高三学年班主任工作计划（17篇）.docx

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1、高三学年班主任工作计划（17篇）高三学年班主任工作计划（通用17篇）高三学年班主任工作计划篇1一、指导思想本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、 多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有 纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新 学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定班 级工作计划：二、要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生, 为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的 教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧 羊人”；2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信

2、 走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作， 培养和增强学生的自学意识。3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作, 树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和 学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的 常规要求。具体措施：1、区二模考前对学生进行好诚信教育。落实考试期间一些工 作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成绩的 统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填报相应 指导工作，组织好高三阶段最后一次家长会，向家长及时反馈学 生的学习状况及做相应志愿填报指导。2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典

3、礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。3、关注考后部分学生心理健康问题。4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求。6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，继续树立榜样的 作用。7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生 提停课复习的要求，高考相应注意事项强调。停课期间，关注班 级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习状况。8、考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生参加“我与市 二共成长”为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上好的句号。高三学年班主任工作计划篇3本学期，我班将根据学校工作

4、要求，结合高三毕业班复习备 考的实际情景的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造 紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围；增强全体同学的高考意识。以保 障高三(12)班复习有序、迎考进取、送考顺利、高考满意。一、班级建制1、班训天道酬勤有恒乃成。2、目标(1)强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生 的综合素质。(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创 立一个身心愉悦的学习、工作环境。(3)加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情景, 尤其是临界学生的学习情景，完成各项教育教学任务。(4)养成良好学习生活习惯，确保身心健康。3、值周班长制度(1)由各班委循环担任值

5、周班长的工作。(2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。(3)值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情景、午间与 午时自修、班级安全等。(4)每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘 事项记于黑板，提醒同学。4、干部管辖我班班委实行职责制，每位干部有各自不一样的管辖范围。 良好地运用群众基础，调动起每同学的进取性，各尽其职，互辅 互助。班委基本要求：(1)以身作则，学习工作两不误。(2)切实完成本职工作，戒浮躁。(3)有高度团体荣誉感与职责心。5、具体要求：(1)思想汇报范文自觉维护日常秩序，每日着校服；不迟到， 不旷课，不早退。(早7： 20前到

6、校)(2)团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮忙，不与同学发 生冲突、不使用不雅语言。(3)尊敬师长，不随意顶撞教师并向教师主动问好。(4)上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。(5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要进取营造良好的休息环境。(6)午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。(7)课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。(8)校内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入 网吧、游戏机厅等场所。(9)自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。(10)爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。(11)有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。(12)认真遵守以上要求，若违反将按规

7、处理。二、班级交流平台1、畅通的班级通讯网班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯 网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防 止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班 级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完 善。2、班级博客班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常 管理。博客设有班主任教师近期工作计划、同学优秀学习经验、 社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是教师同学 交流的良好平台。我班旨于将此特色持续坚持，并号召同学广泛 参与。三、学习方面1、制定计划明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学 生

8、以一个平常的心态，自信的自我应对高考的激烈竞争。千里之 行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。2、学习经验交流组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提 高。3、同桌之间互补互助同时相互竞争从而到达一个共同目标。4、学习型小组创立在高三阶段，学业日趋繁重，必须要定期准时的开展学习型 小组活动，在帮忙别人的同时使自我取得提高。1）此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争 取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。2）利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中 遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。 若无法解决，则可向其它小组或教

9、师请求帮忙，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题 积压下。5、体育锻炼强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利 用体育课四、主要活动1、三月五日敬老爱老活动在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人， 和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和欢 乐。2、双节鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自我的本事，展 示自我的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动 中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表 彰。3、仪式团体过仪式，组织一次班会，让同学们畅谈梦想、畅谈未来， 说说感想和对父母的感恩以及对“职责”

