教育电影《美丽的大脚》观后感(8篇).docx
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1、教育电影漂亮的大脚观后感(精选8篇)教育电影漂亮的大脚观后感(精选8篇)当看完一部影视作品后,从中我们可以吸收新的思想,这时我 们很有必要写一篇观后感了。千万不能认为观后感随便对付就可 以,以下是为大家的教育电影漂亮的大脚观后感,希翼对大家 有所匡助。这天在课上看了一部电影一漂亮的大脚,是由倪萍和袁 泉主演的。我明白倪萍主持人做得很不错,但还真没想到她演戏的 水平也不普通。在漂亮的大脚里,倪萍演绎了一位将孩子的一 切看得比什么都重,心地善良但又有点缺心眼的农村教师张美 丽,这和她以往以主持人的身份活泼在舞台上时的形象可谓相大相 径庭,刚开始时还真的是让人难以理解呢。影片开始没多久,袁泉 扮演的
2、夏雨教师来到了这个尘土漫天飞的西部村庄,拥有一双“美 丽的大脚”的张漂亮带着一群孩子们连走连唱,跳着飞扬的黄土来 迎接这位从北京来的漂亮的志愿者。黄土地上的生活渐渐地改变着 夏雨的人生轨迹,同时也逐步地改变了 “漂亮的大脚”的足迹。夏雨毕竟是从城市出来的,她很不适应这个西部小村庄的艰辛 生活,特别是那里严重缺水,这让夏雨连洗个脸,喝口水这些“小 事情”都很难处理好。而张漂亮的朴实热情,那末更是让她哭笑不 得,甚至火冒三丈,正因张漂亮洗坏了她的名贵大衣,把她的好几 件小衣服洗成为了 “大家伙”,而把那些本很宽大的衣服洗得缩了 水,那场面真可说是“惨不忍睹”,怪不得夏雨要大发脾气了。可是 这之后张
3、漂亮的表情以及行为还真是可爱。在一件件平庸无奇的小事里,这两个女生的感情渐渐加深了, 这两人心灵的某处产生了共鸣。当夏雨怀孕后,张漂亮送夏雨回北本片的结尾,张漂亮在一次偶然的事故中,生命垂危,但她像 平静的理解人生一样理解死亡,而她微笑地说:人哭着来到这个世 界,但必须要笑着离开。张漂亮用她自我全部的爱去关心这群生活 在这群黄土地上的孩子们,她用自我淳朴的真情感化了一位生活在 迷茫中的城市青年,她用自我的生命诠释了什么是不完美人生却活 出完美方式。这个长相并不漂亮的张漂亮用自我的人生告诉我们何 为漂亮,那里的漂亮远远超出了外表,是一种真情的释放所表达出 的漂亮。漂亮的大脚潜藏对象其实正是在写张
4、漂亮的心,那才 是这部影片最动人心弦的一处闪耀的光斑。张漂亮的人生在他人看 来是悲惨的、不完美的,可我认为在她自我的眼中她活出完美,她 将自我的热血洒向这片黄土地,她就是这样一个生活在西部黄土坡 上最普普通通的妇女,却做出了自我认为成功的事,去教育这群对 未来充满期望的孩子,愿他们有知识有本领有爱心的应对完美的未 来。夏雨这个在城市中内心寂寞、孤傲的人同样认为寡然无味的不 完美人生需要自我改变,带着这样的心境来到了这片黄土地,收获 了人生中最有价值的精神寄托,最终诠释了自我完美人生价值的内 在观念。观看完本部影片,让我更加坚决我的人生格言,每一个人的人 生都不完美,可是要有完美的、真切的心,以
5、完美的生活方式、生 活原那末去实现属于自我的完美人生。老师在课上让我们观看了许多有关教师这个职业的电影,希翼 结合寻常上课所讲的内容,从不同的方面让我们更全面的了解教师 这个职业。电影是一种直观并且让人印象深刻的方式,其中有两部 电影让我记忆深刻。一部是由杨亚洲执导,倪萍、袁泉、孙海英倾情加盟的一部励志片漂亮的大脚,另一部是根据美国“最正确教师”获得者罗 恩?克拉克的故事改编的热血教师。就是这两部电影让我至此难以忘怀,并重新让我从不同的方面 深刻的了解“教师”二字所蕴含的真实含义。先说说漂亮的大脚 ,其故事讲述一个普通农村妇女张漂亮的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子,为使农村的“娃儿们”再也不愚
6、 昧,她开办了一所乡村学校,与从北京来的青年志愿者夏雨之间发 生的一系列故事。刚开始夏雨对于这个地方的新鲜渐渐的变为不适应,所以萌生 出了想要回北京的念头,这时候,张漂亮老师连同孩子们一起到城 里为夏雨老师采集橘子皮,让其不为水的原因离开这里,因为夏雨 老师的到来让这个原本平静的山村躁动起来,山外的世界让张漂亮 和孩子们感到惊奇和困惑,同时也看到了希翼,所以为了孩子们的 未来,张漂亮老师向来都在为其打点一切,希翼夏雨老师能留下 来,让这个村里的孩子们可以学到更多。想起这个片段,我不禁又回看了一遍,张漂亮笨拙的动作,孩 子们认真地眼神,无不一一刻在我的心里那是一位乡村教师对于孩子们未来的坚守,那
