德育副校长在班主任会议上发言：以人为本立德树人狠抓落实我们就一定会成为领导放心、师生认可、社会好评的班主任.docx

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1、德育副校长在班主任会议上发言：以人为本，立德树人，狠 抓落实，我们就一定会成为领导放心、师生认可、社会好评 的优秀班主任各位领导、老师们：大家辛苦了！根据学校的安排，我在这里作一个发言。我感到诚惶诚恐，因 为我这个人对德育工作没有什么经验。既然安排了，我就谈谈自己对德育工作、 对班主任工作的一些认识和体会，希望对大家有所帮助和提高。1、班主任是光荣的、自豪的。虽然班主任工作辛苦，压力很大，要做具体 工作，从早忙到晚，需要投入比其他科任教师更多的时间和精力来保障各项工作 的落实到位，但意义重大，容易形成成就感。班主任工作是学校工作的重要组成 部分，学校工作很多都是拜托班主任去抓落实到位的。学校工

2、作好不好，关键就 是看有没有得力的班主任工作团队。只有班主任工作做好了，才会形成良好的班 风、校风，学校的整体形象才会得到提升。班主任工作是辛苦些，但容易形成成 就感，容易得到学生、家长们的感谢。家长请客，首先想到的不是学校领导而是 班主任，真诚感谢班主任对其子女的教育。多年以后，学生首先记得的仍然是班 主任，能够清楚的回忆班主任对自己的关爱。所以，班主任是光荣的、自豪的。 学生轻松的问候是对班主任的尊重，是对班主任的感激，是对班主任的良好祝愿。2、一个好校长就是一所好学校，因为校长的魅力影响着学校，主导者学校。 以此类推，一个好的班主任就是一个好的班级，因为班主任的魅力影响着班级, 主导着班

3、级。我们办教育，要办人民满意的教育。当班主任，就要当一个领导放 心、师生认可、社会好评的班主任，就要对学校负责，对学生负责，对家长负责， 对社会负责，这也是办好人民满意教育的需要。班主任工作，给我们提供了展示 才艺的平台，对个人成长是极其有利的。把班主任工作做好，把班级管理好，才 会得到领导的信赖。相反，如果工作做不好，班级管理不好，别人就会怀疑你的 能力。班主任工作做好了，领导、老师们是看在眼里、记在心上的，是会有一个 公平公正的评价的。评优评先的时候，领导是会优先考虑的。付出的时间、精力 总会有回报，是不会白付的。请老师们放心。3、做工作不要流于平庸，要把做一个优秀的班主任作为目标。要追求

4、人生 的幸福，体现个人的价值，展示素质的优秀，需要我们不甘于平庸。甘于平庸的 人十分普遍。就像登山，很多人没有登上山顶就选择了放弃。登上山顶的人是少 数人。但只有这些少数人才能领略到无限风光在顶峰的秀美，才能拥有一览众山 小的大气。要想登上峰顶，势必需要付出更多的辛苦，经历更多的风雨。意志不 坚定，目标不专注，就会被流言蜚语阻挡前进的道路，阻挡攀登的道路，就会流 于平庸。所以，我们要目标专注，要把做一个优秀的班主任作为目标。4、团结是我们成功的保证，和谐是我们追求的目标。现在提倡教师团队， 要有合作意识，要形成工作合力。这是当前教育形势的需要，也是教师德行的试 金石。能不能团结？能不能合作？能

5、不能有团队意识?工作是补台还是拆台?大家一 起工作不能相互猜忌，要轻松愉快、生动活泼、和谐共赢。工作形成了合力，劲 往一处使，才能事半功倍，才能轻松愉快，才能生动活泼，才能和谐共赢。发牢 骚是解决不了实际问题。过度牢骚反而是毒药，既刺伤了别人，也毒害了自己, 对工作开展是极其不利的。我们要心态平和。心态平和，有利于健康，有利于工 作，有利于成长。心态不平和，伤肝伤胃又伤身，伤人伤己伤家庭。所以，我们 要多说有利于工作的话，多做有利于工作的事。那些不利于工作的话我们要少说, 不利于团结的事我们要少做。最好是不说、不做那些不利于工作、不利于团结的 话或事。5、形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围

6、，打造和谐的班级纪律，要 把良好的习惯培养成学生骨子里的东西。一个班级要想搞好，必须要调动方方面 面，要得到领导的支持、同事的配合、学生的积极参与、家长的理解赞同。光靠 班主任单枪匹马，是做不好工作的。一个人的能力归根结底是有限的，一个人的 魅力归根结底也是有限的。班主任工作一定要从班级文化入手，要形成积极的班 级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律。要把遵守校纪校规班纪班 规培养成学生骨子里的习惯，要让学生自觉遵守校纪校规班纪班规。班级文化要 围绕学校文化来形成。东城完小的学校文化是什么？四个字：一训三风。怎样才 能把一训三风培养成学生骨子里的习惯?八个字：严于律己，宽以待人。最后，如何当好一名班主任?如何有效的抓好德育工作?如何让校容校貌焕然 一新?相信各位领导、各位老师有着精辟的见解。我只强调一句作为我这次发言 的总结：只要我们把办好人民满意教育作为工作的出发点和落脚点，以人为本, 立德树人，狠抓落实，我们就一定会成为领导放心、师生认可、社会好评的优秀 班主任！ 谢谢大家!