10、的认识。4、毕业典礼班级组织一次联欢会，邀请所有任课教师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。高三学年班主任工作计划篇4刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。 承蒙学校领导的厚爱，本学期我担任高三（3）班班主任。结合班 级实际情况，我特制定本学期相关工作计划如下：一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作 项要求，加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；积极发挥班 主任的教育示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元 化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新 的台阶。二、加强学生自主学习，自我管理的养成教育。经过去年一 年

11、的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学 期在监管学生们学习的同时，更应该鼓励、提倡、培养他们自主 学习的能力。三、严格督促学生的两操情况，加强班级寝室管理，继续深 入开展周二主题班会思想教育，使学生树立正确的思想观和人生 观。四、具体月份工作五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成绩、家庭情况都不了解。高三学年班主任工作计划篇5一、建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手， 是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带, 由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀 的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内

12、有部分原来担任过班干部 的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况， 临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学 们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。二、努力研讨”点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育 理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。继续开展并深化“值周班长制“、“值周日制”，充分发挥所有 同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同 时也是一管理者。通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛 与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长。班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班 级工作多请示、多汇

13、报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、 餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心 都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建 议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学 习热潮。高一年级能否打下坚实的基础，将直接关系到将来的高考。 基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调 动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大理 想，并为这一目标制定详细的实施计划，并付诸行动。在班内， 以点圆式工作法”为指导，合理安排各科

14、自习，要求各科科代表 各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。继 续开展并深化”三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生 优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。四、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好 班级工作。利用”点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生 等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工 作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突 破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生 的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及 时处理。五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。继续推行并实施

15、全员班主任制”，切好块定好点。按时召开 任课教师及相关学生座谈会，及时交流信息、想办法出点子，实 现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬 老师，要尊重教师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报。 每当教师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生 之间形成了和谐的相助关系。班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面 对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的 好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高 度责任感，激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今 后的工作中我将再接再厉，更进一步，争取优异的成绩高三学年班主任工作计划篇

16、6为把高三下学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处, 班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情 况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：一、目前班级学习情况分析本班现有学生人，其中男生人，女生人。就全班整体 的学习科目中来看，学生们数学和物理成绩，较其他班级相对而 言稍落后一点；语文和英语科目稍有点优势。在落后的科目上是我们需要加倍努力的，在优势的科目上面模范作用。4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅, 乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽 和积极向上的师生关系。5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每 天卫生，

17、两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达 优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。三、班级工作的具体实施与原则1、工作的系统化。“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育 是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整 体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好 的培养每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育，学 会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体 凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的.教育关系，也使学生体 味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长 会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育

18、的 指导。2、教育的人性化。教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生 是我们需要继续保持并做到更好！希望改进学生们的一些偏科现 象，做到均衡发展。当然，有一部分学生思想态度不太端正，浮躁偏执；在这些 方面是需要加强管理的。督促他们认真学习、端正态度，不要影 响其他同学的学习。二、工作要点1 .加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。 为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从 以下几个方面进行：典型教育一一向好学生学习，向下看齐。鼓励学生们要向好 的方向发展，不能颓废堕落。态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业 生的优秀事例，激发学生学习的主动

19、性与积极性)。信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼 搏。理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标。2 .加强规范训练，即让学生养成：(1) 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读， 每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题 要认认真真地改。2 2） 一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的 知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的.都应该 牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不 留疑点，不留死角，切实打好基础。（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、 一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十

20、年。做到“活 到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3 .加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的 变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新 形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工 作：（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学 科渗透上下功夫，特长科顺其自然。（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的 规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能 力。（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班

21、风。（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个 师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4 .加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活 动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作 热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作 用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分 配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学 生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问 题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5 .强化日常管理，培

22、养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章 立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生， 使学生养成良好的习惯。6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参 加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能 否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。高三学年班主任工作计划篇7 三年高考，焚膏继唇，浴血奋战，终有一成。在学校和年级领导的关怀指导，任课教师的通力合作，学生团结努力的拼搏下, 原高三9班圆满收官，高考捷报频

