幼儿园大班秋季运动会活动总结.docx
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1、幼儿园大班秋季运动会活动总结幼儿园大班秋季运动会活动总结篇一有一种辛劳叫幸福,有一种收获叫感动。近期,园内开展户外活动观摩,大家 集思广益、千方百计开发户外活动器械,创新出多种多样的玩法。期间,集体智慧 不断迸发出新火花,其中既有喜悦,又饱含辛劳。在这里,向大家道一声辛苦了! 观摩这几天,全体观摩者有种共同的感觉,就是收获了感动:孩子们所呈现出来的 那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个校园,谢谢大家为孩子所付出 一切!下面,将这次观摩活动的一些情况反馈给大家:一、活动优点1、活动内容新颖,各具特色。各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求,如小班的“老狼,老 狼几点了”、“调
2、皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”;中班的“旋 转跳跳圈”、“彩色健子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹 伞”;大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩 乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等,活动方案具体详细,活动目标明确,操作 性强,富有特色。2、活动组织到位,形式灵活多样。活动地点:幼儿园大班教室活动人员:大班全体幼儿、家长及教师活动准备:幼儿手册活动流程:(1)、主持人出场。(2)、园长寄语。(3)、家长代表讲话。(4)、大班组教师寄语。(5)、大班幼儿汇报演出。(6)、颁发毕业手册(7)活动结束。一、主持人发言稿亲爱的小朋友,亲爱的家长们,你
3、们好!首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼 一、开始部分甲:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老 师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们 即将离开我们而依依不舍。乙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的 时刻永远留在心中。甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。乙:小朋友们,让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!二、(园长寄语)甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、 健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的.
4、感激 和敬意。乙:首先,有请大班爸爸,让我们一起听听他的讲话。甲:接下来有请大班妈妈,她又会对我们小朋友说些什么呢?三、(家长发言)老师像妈妈一样一点一点教我们学习,她们关爱着我们的成长,让我们在离园 之前,再一次听听老师说的话。四、(大班老师寄语)五、汇报演出1、甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那 边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的跳动的精灵。2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃,她们开动脑筋变废为宝。请欣赏环保时装秀。3、甲:时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学 校,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了,老师们的亲切教导,老师老
5、师再见了, 幼儿园幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大 家带来的合唱表演一一毕业歌!。六、颁发毕业手册我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时 我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老 师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?七、活动结束老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺 利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感 谢大家对我们幼儿园的大力支持,在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿 园看看哦!幼儿园大班秋季运动会活
6、动总结篇八近日,XX县XX幼儿园借西方“感恩节”的机会,在园内开展“你陪我长 大,我伴你变老”和“保护蛋宝宝”的感恩节系列活动。如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧 无虑的成长。他们习惯了索取,习惯了 “说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须 满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有 些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,为人 师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?据分析原因很多,但“感恩”两个字却不得不提。作为教育工作者,有必要提醒孩子,引导孩子。因此该园开展了感恩节 系列活动。活动之一:你陪我长大,
7、我伴你到老通过为期一周的感恩孝亲活动,让孩 子在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的 心去面对。活动之二:保护蛋宝宝一保护“蛋宝宝”完好无损、并愿意成为 “蛋妈妈”、“蛋爸爸”好好保护“蛋宝宝” 24小时。该园通过活动给予幼儿“爱”与“被爱”双重体验,使幼儿更懂得父母的恩 情,同时也使幼儿懂得付出爱!使这个感恩节更有意义!幼儿园大班秋季运动会活动总结篇九x月x号,实验幼儿园大二班开展了主题活动我是大班哥哥姐姐之大家 一起画,旨在让幼儿与自己小时侯进行对比、布置新教室、自己的事情自己做, 体验成长的自豪感,建立初步的责任感。本次活动将孩子们35人分成一组,小组成员
