在培训班当老师心得假期当老师心得.docx

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1、在培训班当老师心得假期当老师心得假期当老师心得范文篇1因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素 质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过 朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。得到此工作 时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己 能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可， 于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每一个学生以及他们学习情况。 然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前彻底不一样：以 前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不

2、一样，上课的 注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着， 根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的 基础 上备课，。做足了上讲台的准备。在经过了前两天听课后，第三天 我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一位教师， 还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的 重要内容授课。我初次体味到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）一一上课一一批改作业一一接受学生反馈的信息一一评讲、巩固练习” 这样一个流水线。看起来简单，可其中每一个环节又有不少小细节，最主要 的是“上课”。这个环节，也就是我们向来在探讨的“课堂教

3、学”。这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题， 学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚 精会神地望着时，作为一位教师的价值感和成就感就油然而生了，也意识现出惟独继承没有创新的死寂，毫无生气。惟独鱼和水统一在一起，才会 变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一 样。不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种 勇于尝试的精神吗在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课 本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人在 不断的尝试中，我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中，我们的能力将 得到提

4、升;在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们 将攀上一个又一个智慧的高峰。虽然有点依依不舍这次的实践，和妹妹也算获得了成功，但是人生的 道路上还有不少事情需要我们去做，需要我们去发现。作为21世纪的主 人，我们要把这个社会建设得更加夸姣，就要用自己的创新意识去书写历 史，去改变命运。朋友们，勇于尝试吧!它几乎是一切成就的催生婆。到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力匡助孩子学习，并 向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂

5、教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究 方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照应全部, 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受 到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又艰难，在这样 一种大环境之下，要教好英语，就要让学生爱慕英语，让他们对英语产生 兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。而我教 的学生在英语写作方面存在着一定的问题，所以学校和家长都提出要着重 补一下英语作文方面,所以我在这方面做了不少准备。正式上课的第一天, 我让学生拿出了以前做过的卷子，在不少人的卷子上字迹很潦草，由字知 人，我想

6、他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格，不少错误都没有 标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误。通过分析 他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，只是答题的 态度不端正，有点对付的感觉。但是他们的思路很清晰，对考试存在着态 度不正确的问题。但是可以看出他们是有独特想法的孩子，如果他们认真 审题，子细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思 路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。我也开始意识到：现在的首要任 务不是讲课，而是匡助他们端正学习态度。此后，我也时常给他们上类似 的课程，不时地与他们交谈学习体味。他们的听课状态比以前有了很大的 改观，我也为之

7、而感到欣喜万分。关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试 我还是了解一些的，因为我也曾经是一个初中生。我自己平时也写一些东 西，我把我的文章给他们看，告诉他们我的思路的想法，以及下笔的线索，有 时也针对一些例文进行讲解，告诉他们在拿到一个题目时要有怎么样的切 入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程 中结合实例讲给了他们，并贯通了一些我在大学中学到的知识，有时我也 会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告诉我他们的 想法，有时让我都感到很吃惊，我也很高兴看到他们打开了思路，活跃了 思维。每天惟独两个小时课程，中间有一段歇息时间，在这段时

8、间，他们会 和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们 写的一些东西。对于他们说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的 了解孩子的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的 趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他们的见解很独特，在我的 引导下也能有更多的阐述。通过这些交流我告诉他们，在分析一个事情时 要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很实用处 的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的基本技巧， 写作水平有了一定的提高。止匕外，为了培养他们在英语学习方面全面的兴趣,我仿照我们在大学 时的经验，在班级组织英语短剧表演，我们

9、演的是白雪公主，这对他们来 说是第一次，所以同学们的积极性很高，每一个人都努力准备，固然，效果 很好。止匕外,在实习期间我还担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任 对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，惟独 真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才干达到教师对 学生的成长提供匡助指导、学生对教师的工作赋予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的 一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体味。一、奖惩适当。我 知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，不少时候 我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时

10、是一个眼神，一句鼓励的话, 都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报.但我们细想一 下，光有爱是远远不够的，今天我面对的不是几个学生，而是四十二人的 班级.没有严明的纪律，如何有良好的班风在我们的教育工作中，惩罚也 是教育的一种手段。固然，惩罚特殊要谨慎，我认为当我们惩罚学生时， 应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊 心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为 惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段， 教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正

11、错误，受惩罚不要紧，要紧的是 改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。由于每天上午要去学校,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天 早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉。转眼他们就要 开学了，我也结束了为期十天的教师生活。他们的学习态度比以前端正了 许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也 有了很大提高，他们很感激我这段时间对他们的匡助，看到他们的进步， 我也很欣慰。通过在暑期的这段教师生活，让我得到了不少感触。首先让 我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业 技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影