23、传，振奋人心。陪伴是最长情的告白，作为原高三9班的班主任，在高中三 年长途跋涉，温情陪伴，尤其是最后一年的精心呵护，让学生们 收获了六月的鲜花和掌声，我倍感荣幸。现在，我简单梳理一下 高三一年我在班级管理诸多方面不成熟的方法和策略。一、指导思想学校自20年起开始实行“构建和完善双主体实效德育模式” 为核心的德育机制模式，其中，倡导深入理解和落实“体验感悟 提升”型德育模式和“明理一梳理一践理“自我完善机制，积极 探索“问题解决式”班级管理模式，实施“认知澄清型”和“教 育诊断型”家长会模式。这都为我们的班级工作提出了有效的理 论支撑，为班级工作的顺利展开夯实基础。二、德育工作整个高三，围绕“温

24、情教育”的主线，我将工作层面变为积 极深入学生，了解学情，探究学生心理，把握思想动态，让学生 在自我感悟中历练和成长。因此，主要做了如下工作：1、激励学生，做学生的心灵导师。励志教育对学生高三生活卓有成效，因此，重视学生的励志 教育，努力开发人生励志课程，通过讲座、视频、名人名言、经验 分享等针对不同时期对学生进行励志教育，并且利用评价机制激 励学生，使其能够保持旺盛的斗志2、精细谈心，做学生的领航舵手。谈心教育，尤其是如沐春风的温婉谈心往往能帮助学生明知 问题，化解疑难。在此环节中，主要采取教师亲自座谈和委托家 长谈心两种方式。其中，教师亲自座谈包括班主任和委托任课教 师，主要是针对学生学习

25、生活中的具体问题进行；委托家长谈心, 将谈心的内容和策略告诉家长，配合一致，事半功倍。谈心形式种类较多，有小部分人集体谈心，比如学优生、学 困生、边缘生;有个别人的多次谈心，比如面对面、吃饭聊天、QQ 聊天、散步方式、写保证书、激将法等等，主要以发现问题、鼓舞 士气为主。3、长期跟踪，做学生的前行灯盏。为了更明确了解学生的心理状况和学习态势，定制学生成 长计划跟踪表，将不同时期学生的表现记录在内，并且可以在预 期中将学生可能发生的事件指导学生，防患未然。4、周密管理，做学生的保证盾牌。班主任工作只有做到“滴水不漏”，才能有效保证学生的高效学习和良好生活。(1)制定严格的班级管理规定，让一切工作

26、有序进行，从细节 上向“精品班级”看齐；(2)亲力亲为，切身监督，让“看班”成为一种陪伴常态，做 学生的主心骨；(3)强化班委干部管理，加强课委与任课教师的交流沟通，让 主人翁管理理念在班级大放异彩；(4)加强家校联系，不间断跟家长沟通，通过各种渠道指导家 长平时和假期在家的指导方案，努力全天候培养教育学生。5、班级文化，做学生的精神支柱。班级文化是一个班级最集中的精神产物，可以时刻激励学生 团结互助，增强班级荣誉感。班级文化的形式是多样化的，比如 班训、班级口号、班级宣传栏等，均从不同层面体现了学生的精 神需求，利于班级凝聚。三、学风建设学风是班级精神文化的一个重要体现，是班级精神文明的重

27、要方面。一种好的学风应该是如饥似渴的求知之风，刻苦钻研的 学习之风，打破沙锅问到底的探求之风，切磋琢磨、相互学习的讨论之风，博学慎思的独立思考之风，与时俱进的开拓创新之风。 学风是班级的灵魂，学风是一种无形力量，体现在很多细微之处， 是群体的综合表现。1、培养学生良好的学习习惯。高三学习压力大，任务重，时间紧，如何督导学生养成良好 的习惯任重道远。因而采取诸多形式强化，如21天习惯养成 黑马计划道德马拉松活动学霸养成计划等，让学生明 白，高三要严谨、认真、紧张、活泼，在学习中不拖延、不妥协、 不服输、不狂妄，以良好的学习方式应对日常学习。2、指导学生掌握的科学方法。长期以来，“学不得法”成为制

