30 年前的壁画展示了 神秘的场景, 可以反映出古代秘鲁的生活。路易斯教授说，“这一发现是近年来最令人兴奋和最重要的 发现C “）可知，路易斯教授认为这幅壁画很有价值，主要是因为它与古代社会有关C故 选Ao35 .推理判断题。根据第一个表格Dinosaur Prints Discovered （恐龙足迹被发现），第二 个表格 Marley and Bob say they became interested in archaeolo

22、gy from studying history at school, going to museums and watching Human Histories!（马利和鲍勃说，他们从学校学习历史、去博物馆和观看人类历史开始对考古学感兴趣！）以及第三个表格StudentsFind Ancient Mural （学生发现古代壁画）可知，三个新闻都是向过去问好。故选D。 【答案】36. D37 . C38 . B39 . D40 . B【解析】【分析】本文主要讲述了一个名叫Bert的年轻人因其环保项目获得了“青年英雄” 国家奖项。【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，

23、认真观察选 项，仔细推敲，确定最佳答案。41 .细节理解题。根据第一段Bert won a national prize called Young Heroes for his green project.His love for insects grew deeper and he was protecting them for the future.n（伯特因 为他的绿色项目获得了国家青年英雄奖他对昆虫的爱越来越深，他正在为未来保护 它们。）可知，获奖之后继续保护昆虫，故选D。42 .推理判断题。根据第二段When he was around 4 or 5, he always loved

24、 to watch different insects.（当他四五岁的时候，他总是喜欢观察不同的昆虫。）可知，此处应介绍 他从什么时候开始喜欢观察昆虫，C选项符合，故选C。43 .词义猜测题。根据第二段But the reason he really fell in love with them was that they were very accessible*1（但他真正爱上它们的原因是它们很容易接近。）及For example, if you wanted to attract （吸弓I） swallowtails, you planted some zinnias, a kind o

25、f bright flowers.（例如，如果你想吸引凤蝶，你就种一些百日菊，一种鲜艳的花。）”可知，如果 你想吸引凤蝶，你就种一些百日菊，也就是凤蝶很容易接近，所以划线单词与easy to get close to同义，故选Bo44 .细节理解题。根据第三段To make the fact clear and easy to understand for other students, he also created a zinnia garden at his junior high school.H（为了让其他学生更清 楚、更容易理解这个事实，他还在他的初中创建了一个百日草花园。）可知，

26、是为了帮助 孩子了解凤蝶，故选D.45 .标题归纳题。根据最后一段Bert put his efforts into the environmental educational project and made it take flight.”（伯特把他的努力投入到环境教育项目中，并使它成功 了。）及全文介绍可知，本文主要讲述了 Bert热爱昆虫并保护它们的故事，所以B选项 A Flying Project”符合本文标题,故选B。*出* O 筑 O O 照 O 氐 O42. C43. C44. B45. A【解析】【分析】本文主要讲述了阿尔伯特爱因斯坦在16岁时，想象自己沿着一束光线 骑行的故

27、事，并将这个想象用于他的相对论理论的推导中。文章强调了想象力的重要 性，认为它比知识更重要。【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选 项，仔细推敲，确定最佳答案。46. 细节理解题。根据第一段 When the famous scientist Albert Einstein was 16 years old, he imagined himself riding alongside a beam （束）of light.He used this picture in mind to help him when working out thetheory o

28、f relativity （相对论）n.Imagination is more important than knowledge, said Einstein.（当著名科学家阿尔伯特爱因斯坦16岁时，他 想象自己沿着一束光线骑行。他在构思“相对论”时，用了脑海中的这幅图来帮助自己。” 想象力比知识更重要，爱因斯坦说。）可知第一段用了举例子的写作技巧。故选A。47. 细节理解题。根据第二段 Daydreaming, called thought experimentsnby Einstein, can make you have wild imaginings, like flying arou

29、nd in space.（白日梦,被爱因斯坦称为“思 想实验“，可以让你产生疯狂的想象，就像在太空中飞行一样。）可知，白日梦可以让人 自由思考。故选C。48. 细节理解题。根据第三段 Guo Qiang, an expert in thoughts and feelings, thinks we should all make time to daydream.HThinking for pleasure can be a powerful tool to shape our feelingsJhe said.（郭强是一位思想和情感专家，他认为我们都应该抽出时间做白日梦。 他说：为快乐而思考是