7、是孩子们憧憬已久的、渴望已久的老师,也同时是他们未来的希翼。如果说张漂亮让孩子们读上 书,那末夏雨就让孩子们有了未来,有了再也不种地种土豆的未来, 有了可以出去外面闯世界的未来。其实,也就是那末简单。老师的 执念都是为了孩子。后来,夏雨决定留下来了,也决定带张漂亮老师和孩子们去北 京看一看。这是第二个令我记忆犹新的场景。张老师和孩子们在北 京显得多么的格格不入,但是却透露出城市人所没有的淳朴。影片还有几处地方透着一种淡淡的诙谐,让我不能忘怀:张美 丽跟王树明明在暗中说些情人的梯己话,却要装模作样大声地说着 公家话,被夏雨戳穿后,还慌得摔了一跤。还有王树给残旧的电影配音,王大河的造句但诙谐的暗地
8、 里有无尽的深思。那是他们真正的生存状态,但那就是他们所应 得的贫困和愚昧吗?固然不是。我们国家已经发出了西部大开辟的号召,农村的开展刻不容 缓。当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看漂亮的大脚中那些 因寒伦而起的诙谐画面时,我们是否感到心里涌起的一阵酸痛!想 起要为贫困地区的孩子做些事情,支持教育,改变他们贫瘠的命 运,尽一个平庸人应负的社会责任,更不用说将来会成为一位教师 的我。漂亮的大脚这部影片从另一个侧面反响了中国山区教育的一 教师资源的匮乏,根抵设备的,经济状况的低下,我们当代大学 生所能够做到的就是尽自己的一份力量为山区教育做奉献,我们可 以多了解中国山区教育当前的情况,实地了解后再去
9、宣传,让更多 的人了解到当前情况的严重性,让更多的目光投注到孩子们的身 上,中国的教育还需要我们,还需要更多人的努力去改变不合理的 现状,改变资源分配不均匀,改变山区教师的待遇,改变对于教育 不够重视的观念以及落实的高效性。影片中张漂亮和夏雨不同的的世界,有着不同的生活背景和生 活经历,但她们有着相同的爱心和热情,她们都是善良而又漂亮 的。张漂亮老师愿意为学生为教育付出一切牺牲一切的坚毅信念和 伟大的奉献精神让我敬仰不已。她的形象影响了我也引起我们深深 地反思。对教育对生活都有了新的认识和理解,改变了我们的许多观 念。教育是严肃的,需要耐心信心和毅力。之所以称为漂亮的大 脚,从张漂亮说过的话来
10、看:我是因为可爱而漂亮。是的,她长 的的却不漂亮,甚至在从北京来的夏雨老师的面前有点士气。但她 的却又很可爱,她为了山里的孩子不要像她男人样没有文化,自己 没有多少文化的她当起了孩子们的老师,她把孩子们的利益放在第 一位。她时时刻刻都在教育孩子,不仅教孩子文化,更教孩子如何做 人,在北京之行中,一位游客要孩子学驴叫,她冲上前去,把游客 狠狠的训斥了一顿,更把孩子们好好的教育了一番;夏雨:对于山 里的孩子,夏雨老师的到来无疑是一场甘霖。新的知识,新的信 息,新的玩具,新的学习用具。给沉闷的黄土地带来了一丝新鲜的 空气。她开始不习惯这里,最后被漂亮老师感动,毅然做掉孩子留 在这里。她们的漂亮是作为
11、一位真正教师的漂亮,是真正投入到教 育孩子的行业里去的坚持与坚守的漂亮。再一部电影就是热血教师影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式,以朴实自然流畅的纪实 手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克老师信心十足、幽 默幽默、富有朝气,他善于捕捉教育时机,善于用敏锐的目光洞察 学生的内心世界。故事的背景发生在90年代,克拉克为了追求个人价值的实现, 离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是 非常优秀的班级,而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级 是全校最差的,老师被这些学生气走了一个又一个,学校、家长、 学生自己都已经抛却了。但这个男人毅然的担起了这个责任,
