师德师风自查报告及整改措施（9篇）.docx

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1、师德师风自有报告及整改措施（精选9篇）在我们平凡的日常里，报告使用的频率越来越高，报告具有双向 沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的师 德师风自查报告及整改措施，欢迎阅读与收藏。师德师风自查报告及整改措施1在Xx中学从教以来，在学校各级领导的关心和同事们的支持帮助 下，在教学技能、教学观念等各方面都有所提高，能较好地完成本职 工作。但对照中小学教师职业道德规范的要求，我尚有不足，在 此，自我剖析如下：一、存在的问题:1、由于我本人刚踏入教师的工作岗位，所以经常感觉自己的知识很贫乏。学习新课程理念，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题， 但是这些都不够连贯。现在深入剖析起来，

2、要想不断适应教育形势的 发展，成为一名合格的英语教师，就得必须不断地加强教育教学理论 学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爰学校，热 爰教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心 健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批 改作业等方面，偶尔有敷衍现象。3、在关心学生，热爰学生方面不够公正、耐心。我和大部分老师 一样比较喜欢优等生。对于后进生，我对他们缺少关爱。在平等、公 平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理 与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爰心、 永保爰心，我

3、尚待努力。4、在团结同事方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，但相互学习、相互帮助还不够理想。5、在与家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之 间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。 尊重家长方面，我爰听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但 需要的是一每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让 学生佩服，从而仿效。我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从 以下几个方面来评析自己、审视自己。一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太 过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、有点不思进取。对待工作不够

4、主动，积极。只要完成领导交给 的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务, 总有拖沓的心理，缺乏上进心。3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入 研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学 手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素 质教育。5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次 数偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根 据学生的个性特点来评价学生的行为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使 学

5、生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家 长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动， 未按学校的要求家访。8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做 事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。二、存在问题的原因：1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认 真。2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所 以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。 家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展， 从而导致有点缺乏耐性。三、整改措施：1、认真

6、学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的教 育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽 心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水 平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自 己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生， 歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学 生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。 让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位

7、学 生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质， 不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师！ 师德师风自直报告及整改措施6一、师德师风方面存在问题:1、在爰岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爰学校，教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爰 是教师职业的基础，爰岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则， 是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽 责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导

8、， 保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生， 特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心, 我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学 习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长 期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研 水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间 关系的准则，是优化校内

9、育人环境的关键因素。这是教师的职业特点 所决定的。4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就 是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威 信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风, 还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创 共。5在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学 习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长 期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重 道匹。二、我存在以上问题的主要原因是：1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个 准则。2

10、、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出 现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还 不够快。4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人 格提出的特殊要求的理解。（）三、我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界 观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的.宣传工作，虚心听取各方的意见和建议, 增加自己对教育不良

11、现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立 强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终 保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时 时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利，不讲价钱，不 图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民 服务。4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工 学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专 业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和

12、教 训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好 师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚 至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是: 作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用为人师表和教书育人 这两条作为自己的行为规范要出自内心的爰学生，以平等的身份待学 生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。有 一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一 道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生 心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发

13、展，所以对于 每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个 学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其 具体自我查摆总结如下：团结协作工作中，和同志们相处都是一直以和谐为贵，以尊重为首，从不 与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。(2)廉洁从教我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接 受学生家长的馈赠。(3)为人师表我一直在为人师表这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损 形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免 影响上课,言行不粗暴，对学生亲切、温和。(4)爰

14、岗敬业我热爰教育，所以我选择了它，从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心 授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了 以校为家、工作第一。(5)热爰学生因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处 爰护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片, 谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛 顿，你的讥笑中有爰迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会 真正的去付出。

15、师德师风自直报告及整改措施7作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德 品质。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾, 找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德 师风方面的表现自查一下。一、主要存在的问题：1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身 心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加， 使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习， 注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各 方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并

16、不算太大。尤其是 在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的 自觉性与主动性。2、处理问题简单化，对学生的爰心有所下降。在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过 于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动 的处理问题。3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己 的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很 多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。二、分析产生这些问题的原因：简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有 差不多就行的观念。不能从爰岗敬业的高度严格要

17、求自己，放松了对 自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上 放松了尺度。通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上 有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加 强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做 好本职工作。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自 己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极 促进自身能力的不断提高。3、开拓创新

18、，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长 之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合 格的人民教师。师德师风自查报告及整改措施8一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育 法、教师法，按照中小学教师职业道德规范和仙桃市中 小学教师行为规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚 人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、 业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爰岗敬业。 树立正确的人生观、人才观，重视对每个

19、学生的全面素质和良好个性 的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关 心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光 点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学 生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激 发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。三、为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很 大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。 在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不 讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保 持良好的生活习惯。四、团