12、响, 我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一辈子 在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校 对教师的要求越来越高，特别是师范生将面临更大的挑战，“学高为师， 行正 为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备 全身心投入将来的教育事业。因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素 质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过 朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。得到此工作 时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己 能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利

13、得到了学校的认可， 于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。教学的过程主要分为以下 几个阶段:第一是豫备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每一个 学 生以及他们学习情况。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感 觉和以前彻底不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方 法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式， 上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到 的，自己在已有的基础上备课，。做足了上讲台的准备。在经过了前两天 听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。 作为一位教师，还有一个天职就是教书，无私地把知

14、识传播给学生。这也 是我们实习的重要内容一一授课。我初次体味到当老师的辛苦。上一节课， 要经过“备课（写教案）一一上课一一批改作业一一接受学生反馈的信息一 一评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每一个环节又有 不少小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们向来在探讨的“课堂教学”。这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子 的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此，每当站在讲台上，被一双双 纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一位教师的价值感和成就感就油然而 生了，也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力匡助 孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，

15、尽自己的全力把工作 做好。一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。 但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究 方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照应全部, 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受 到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又艰难，在这样 一种大环境之下，要教好英语，就要让学生爱慕英。假期当老师心得范文篇2时间飞逝，在大学的最后一个假期很快就结束了，可是我还是沉浸在 自己寒假社会实践的收获中。作为一位大学生，有着重大

16、的历史责任和使命，而要承担起这一切， 跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。 因此在大学的最后一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。 我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师，在这次实践中，我感受到 了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难 得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自 己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活 还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生 寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学

17、生思想政治工 作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途 径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大 的作用，这样的经历也会成为自己的一笔珍贵财富。这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容，就是因为自己一 个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想，希翼长大后能成为一位光荣的 人民教师。可是后来经历了人生的种种，我成为了一位药学专业的大学生。 可儿时的那个梦想却向来都没有消失。老师那高大的形象和伟岸的身 躯，“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于 是就有了这样一个“一

18、石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一 种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我 学会了这几种东西。而使自己更加清晰的了解了自身的能力和学到了许多 课堂以外学不到的东西。在假期刚结束一周摆布我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试 讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本 重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通 过了第一关。当时我心中惟一的感受就是做一位老师真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师” 了。可能是第一次给学 生做家教吧，我分外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课， 生怕讲错

19、了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题， 当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的 也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成为了我的当老师 任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很恭敬，我们也成为了 好朋友。特殊是他们管我叫“仲老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了 天，很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下 最高尚的职业。这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问 题上的一些经验和原则。而这些，势必成为我人生经历中的一笔珍贵财富。 我也希翼在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。假

20、期当老师心得范文篇3愉快而又艰辛的假期实践就要结束了，在这一个月里，我经历了从学 生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，我体味到了老师的辛苦， 在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。一个月的时间不 长，但感受颇多。现将在假期补习班中的心得总结如下：一：初为人师，为人师表实践开始以前，我在学校听过老师们的无数节课，对老师的讲课有所 了解，今日为人师表，我来时领悟了怎么调动同学们的积极性。因为老师 可以说是学生的模范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在这次补 习班实践中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：1 .投身于知识的全面讲解。虽然，以前听过不同老师的讲课，但是对 我来说真

21、正的教学生，这还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付 储一定的努力。首先，在开课前两天，我翻了高一课本的大体框架，为正 式上课做了一些必要的准备。2 .在实践中，我不仅仅只限于讲课，我是他们是老师，也是学生的朋 友，有大半我都认识，但这两者之间的距离保持适当。我与他们一起开玩 笑，下课一起玩他们的小游戏机，与他们打成一片，加强了与他们之间的 感情，而在上课和最后的测试时，对他们提出了很高的要求，又有一定的 严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。二：做老师容易，做好老师难做一位老师容易，做一位好老师的确很难。开办这个补习班的目的就 是让前来的所有学生都学到知识，要顾及其中的每一位学生，不能

22、让一位 学生落伍。我弟弟也在我们这个补习班中学习，但我没用因为他是我弟弟 就不关心其他的人，对于有问题的学生我都会一步一步讲到他们懂为止。 还要多关心、留意学生，时常与他们进行交流，赋予他们匡助。做他们学 习上的良师，生活中的益友。实践工作就要结束了，但我相信这不是终点, 而是另一个新的起点。在实践中获得的经历和体味，对于我今后走上工作 岗位，都有很大的匡助。经过这次实践，也让我理解了老师的辛苦。在以 后工作后我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历, 都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。总之，在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了 继承，创新便会成为无源之水，

23、无本之木。这样，便难以成功。惟独既懂 得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。创新，并非所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编 乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才 会显得更故意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运 动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的 成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩 上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空, 如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那末牛顿想要总结出物 体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的， 惟独在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同惟独鱼没有水，再好的 创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力;而惟独水没有鱼似乎更表