30、塑造我们情感的有力工具。）可知，郭强首先建议找到时间想 象。故选C。49. 推理判断题。根据第四段 However, try not to let your mind be absent when you need to focus （聚焦）in class or cross the road.Instead, find a time when you dont have to focus on anything, like going for a walk or brushing your teeth.Guo suggests you can start by focusing on a h

31、appy memory or imagining a future success, like scoring a goal in the World Cup.（然而，当你需要集中注意力上课或过马路时，尽量不要让你的注意力不集中。相 反，找一个不必专注于任何事情的时间，比如散步或刷牙。郭建议你可以从专注于快乐 的记忆或想象未来的成功开始，比如在世界杯上进球。）可知，第4段提到了做白日梦的 事情。故选B。50. 推理判断题。根据最后一段 Research shows that people often come up with moresolutions to problems after th

32、eyve taken a break.So next time youre stuck with homework, stop for a moment and see where your daydreams take you.（研究表明，人们通常会在休息 后想出更多的解决问题的方法。所以，下次当你忙于家庭作业时，停下来看看你的白日 梦会带你去哪里。）可知，人们谈论白日梦是为了提醒人们休息一下。故选A。【答案】46. protect51. . strong52. hold53. take off54. business【解析】【分析】dressup穿上；business生意；clever聪明

33、的；protect保护；strong强壮的；take off脱下；hold拥有。【点评】理解句子逻辑关系，选择合适单词，根据所学语法知识，以其正确形式填入, 保证句意通顺语法正确。晋 ：46.句意：古代皇帝建造长城来保护自己的国家。根据句意，”保护自己的国家“是“建造： 长城”的目的，故用不定式t。do表目的。故填protect。47 .句意：当我看到动物变得更好时我有一种强烈的满足感。strong表示“强烈的“，形容 词修饰名词satisfaction。故填strong。N ：教 48.句意：家乡是拥有童年记忆最美好的地方。根据时态一致原则，此处用一般现在时。先行词是places,在定语从句

34、中作主语，谓语动词用原形。故填hold。49 .句意：在许多国家，握手前你得摘掉手套。take off表示”脱下，摘掉”，should是情 态动词，后面用动词原形。故填takeoff。彝 ：料 .50.句意：李新创办了一家以旧车零件来制作美丽的艺术作品的公司。business表示“生意”,set up表示”建立,创办，故填business。【答案】51 . opened； 52. (g)uided； 53. growing； 54. (a)ttention； 55. (i)ntroduced；56 . (c)over； 57. (p)ride； 58. with； 59. widely； 60

35、. (o)wn【解析】【分析】本文主要介绍了现在学校提供中医课程，希望能够传播中医C【点评】语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。对于同义词和近义词的选项，在充分考虑到上下文具体语境下特别注意这些同义词和近 义词搭配。：51.句意：南京的一所小学刚刚开办了一个草药农场。open”开设二此处用过去分词和 助动词has构成现在完成时。故填opened。*出* O 筑 O O 照 O 氐 O52 .句意：那里的学生在中医医院的医生的指导下讲述不同的草药，学习植物发育、药 用价值以及种植草药。根据bydoctors.”可知是由医生指导，guide”指导，此处用过去 分词和

36、be动词构成被动语态。故填guidedo53 .句意：那里的学生在中医医院的医生的指导下讲述不同的草药，学习植物发育、药 用价值以及种植草药。as well as后加动名词growing“种植。故填growing。54 .句意：医院还捐赠了 100多本关于中医的漫画书，以吸引儿童对草药的关注。根据 语境可知是吸引孩子对于草药的关注，attention”关注，注意。故填attention。55 .句意：另一所中学为所有年级的学生开设了中医课程。根据语境可知是把中医课程 介绍给学生，introduce”介绍、此处用过去分词和be动词构成被动语态。故填 introduced o56 .句意：这些课程