20、结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心 向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素 质教育。通过学习中小学教师职业道德规范汪金权的先进事迹后，我 深深地体会到敬业，爰岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还 存在不足之处，主要表现在：1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入 研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观 望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不 够。2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了 , 身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体 系

21、老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以 了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底 之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力 跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、按照仙桃市教育局暑期教师集中培训方案”的要求，积极参 加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习中小学 教师职业道德规范仙桃市中小学教师行为规范和汪金权同志的 先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦 钻，精益求益。2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改

22、进教学方法, 提高教育教学质量。3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力 地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教 学水平，为人民的教育事业再作贡献。师德师风自直报告及整改措施9为严肃工作纪律，切实改进工作作风，进一步加强我校师德师风 建设，提高我校教师思想政治素质、职业道德水平，转变工作作风， 根据紫云县教育和科技局关于师德师风建设的工作安排，我校向全体 教职工、部分学生家长发放了民主评议行风调查问卷，认真梳理征求 到的意见和建议，查摆问题，开展了批评与自我批评，现将自查情况 汇报如下：一、学校师德

23、师风建设存在的问题：通过对征求到的意见的梳理，在自查自纠过程中，我校老师师德 师风的主流是好的，基本做到了关爱学生、遵纪守法、为人师表、无 私奉献、不计得失；没有参与推销商品、索要财物等有损教师形象的 行为；在教学中不存在体罚学生和变相体罚学生的现象。但也存在一 些问题，提出了许多建议和意见。(-)对学校的意见和建议1、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理 论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去 学习；到外地实地听课少。2、校园设施急需进一步完善，学校教室门窗急需改造，有些班级 电路不通。3、学校领导要深入一线，了解教师思想动态，适当减轻教师负担, 发挥

24、教师工作的积极性和主动性，使教师能深入钻研教材，备好每一 节课，提高工作效率。4、学校要关心教师的身体健康，在校园内增设一些体育器材或开 展阳光体育运动；要公平对待每一位教师，特别是要多关心老教师、 生病教师和女教师。(二)对教师的意见和建议1、教师对自身要求不严，偶尔有违反学校规章制度，私自换课， 有问题不在当面解决，而爱在背后议论，影响团结。2、安于现状，不积极学习和不钻研教育教学业务，存在自己的知 识教小学生已绰绰有余的思想。3、教师对后进学生缺少耐心，对后进学生的辅导的辅导不够，对后进学生的关爱不够。4、教师对工作存在抱怨，对学校工作安排不满意，处处以自我为 中心，集体意识不强。5、个

25、别教师责任心不强，对学生关爱不够，不能平等对待每一位 学生，与家长交换意见时态度一般，工作中无法获得家长的支持。个 别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生，不注重 室外卫生的保持，室内卫生清洁，在室外有随意乱扔纸屑和食品包装 袋现象。6、个别教师不能按时下课,有的教师上课接打手机?口抽烟的现象, 影响正常的教育教学活动开展。二、剖析原因。针对上述存在问题，我们作了深刻剖析，寻找问 题的根源，主要原因有以下几方面：1、放松了学习，思想认识不到位。尽管学校领导和教师也坚持学 习党的方针政策、课改理念，但由于平时事务有时不按课程表上课等 现象发生，影响了学生的全面发展。2、领导班子进取

26、精神不强，缺乏工作方法，缺乏创新意识。在工 作中，学校班子对课改的认识深度不足，面对新形势、新挑战，安于 现状，不敢大刀阔斧搞课改。平时工作中有布置但没有检查，使有的 教师思想上产生了惰性，工作缺乏进取心。正因为如此，才导致教职 工思想出现了一些偏差，安于现状，不思进取的状态慢慢滋生出来。3、缺乏师德考核长效机制，放松了对教师的严格要求。对教职工 中存在的一些问题，学校教育力度不大。如有的教室课堂上使用通讯 工具、坐着上课、在教室抽烟等问题上，学校领导虽然经常在教师会 上讲，但没有建立起强有效的约束机制，使得领导的讲话变成耳边风。三、落实整改措施为改进工作，提高办学水平，对梳理出来的意见和建议

27、，学校领 导班子及时召开会议，组织人员深入调查，研究和制定出了整改的措 施。1、领导班子要加强学习，更新理念，转变工作方式，提高服务水 平。学校校长和中层干部要通过学习，提高对课改的认识，增强服务 是由于时间原因，我很少进行家访。二、对照中小学教师职业道德规范，如何树立良好的师德师 风和对优秀教师的要求，我拟定如下四项整改措施：1、切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正 确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争 的勇气，树立良好教师的自我形象。3、严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状 态

28、,自重、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计 名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、 为人民服务。4、加强业务知识的学习。一是从实践中学，向其他优秀的英语教 师们学习，学习他们的先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自 己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；三是向挫 折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放 在心中。以爰贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一 名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。为 实现中国梦尽一份自己的力量！ 师德师风自查

