新学年学习计划书.docx

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1、新学年学习计划书新学年学习计划书篇一年9月4日，我院于办公楼510召开艺术设计学院学年第一学期学习部工作部 署安排及研讨会。出席本次会议的有教学副院长谢群教授、艺术设计教研室黄春霞 主任，艺术设计学院各年级学习委员及学习部全体成员。会上，谢院长首先宣布经考核后产生的新一任的学习部长及副部长名单，并寄 语他们通过不断地实践、反思与总结，提高自己的工作及学习水平，加强学习部的 各项管理，为学院优质校建设做贡献。并带领大家学习了学院新学期工作意见及工 作目标。接着，黄主任向大家传达了本学期工作的各项任务分工及相关奖惩措施。要求 部门全体成员以饱满的热情面对新学期、新要求，迅速进入工作及学习状态，保证

2、 各项工作的顺利进行。在本次会议上各部室代表成员积极发言，各抒己见。以认真诚恳的态度发表自 己的看法，从而使自己内心的想法发生了改变。本次会议指出了学习部工作中存在 的问题以及改善的方法，同时也说明了目前学习部各种状况。不仅明确了各位成员 的目标，也为各位成员指明了方向，推动了学习部的发展和凝聚力。本次学习部工作部署安排及研讨会成功召开，为我院学习部工作的开展拉开了新学年学习计划书篇二全面在安排时间时，既要思考学习，也要思考休息和娱乐，既要思考课内学 习，还要思考课外学习，还要思考不同学科的时间搭配。合理要找出每一天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆 和思考;有的则晚上学习效

3、果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外 注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语 待。高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任 务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去 做。止匕外，较小的任务能够放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午 放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹 安排自己的学习生活资料。在进行时间安排时，还要注意以下两点：1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比

4、较薄弱的 学科在时间上给予重点保证。2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。新学年学习计划书篇五一、时间安排1、每一天的四个“1小时保障”每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每一天保障一小时的无负担课外阅读；每一天保障一小时的英语自学；每一天保障一小时的户外活动或运动。2、计划与非计划如无特殊状况，每一天务必完成以上计划；每一天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程计划7月份完成暑假

5、作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导 读等丛书；假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级奥数提高班的自学，基本掌握其要领，有选取性挑选典型 题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程计划英语学习潜力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和潜力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带， 时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，能够把

6、语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族 亲戚去一次；3、每一天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注 意安全；4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭 等；5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字潜力的提高；7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;8、其他：根据具体状况，灵活安排。附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。小

7、学生暑假学习计划每一天日程安排：8:008; 30起床（刷牙洗脸吃饭）8:309:00做老师布置的作业9:0010:00做课外作业10:0013:00 玩13:0014:00做课外作业14:0015:00 玩15:0016:00做课外作业16:0021:00 玩从另一个角度写的：1 .帮妈妈做力所能及的家务劳动。2 .做有好处的公益劳动。3 .学会一项家务技术或其他的小技术。4 .改掉一个坏毛病、缺点。5 .读一部好书，写出读后感。6 .根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写 作潜力。7 .看一部好的电影，试着写出观后感。8 .学一首好歌。9 .试着克服一个自己以前

8、不敢/会做的（好）事10 .完成假期作业，并努力做到最好。11 .要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整。12 . 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的 把它看完.最好看一些第三，每一天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲13.天 天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果13 .多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。新学年学习计划书篇六为营造一个良好的学习氛围，学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充 分调动大家学习的热情。相信在大家的努力下，学习部的工作开展更加顺利，成绩 定会迈上一个

9、新台阶！现将工作计划拟订如下：1、总结上月的工作经验，使学习部能及时发现不足，改正不足,尽量倾听成员 们的意见,力求使整个部门的成员更加团结互助,协调各成员之间的关系,分工合作, 加强内部凝聚力,提高工作经验,集思广益,开拓进取。2、加强各班班委的沟通与学习，并打造一些有利于浓厚同学们学习氛围，帮 助改进同学们学习技巧的学习活动。通过干事和各班学习委员，充分了解同学学习 上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，充分听取各方 面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。3、组织本系同学参加学校的各项活动。学校每年组织的.各种知识竞赛、演讲 赛、辩论赛是培养人才、展现我系风采的