8、先一起商量画什么,然后第一 个作画的小朋友在纸上画一个喜爱的图像,如花朵,房子,动物等。计时器时间一 到,把自己的图画传给右边的同伴,同伴在原有基础上继续添画,依次循环传递, 直至小组成员共同认可作品完成。最后大家一起分享合作创作的作品以及交流合作 作画的感受。这个活动,孩子们最大的收获是初步尝试将自己的思想与同伴的发生碰撞,产 生融合。使幼儿能够在同伴绘画的基础上继续创作性添画,体验与同伴合作作画的 快乐。同时为幼儿创设情境,使幼儿能够灵活的使用、选择适宜的装饰方案,提高 了幼儿自主学习、自主创作的能力。成长的过程是幼儿长大,走向独立的过程,是幼儿自尊、自信、自主意识前发 的过程,这个过程很
9、漫长,需要家园携手,共同为幼儿营造良好的成长环境。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇十一年一度的中秋节即将到来,为了让孩子们度过一个快乐的节日,感受节日的 甜蜜,20xx年9月12日上午,东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了 “做月饼, 迎中秋”手工制作活动,让幼儿通过自己的劳动,体验节日的快乐。活动开始,老师首先带领幼儿了解和熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来, “巧手月饼坊”就开张了,孩子们开始热火朝天的制作月饼,揉面、包馅、揉圆压 扁,再压模经过孩子们的巧手加工,一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己 动手做出来的月饼,孩子们都非常高兴,最后孩子们一起品尝月饼,分享自己的劳 动成果。我们借此
10、机会教育幼儿要将自己第一次动手制作的月饼与家人一起分享,让幼 儿体验与他人分享带给自己的快乐。通过本次活动,不仅让幼儿感受到了中秋节的 快乐和甜蜜,也让幼儿体验了自己动手制作的乐趣,培养了幼儿乐于分享的好品 格。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇十一在这春暖花开的日子里,为了让幼儿了解植树节,培养孩子树立保护环境,热 爱大自然的意识,养成爱护绿色环境的良好习惯。3月12日幼儿园开展植树节爱 绿护绿系列活动。活动前,老师通过各种形式向孩子们介绍植树节的来历,植树的意义以及爱 护小树苗的常识。大班孩子开展树叶拓印活动,孩子们全神贯注,小心翼翼的把颜料涂在自己喜 欢的树叶上,然后一片片印在纸上,一幅幅色
11、彩艳丽、栩栩如生又充满童趣的作品 展现在我们面前,孩子们也不时为自己的创作发出阵阵欢呼声。下午,孩子们组成了一支护绿小分队在老师的带领下开展认领一棵小树, 绿我一方净土爱树、护树活动。孩子们将自己制作的小树认领卡挂在了树上,并为这些可爱的小树松松土、浇 浇水。认领小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿 色文明小使者,为绿色家园出一份微薄之力。爱护环境,从我做起,通过此次活动,体现了孩子们强烈的参与精神,用实际 行动加深了幼儿的保护环境、爱护环境的意识。让我们携起手来,播种绿色,放飞 希望!幼儿园大班秋季运动会活动总结篇十二20xx届大班幼儿即将告别老师和同伴,进入小学阶
12、段的学习与生活。为了让 孩子们留住在幼儿园快乐生活的最后乐章、迈向新的学习里程,7月1日上午,实 验幼儿园隆重举行20xx届大班毕业典礼。大班小朋友的全体家长与老师们共同见 证了孩子们梦想起航的美妙时刻。1、毕业典礼在庄重的升旗仪式中拉开序幕,首先,园长、家长代表、幼儿代 表分别讲话,为孩子们献上了最真挚的祝福。家长代表还表达了对实验幼儿园的感 谢、肯定与不舍。“作为家长,我们很庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,又遇上 了敬业、充满爱心和责任心的老师们。同时,还要感谢老师为孩子和我们提供了那 么丰富的人生体验。体验是的教育。”园长感谢家长们三年来对幼儿园的关心支持 与配合,并告诉孩子们要做一个感
13、恩的人,只有学会感恩,才会幸福、才会成功。园长给孩子们颁发了毕业证书并赠送礼物,祝福孩子们从此起步,走上精彩的人生 之路。2、在毕业典礼上,孩子们给老师们献花;表演了精彩的团体操:大一班律 动小先锋、大二班我的梦、大三班噢!苏珊娜、大四班动感娃娃、 大五班BB健美操等,以此感谢幼儿园老师们对自己的关怀、爱护和培养,迎 接人生中的第一次告别和成长,感恩自己人生中的启蒙老师。实验幼儿园每年都精心筹划组织毕业典礼活动,旨在为孩子们搭建的一个展示 自我,助力成长的舞台,感受到成长的快乐;体验到与老师、同伴的惜别之情;体验 到感恩、友情、成长。希望小朋友们能记住这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸 妈妈的
14、希望,走向美好的小学生活。教师在活动组织上比以往更加科学合理,活动形式更加灵活多样,富有变化。 如分散、自主和集体相结合,教师以引导者、游戏者的身份参与活动,根据幼儿兴 趣和运动量,随时变化游戏形式,确保活动的趣味性和高效性。3、活动器械丰富,注重一物多玩。各班教师发挥想象力和创造力,精心购置和利用身边现有资源及废旧材料,为 幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩 色飞碟;中班的花毯子、旋转跳跳圈、脚蹬车、彩虹伞、小高跷等;大班的足球、 开心跳跳球、跳绳、纸球等,丰富的活动器械,既调动了幼儿参与活动的兴趣, 又为户外体育活动的开展提供了物质支持。其次活动中教师
15、充分挖掘每种器械的价 值,鼓励幼儿自主选择,探索器械的多种玩法,发挥了幼儿的想象力,调动了幼儿 的主动性和积极性,又使活动器械得以充分利用,使得体育活动更富变化、更具有 魅力。4、注重活动的整体性和教育性,使幼儿体验快乐。活动中以幼儿为主体,尽量鼓励幼儿自主选择活动,且注重活动的整体性和教 育性,如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼,又注重团结协 作和德育教育的培养,使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同口寸,促进 了幼儿综合能力发展。二、各组亮点:小班组:经典游戏运用较好,活动注重情景性、游戏性和趣味性,师生活动投 入,兴趣盎然。中班组:一物多玩效果显著,如玩球、玩轮胎
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