12、他也曾经想抛却,有一次 也被气出了教室,但他重新审视了自己,再次研究整个班各个学 生的心理和他们的长处,详细了解了每一个学生的家庭状况,他 真诚的去匡助他(她)们,他说:“你们在这四方的空间里,呆一 段时间,不是在看一个个老师被撵出去的闹剧,而是要到达一个 目标,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行, 不是吗?而我就是来帮你们的,我的知识你们可以随便问,因为 我们是一家人。”他最初制定的班规很简单,就是“我们是一个家庭”这是中国教 育和西方教育的不同。所以这一中一西的电影的结合让我更清晰更 全面的了解到为什么这么多人都抨击中国教育而去推崇西方的教育, 固然这并非主要讨论的。有这
13、么一个片段:为了让学生能认真听他 一堂课,他跟学生们“做交易”,他买了一大桌子的软饮 料,说:“ 听我讲15秒,时间一到我就喝一罐,你们不是爱捉弄老师吗,那好, 看老师能不能喝完这一桌的东西。”就这样他用了一个近乎自虐的 方法,吸引学生上课的注意力,而当一个学生答复出一个动词是什 么,他都感到兴奋不已,赋予学生最大的鼓励。他为了匡助全班记住美国的24位总统,在全班不屑的起哄声中 摇头晃脑的跳了段自编自演的president rap,当学生和他一起载歌载 舞的时候,这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗? 而且也使那些学生获得了应学的知识。这是中国老师无法完成的事,撇开中西方老师教学方
14、式的不同 来说,因为中西方国家的社会模式也是不一样的,但是无论是张美 丽老师、夏雨老师,或者是克拉克老师,他们的出发点都在于,尽 全力让学生学到知识,不管他们是否是农村的娃们,是否是不受期 待让人讨厌的差学生。这就是老师。教师温和的态度,亲切有神的目光,真诚的信任和鼓励,是学 生学的动力。教师即要有赅博的学识和良好的教学艺术,有对学生 始终如一的关心和保护、无私和没有偏见的品格,有庄重的仪表和 举止等。我觉得要处理好师生关系要注意以下两点:影片讲述了一个普通农村妇女张漂亮的故事。她被愚昧夺去了 丈夫和孩子,为使农村的“娃儿们”再也不愚昧,她开办了一所乡村 学校。青年志愿者夏雨的到来让这个原本平
15、静的山村躁动起来,山 外的世界让张漂亮和孩子们惊奇和困惑,同时也看到了希翼。后来 夏雨苦于条件恶劣准备离开,但山里人的淳朴感动了她,她决定留 下来与山里的孩子共度一段难忘的时光,还说服丈夫带张漂亮和孩 子们到北京见见世面。可正当张漂亮满怀雄心为孩子们的未来而奋 斗时,她却遭遇了一次夺命车祸山村与城市。导演杨亚洲故意刻划两人,正是因为夏雨是都市 文化的符号载体,张漂亮那末是山乡文化的象征,两人之间的对手 戏其实就是两种文化的冲突和碰撞。表达了山村的朴实和城市的花 丽,有点像围城,城市的人被山村人打动,山村人憧憬城市。女人与男人。影片所竭力彰显的教育事业是由两个柔弱的女人 来承担的,张漂亮把学校里
16、的“娃儿们”都视为己出,全心全意以“ 母爱”和人性的关心去照应和教育孩子们;夏雨不顾夫妻浮现的危 机,毅然把爱心倾注给山村的教育。相反,男人在这里却充当r 反角。村里的“大款”逼张漂亮喝完一整瓶白干,夏雨的丈夫冷漠地 远离了她。女人总是温和与爱的象征,充当的“漂亮的大脚”托起一片乾坤,而男人的缺失,不能不成为我们的一个思量点,现在 男人对社会的回报越来越少。平庸与超越。其中我感触最深的是主人公在平庸中的超越。平 凡的张漂亮没有平寻往往地过好自己的日子,她总想“成功”,因 为她苦于生命短暂和无常,总得做些对山村故意义的事,来说明自 己的存在。在她的身上,我看到了一种豪情,一种“大脚”气质,一 种
17、支撑一片蓝天的气势。当一位教师的我们有这种气势吗?没 有, 现在不少时都是做什么事必须有回报的,没有就不做。京生孩子,可是夏雨却悄悄做掉了孩子回到了山村学校,张漂亮把 夏雨背在背上,边哭边骂。作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女, 能有自我的孩子是最大的幸福,张漂亮无论如何想不通,夏雨怎样 会不好这个孩子;夏雨趴在张漂亮的背上也哭了,她无法把自我对 婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女生,正是为了防止孩子将来 的不幸,自我才不得不忍痛放下。两个生活经历彻底不一样的女 生,此时,却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦,表达着对孩 子,对生命同样的渴望,那一刻,她们已经没有什么区别,心灵中 最本质的情感彻底
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