10、良好机会。我部将积极组织我系同学参 赛，搞好赛前培训，力争创出佳绩。对一些校传统比赛，还要进行人才梯队建设， 使我系的一些传统优势能够保持发展4、尽可能多组织一些报告会，学术交流会等活动，在开展之前要与宣传部门 合作，多做宣传。通过组织多种形式的系列活动，营造良好的学习氛围，提高学生 学习的积极性和主动性，加强学生的专业技能，为全学校学生创造一个优良的学习 环境5、积极配合学生会其他部门开展活动，全心全意的投身到学习部的工作当 中。新学年学习计划书篇七为全面推进“小学语文主题学习”实验的深入开展，更有效地提高课堂教学效 率，现结合我校实际，根据学校现有资源条件，特制定本计划。一、学生情况分析本

11、学期我担任六年级一班语文教学工作，共43名学生。实验前，我们对学生 进行了一次问卷调查，通过调查结果显示，学生中80%的孩子不喜欢上语文课，而 97%以上的孩子则喜欢看课外书。鉴于这样一种现象，对“小学语文主题学习”的 实验，在学生这一层次上，首先占居了有利的条件。凭借学生的这一兴趣，我们召 开了一次动员会议，会上，阐述了 “小学语文主题学习”实验的意义，以及学校对 “小学语文主题学习”实验的观点及具体的实施策略，学生的学习兴趣首先得到了 激发，为小学语文主题学习的启动和实施铺设了一条和谐之路。二、教材分析我们使用的六年级上册教材属人教版，课改属新教材。其内容共设八组。每组 围绕一个主题安排，

12、很适合小学语文主题学习，其主题分别是：“自然、爱国、真 情、环保、鲁迅、诗歌、人与动物、艺术”八个方面。根据这八个主题，都有配套 的主题学习丛书。为小学语文主题学习的实施提供了有利条件。三、采取的主要措施。（-）“一篇带多篇”教学模式经过两年的实验，我已经探索出了的课堂教学的初步模式，结合教学实践中的 一些体会，在主题学习实验中实施“一篇带多篇”的教学模式。1 .“一篇带多篇”，就是在学完一篇课文后，在不增加课时的前提下，利用拓 展阅读的方式，插入一篇或多篇主题学习丛书文章。2 .课时安排（两周计）：在每个单元中确定一篇“精读课文”的方法。“精读 课文”用2课时，“阅读课文”占1课时（计3课时

13、），“综合练习” 1课时，“主题学习”丛书阅读汇报课1课时。3 .备课。在备课中穿插设计课本和丛书的教案或学案。4 .学习笔记。学生要做好学习笔记，将收获、好词佳句全部记笔记。5 .在课堂教学中我特别注意一下几点：（1）充分利用预习。（2）强化积累。（3）注重“读”的训练。（4）取舍有 度。（二）学生分组。按学生的座次，每纵排为一小队，每队分三个小组。即前后 左右为一小组。每组选一名品学兼优的学生当组长，其余按学习成绩优劣分别编为 2、3、4号，平时小组间互动，按横向推排，以便于横向对比和整体发挥。三、语文主体学习单元备课设计第单元语文主题学习重点课文类备课设计语文主题学习略读课文类备课设计（

14、五）学生主题学习学案设计为便于学生小组合作学习和自主探究，我们根据不同类型的课文，分别为学生 设计了两种不同的主题学习学案，学生可根据学案要求，按照一定的方法进行小组 合作学习或自主探究。语文课文类主题学习导案班组姓名语文主题学习汇报课导学案班组姓名一、语言：1 .利用参考书独立预习课文，课后尽量回答问题。2 .学完课文，课后完成练习，起到巩固作用。3 .学完一个单元，听写单词，数数，积累，背诵课文段落。4 .从过去学习，向新的学习。每隔一个月，大声朗读所学内容，课后向家长提 问回答问题。5 .确保每周完成一篇作文。（需要加快构图，减少涂改和错别字。）6 .阅读时画好单词和句子，尤其是多读科普

