元宵节联谊活动策划范文.docx
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1、元宵节联谊活动筹画范文一、设计思量元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节、“灯节”。民间正月十 五闹元宵已有悠久的历史,它伴有人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底 和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的 活动,幼J杯仅能对元宵节的传统文俯口民俗习惯有T根本的了解,更可以通 过自身的参预和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:L元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2 .“元宵象征着“团圆,它有不同的种类和滋味。3 .元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。4 .农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。5 .元宵节有许
2、多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标1 .大班主要目标:(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风 俗习惯;(2)积极参预“闹元宵的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程 中,进一步感受团圆的意义。2 .中班主要目标:(1)知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节,了解元宵节的来历及习 俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3 .小班主要目标:(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品一一rxtz1兀,(2)愉快地参预元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。三、活动实施
3、概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:2022年月日下午小班15 : 40、中班15 : 55、大班16 : 10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:1 .参观花灯展,欣赏花灯的外形、色采、图案。2 .交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3 .积极参预赏灯猜谜活动,老师对优胜者赋予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同采集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;宣传展板:开展元宵节活动筹画方案及要求。班级环境(1)师幼共同布置“漂亮的花灯展,悬挂幼儿购置或者参预自制的
4、花灯;(2)采集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信,介绍主题活动的设想和配合事项。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走顽耍。元宵佳节,不少地方都要 串弟灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、酬灯、走马灯、放水灯、 展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都 具有明显的地方特色口独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加 奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞 狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖 馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。元宵节
5、联谊活动筹画2一、活动目的:1 .培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;2 .培养学生创新精神、探索意识,协作精神;3 .让学生获得情感的体验;4 .通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一元宵节;5 .通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华 民族的传统文化;6 .通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容:1 .了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗2 .学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程安排:第一阶段:了解“元宵节学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生环绕“元宵节的主 题,提出你
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