29、报告及整改措施2我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学 生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现 对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今 后改正。一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习， 注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各 方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是 在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面 教学、服务师生的意识，深入到教学中去调研，了解教职工心声，工 作中多指导，生活上多关心，

30、逐步完善考核办法，建立师德师风建设 长效机制，进一步提升教师师德素养，增强教师工作责任心。具体做 法是要求领导班子成员写一份如何搞好自己分管工作的自查报告，认 真剖析自己的不足，提出一些合理化意见和建议。2、着力解决影响学校发展的问题，学校要围绕群众最关心的热点 问题，认真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在 短期内完成整改的要责任到人，限期整改；学校没有能力整改的要向 上级有关部门报告。教职工要剖析自身存在问题，查找原因，制定整 改措施，树立良好的师德师风。具体做法是要求每位教师针对自身存 在的问题写一份自查自纠材料上交。3、开展友谊批评和自我批评。学校领导班子之间，教师之间，

31、以 及领导班子和教师之间，敞开心扉，开展一次友谊批评和自我批评， 认真查找自身存在的不足，针对自己不足制定出整改措施，4、建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素质。跟据县教育 和科技局有关文件制定师德师风考核办法，逐步修订和完善制度，建 立师德师风长效管理机制，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力 打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。5、动员教职工学习文件，教育法律法规。规范教师从业理念，要 自重，自律，自省，自强，提高师德修养。要求全体教职工签定了 紫云县教育系统师德师风建设公开承诺书，时时以中小学教师 职业道德规范、教师法和紫云县县教育和科技局关于师德师风 建设的文

32、件要求来规范的言行，为人师表，乐于奉献、廉洁从教。四、不足之处，敬请县教育和科技局领导的批评指导，乐于接受 社会群众的监督。还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习 的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没 有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己 放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己 的直观行事，随心所欲缺乏

33、圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理 解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎 的思考多，整体的谋划少。二、分析产生这些问题的原因：1、是自己放松了学习及对自己的要求；2、是思想上有等、懒、靠的情绪；3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。6、平时思考的不够多，工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了 重心及如何做好自己工作的方

34、式、方向。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、 工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自 己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做 好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做, 树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进 自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中

35、勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长 之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德师风自查报告及整改措施三通过开展师德师风教育活动，不但提高了教师的自我道德修养， 也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进 教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下：1、在爰岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。 我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认 真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我 详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因 材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爰好

36、， 鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和 学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不 体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看，用放大镜 来看学生的优点和进步，以长善救失。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变, 发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提 高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的 提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、 管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相 比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工 作

37、中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到 业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、 积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善 于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然 感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲 而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺 乏创新精神，没有创造性地开展工作。整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确 政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、 事业心，以勤勤恳恳、扎

38、扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为 人民的教育事业贡献力量。2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爰本职 工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立学生为本、德 育为首、和谐发展的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开 展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。 对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计 划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树 立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自 身能力的不断提高。3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差 的现状，采取多种教学方法

39、，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地 做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在 工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急, 全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道 的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应 该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自 己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而 自觉纠正。在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己 的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社 会满意的人民教师，为学校教育

40、工作奉献自己的一份力量。师德师风自直报告及整改措施3在本次的学习活动中，我学习了中小学教师职业道德规范， 从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业 道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党 的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上 不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爰学生, 关心学生，爰护学生。在教学上做到四认真，能积极参与备课组 协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做 到领导在与不在一个样，领导

41、分配于我的每项工作都能毫无怨言地做 好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变 相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校 的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭 负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重 精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心， 在背后不议论人，宽以待人，严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1

42、、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对 专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实知 识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识 不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好 一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主 观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有 把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够 的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试， 更没有用文字的形式记下来，让大家来

43、讨论和维护，总认为失败了会 被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说, 总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人 翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说三个臭皮匠，顶个 诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也 应该识相，把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为 情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、 学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较 好的理论水平和较深的专业素

44、养，对新时期教师职业道德修养的精神 实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每 个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种 诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探 索,不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作”的学习精 神，努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳, 也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发， 从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当 作自

45、己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自我,努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师, 时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前, 为教育事业鞠躬尽瘁。师德师风自直报告及整改措施4教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广 博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从 人格特

46、征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循 循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的 阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做， 才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学 生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效 能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学 生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生 学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课 中存在的问题，

47、纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮 助他们树立学习的信心。其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低, 不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂 深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话, 不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爰。在小 区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于 团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在 小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在 一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知 识，而且懂得做人的道理。第三

48、教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开 阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教 学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反 思教学。总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也 存在一些不足之处：Q)业务学习和钻研放松：(2)课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散(3)讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信 心。(4)课后对差生的辅导不到位。希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己, 做好太阳底下最光辉的职业。师德师风自直报告及整改措施5师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的 立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行,其身不 正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注 意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默 化的作用。