28、约学生学习成绩的“瓶颈”， 因此加大学法指导势在必行。学习方法包括对新知识的学习方法, 也包括复习方法和考试方法。班主任在帮助学生制定有针对性的 学习计划上，必须通过研究和不断的调整制定适合学生个人的细节目 标即每天要达到的要求，让教师的授课、复习进度和学生个人的 学习进度有机地结合起来，同时要鼓励和指导学生摸索更适合自 己的学习、复习和考试方法。3、为学生树立学习上的榜样。目标激励，组建班级中心组团队，以学优生带动学困生。同时及时发现班级学习新秀，如心态平稳、作业认真、课堂积极等 学生，适时适度进行各种形式的表扬教育，以此激励的学生向心 学习。4、指导学生科学高效的利用时间。高三最重的是在休

29、息娱乐的同时抓住一切边缘时间，强化学 习。因此，要指导学生见缝插针式的学习，科学用脑，利用好不 同时段的记忆规律。同时，寒暑假不要放松监管，制定相应的假 期中心组活动规划，组织学生在家有效学习，查漏补缺。5、为任课教师创设良好教育氛围。经常跟任课教师沟通，了解不同阶段的学生学习情况，继而 有针对的做好班级工作。强化班规对作业、课堂、自习的要求， 力争最大化为任课教师创设良好的教育氛围，服务各科学习。寒窗苦读十二载，终有一朝折桂枝。作为班主任，能为学生 的成长助力，能为学生的终生发展贡献绵薄之力，是我们终生奋 斗在教育一线的幸福，也是我们奔向朝阳事业的全部勇气。高三学年班主任工作计划篇8今年我担

30、任高一（_）班的班主任，高三对于学生来说是非常 关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和发展方向，因此我 深知肩上的责任重大。根据学生的实际特点和我们学校的实际情 况，特制定出本学期的班主任工作计划：一、指导思想在学校领导下，加强对学生的思想教育、法制教育、心理健 康教育、理想教育和责任教育，培养学生健全人格，争创高考理 想成绩。在德育工作计划中，充分尊重并相信学生的力量，相信 学生都有积极的一面。因此我们要尊重学生的人格，努力的去了 解学生，充分发挥学生的潜能，利用学生集体的力量来开展工作。二、工作目标贯彻学校制定的本学期的教育和德育工作计划，加强常规管 理，继续培养学生良好的学习习惯；加强

31、班级文化建设，培养积 极向上的班风，同时注重加强学生心理健康教育，引导学生以积 极乐观的心态进行高考准备。三、具体工作1、完成本学期学校规定的.教育、教学任务，完成学校组织 的“创建和谐校园，做快乐文明新桥人”主题活动，办好主题班 会，推进“文明使者”的评比工作。2、班级实行制度化管理。制定班规、班徽和班训，特别是加 强培养学生自我管理的能力，使班级管理常规化。为了对一些学 生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，将制 定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化， 为今后的工作开展打下基础。3、加强班级文化建设，充分利用黑板报，由班级的宣传小组 进行宣传管理。然后，按学

32、校要求每月出一期黑板报，内容密切 联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到 教育。4、发挥主题班会和日常班会的作用。除了黑板报之外，利用 主题班会对学生进行思想教育，进而感染每一个同学，起到催化 剂的作用。特别是利用每周一的班会，调动学生的积极性，帮助 学生树立高考取胜的信心。5、抓好学生的学习。在班上树立正面、积极的学习榜样，每 月进行班级的月考排名，表扬成绩取得进步的学生，帮助成绩落 后的学生找出原因。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭 现象，每天做好登记，每周进行总结，必要时通知家长，取得家 长的支持。6、协调各科目的学习。经常和各任课教师沟通，争取各任课 教师的支持