37、涵盖了草药、草药种植和草药烹饪的基本知识。根据语境可知这些 课程包括中医的基本知识，cover”包括，覆盖、句子用一般现在时，主语是名词复数， 动词用原形。故填cover。57 .句意：他们让学生对中医有了更深入的了解，展现了他们对中国传统和丰富文化的 自豪感。根据语境可知学习中医可以展现他们对中国文化的自豪感，pride自豪。故填 pride o58 .句意：同样在上海，同济大学为外国学生提供了广泛种植各种草药的机会用于中药 和烹饪。provide sb.with sth.”为某人提供某物。故填with。59 .句意：通过照顾植物，外国学生可以获得从始至终制作草药的第一手经验，并将中 医文化

38、传播到自己的国家。此处修饰动词used用副词widely”广泛地”。故填widely。60 .句意：通过照顾植物，外国学生可以获得从始至终制作草药的第一手经验，并将中 医文化传播到自己的国家。根据语境可知外国学生把中医传播到他们自己的国家，own” 自己的。故填own。61 .【答案】Come to Happy Park!Happy Park is a public park in our hometown. Its very nice. Tt takes my family 30 minutes to get there by bus. ThereYe many trees and flow

39、ers in it. We can walk and enjoy the natural beauty there. Theres a big lake. We can go boating on it. People can camp or have a picnic by the lake. Also, its cool to try paragliding. After that, we can have a meal in the restaurant near the park. It*s a great place for a family to have fun there.【解

40、析】【分析】本文是一篇材料作文；时态为”一般现在时；根据题干中的提示内容进 行写作，适当增加细节。写作步骤：第一步，引出话题；第二步，详细介绍公园离家有 多远、能在公园内体验的活动项目及公园周边生活设施；第三步，书写结语。rib?【点评】本例文围绕“ Come to Happy Park!”为主题进行写作，准确的使用了一定的语 法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达了自己的思想。其中go boating划船；have a picnic 野餐，运用恰当。It takes my family 30 minutes to get there by bus.（it 作形式主语）及 Its a grea

41、t place for a family to have fun there.（动词不定式作定语），这两个句子为文章增色 不少。O筑OO照O氐O*出*O斑OKO盘OO试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：95分分值分布客观题（占比）30.0(31.6%)主观题（占比）65.0(68.4%)题量分布客观题（占比）16(26.2%)主观题（占比）6(9.8%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）词与短语填空（共5 小题，每小题2分，满分10分）1(1.6%)10.0(10.5%)选择填空（共15小 题，每小题1分，满 分15分）15(24.6%)15.0(15.8%)书面表达（共

42、1大 题,满分15分）1(1.6%)15.0(15.8%)阅读理解（共15小 题，每小题2分，满 分30分）3(4.9%)30.0(31.6%)综合填空（共10小 题，每小题1分，满 分10分）1(1.6%)10.0(10.5%)完形填空（共15小 题，每小题1分，满 分15分）1(1.6%)15.0(15.8%)3、试卷难度结构分析24/22NOO*端*OO : 中: 那 3 :躲. 晋 *OO* . 强期操* :辂:料.OO*女*OO序号难易度占比1普通(36.1%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1应用文10.0(10.5%)31,32,33,34,352选词

43、填空10.0(10.5%)46,47,48,49,503介词辨析1.0(1.1%)74议论文10.0(10.5%)41,42,43,44,455代词辨析1.0(1.1%)96记叙文35.0(36.8%)16,17,18,19,20, 21,22,23,24,25, 26,27,28,29,30, 36,37,38,39,40, 51,52,53,54,55, 56,57,58,59,607材料作文15.0(15.8%)618情景交际3.0(3.2%)1,2,39一般过去时1.0(1.1%)510社会历史类10.0(10.5%)31,32,33,34,3511教育类10.0(10.5%)41,4

44、2,43,44,4512一般将来时1.0(1.1%)413形容词辨析1.0(1.1%)10o筑oo照o氐o*出*o斑oKo14情态动词1.0(1.1%)1215过去已经完成的动作对现在造成的 影响1.0(1.1%)616陈述语序1.0(1.1%)1517日常生活类15.0(15.8%)16,17,18,19,20, 21,22,23,24,25, 26,27,28,29,3018名词辨析1.0(1.1%)819动词辨析2.0(2.1%)11,1320短语动词1.0(1.1%)1421人物传记类10.0(10.5%)36,37,38,39,4022医疗保健类10.0(10.5%)51,52,53,54,55,56,57,58,59