15、之类的书。一数学.1 .学会在课前利用小学课本完全解预习新知识。2 .学习后做适当的练习，加强巩固。3 .针对自己的弱点进行专项训练。4 .多做奥数题，拓宽思维潜能。三 .英语：1 .边读边记单词。2 .学完一个单元后，根据单元知识写一篇短文，加强句型练习。3 .每周复习一次笔记中的语法知识。4 .正文将保持沉默。5 .多听磁带，训练听力。四 .其他：1 .课后锻炼增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳踢健子，准备秋季运动会。2 .参加学校和班级的各种活动，锻炼自己的综合潜能。新学年学习计划书篇三小学生新学年学习计划表20xx年小学生新学年学习计划表模板小学生新学年学习计划表【篇一】新的学期开始了

16、，我已经是新学期四年级的学生了.我深知我的学习任务又加重 了.在这一学期中我要更加努力的学习了，不能落在其他同学的后面,更要处处严格 要求自己,在学习，劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样。我为自己安排了这样的学习计划：3 .上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。4 .认真完成作业，做好每节课的预习和复习工作。5 .多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。6 .积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展。7 .积极参加学校组织的各项活动。8 .为班级体多做好事,团结同学。以上是我新学期的打算，请老师和同学们看我的实际行动吧！【篇二】莫泊桑说：“人生活在希望

17、之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望 产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点， 新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！追求:是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五 年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年 里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一 片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件 事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的 打算

18、和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发 言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能 在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到 底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的 希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了 六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情， 留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不 管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人

19、，都会永远记住自己的 母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐 渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨 人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上 为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。新学期里人人都有新计划，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起 手来，共同朝着自己的目标前进吧！【篇三】开学了，我升入了六年级，是全校年级，学校对我们各方面都严格要求，我也 想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

20、1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观。2、每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语 言。3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确 性。4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作 业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。5、写好单元总结。每学一单元后，要对所学的知识进行整理、分类、查找漏 洞，总结学习方法，提高学习成绩。6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富知识。以上是我的学习计划，我一定按照计划去做，朝着“三好学生”的方向努力, 做一名合格的小学毕业生。【篇四】学习方

21、面：一、上课认真听讲；二、积极主动发言；三、听老师的话；四、专心又快又好完成作业；五、认真预习和复习功课。经过我的努力，我的语数英三门功课争取都考到95分以上。生活方面：一、早上6时30分准时起床；二、晚上9时准时睡觉；三、自己梳头、洗脸，把牙刷的干干净净;四、帮妈妈做家务；五、要学会宽容大度，不惹妈妈生气。特长班方面：一、专心弹钢琴。要把每节课钢琴老师布置的新作业都弹流畅，保持好手型；二、用心跳舞。按老师要求练好基本功，跳舞时表情、动作要好，让舞蹈老师 表扬我。阅读方面：新学期我要坚持每天半个小时的阅读，多读书，让自己的知识更丰富，并尽可 能写博客。新学期我一定要努力，按照计划做，各个方面都

22、进步。新学年学习计划书篇四新学期学习计划书对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取 什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目 标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划能够把自己的学 习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺 点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。（三）对培养良好的学习习惯大有帮忙。良好习惯养成以后，就能自然而然地按 照必须的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服

23、困难、不怕失败的精神，无论 碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，到达规定的学习目标。（四）提高计划观念和计划潜力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工 作的人。这种计划观念和计划潜力，学生都就应学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好 的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育 计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计 划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还就应按照老 师要求针对自己的学习状况制定具体的个人学习计划，个性是修学以后的自学部 分，更要有自己的

24、计划。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。 学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明 显。怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的资料。一、进行自我分析我们每一天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习 的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们能够仔细回顾一下自己的学习状况，找出学 习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力 好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学 习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算

25、得比较快，有的记忆力 好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几 何学习比较好你能够全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中 的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来 评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋 进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知 走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学

26、校的 教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭 状况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信 心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要根据自己 的实际状况提出经过努力能够到达的 目标。明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：”今后要努力学习，争取更大进 步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：“数学课语文 课都要认真预习。数学成绩要在班级到达中上水平。”这样就明确了，以后是否到 达就能够检查了。具体就是目标要便于实现，如怎样才能到达“数学中上水平”这一目标呢?能 够具体化为：每一天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地 背出来，等等。三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要透过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要贴 合“全面、合理、高效”的要求。