33、，做到培优补差。在抓紧我自己的学科英语的教学之 余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各 个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一 科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮 助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。7、与家长共同完成对孩子的教育。经常与家长保持联系，严的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习 习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼 学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品 德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形 式不同内容的教育，使之易于、乐于接

34、受并化教育以恰当的行为， 真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎 上。3、教育的生活化。积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导 学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交 往能力与其他方面的特别能力。4、教育的榜样化。消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充 分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生 活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健 康、向上、生动活泼的成长。一、班级管理工作目标：1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才 3、加强培优辅

35、差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。格执行学校的请假制度，树立安全意识。学生的情况及时和家长 沟通，只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功 的教育。以上是我对本学期工作的安排，希望学校领导能够给予更多 的批评指正，我愿为孩子的健康成长和快乐学习付出最大的努力。高三学年班主任工作计划篇9一、班级建制1、班训天道酬勤有恒乃成2、目标强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的 综合素质。强化勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一 个身心愉悦的学习、工作环境。加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。养成良好

36、学习生活习惯，确保身心健康。3、值周班长制度由各班委循环担任值周班长的工作。每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情况、午间与下 午自修、班级安全等。每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事 项记于黑板，提醒同学。4、干部管辖我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良 好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互 助。班委基本要求：以身作则，学习工作两不误。切实完成本职工作，戒浮躁。有高度集体荣誉感与责任心。5、具体要求：自觉维护日常秩序，每日着校服；不迟到，不旷课，不早退。 （早7 20

37、前到校）团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生 冲突、不使用不雅语言。尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环 境。午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。校内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、 游戏机厅等场所。自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。(10)爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。(11)有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。(12)认真遵守以上要求，若违反将按规处理。二、班级交流平台1、畅通的班级通讯网

38、班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯 网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防 止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班 级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完 善。2、班级博客班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常 管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、 社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛 参与。三、学习方面1、制定计划明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学 生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞

39、争。千里之 行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。2、学习经验交流组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提 高。3、同桌之间互补互助同时相互竞争从而达到一个共同目标。4、学习型小组创建在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一 定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己 取得进步。1）此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争 取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。2）利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中 遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案

40、后，负 责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题 积压下。5、体育锻炼强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利 用体育课四、主要活动1、三月五日敬老爱老活动在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人， 和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和快 乐。2、双节鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自己的能力，展 示自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动 中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表 彰。3、成人仪式集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈 未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对责任的认识。

41、4、毕业典礼班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸 甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。高三学年班主任工作计划篇10一学期目标：1、争取高考有一人上线2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点1 .关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难 度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广 度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张 有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是 学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力 大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时 机，充分利用班会时间，及时做

42、好心理辅导，多利用课后时间同 学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不 能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能 正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对 尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都 不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。2 .及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有 学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、 势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备 考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满

43、 信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。3 .及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源, 对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习 效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习 一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景 模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用 下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作。在复习过程中提醒学 生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建 立错题档案，将每周五的第九节课作为专用的改错时间，让学生 将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高 复习效率。经过学法指导，让更多

44、同学掌握学习方法，提高学习 效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4 .按中学生日常规范要求学生，做好日常管理工作。在 仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后 半年的学习还是一如既往。5 .关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中，本班重点线人数多次不足，重点临界生多达15人，这15人若能在这学 期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任 务的完成；若继续松松散散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加 强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校。我班 上的前3名同学都有冲击600分的实力，本学期的一大任务就是 稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己

45、的水平。6 .及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析 学生学习中的问题并帮其调整学习策略。7.配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案 整理工作，研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报合适 志愿。高三学年班主任工作计划篇11新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想 道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培 养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作 计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积 极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分 学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排

46、除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习 惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所 能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极， 先进的班集体。二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力 量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的，新型师生关系。三、具体（一）继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家

47、 和引导者。（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思 想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励 他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能“当月之星”。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并 做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养 工作能力。(3)加强对学生的心理健康，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解 社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做 好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神, 利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。高三学年班主任工作计划篇12业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按 部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的 大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。二、具体工