身心健康快乐成长演讲稿.docx

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1、身心健康快乐成长演讲稿身心健康快乐成长演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：世界上什么东西最宝贵，有人说是金钱，有人说是时间，但我认为是生命。因 为生命只有一次，因为生命承载着希望。同学们，生命不可能有第二次!是母亲的十月怀胎，将我们带到这个世界;是父 母的含辛养育，才有了我们的健康;是老师、同学、亲友的关爱，才有了我们的成 长。生命它不仅仅只属于你，也属于父母、家庭、社会，还属于许许多多关心你的 人。活着，不仅仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友 和国家的希望，承载着他们的爱。珍爱生命健康成长已成为你义不容辞的责任。可是有些人，却拿自己的生命开玩笑。有多少人贪图省事翻

2、越护栏而命丧车轮 之下?有多少人为了贪图一时之快闯红灯而造成他人丧命?又有多少人为了贪图一时 快感而染上毒瘾?现在，我们身边依然有好多同龄人不听家长的话，不服老师的管 理和学校的教育。一意孤行，不想学习，把大量的课余时间都浪费掉，沉迷于网 络，接触一些不良的信息，和社会上一些不良青年混在一起，这些都会给我们的生 命，给我们的成长带来危害。记得前不久曾听到过这样的一件事：某所学校的一位小学生由于考试成绩不 好，受到家长的责备，就不堪一击，跳楼自尽了。一个幼小的生命就这样结束了。 听了这个令人瞠目结舌的事件，当时我震惊了，真没想到这样一个花季少年，竟有 如此的想法一一用跳楼来结束自己的生命。难道他

3、不知道生命的可贵吗?难道他不 知道这一跳将一去不复返吗?难道他不知道这一跳会给多少人留下痛苦吗？西方思 想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。“敬 畏生命”，包括珍爱自己生命，也包括对他人生命的尊重。奥斯特洛夫斯基，因为参加卫国战争，导致双目失明，身体瘫痪。但他并没有 放弃对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出钢铁是怎样炼成的，并通过书 中主人公保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的是生命，它给予我们 只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因 碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：我已把我整个生命和全部的精力 都献给了

4、世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争！亲爱的同学们，杨柳枯 了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再来的时候。然而一个 人的生命结束了，却再也没有复活的机会。为了自己，为了父母，为了理想，为了 国家，请肩负起我们义不容辞的责任：从现在开始，珍爱生命，健康成长。谢谢大家！身心健康快乐成长演讲稿篇二尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是七（1）班的xxx,今天我演讲的题目是：“健康成长”。“健康”就是“健壮安康”。是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良 好的状态。健康是人生最宝贵的财富；健康是生命存在的最佳状态。人人都向往健 康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的

5、社会环境健壮的体魄，美好的心 灵，高尚的道德情操，丰富的文化知识是构筑健康的重要条件。良好的社会环境是 健康的关键。我们经常在电视上看到，许多国家仍然发生着战争、动荡不安的社会给人们造 成无尽的苦难，死亡等事件经常发生，人们生活在惊恐不安之中。在非洲的一些地 方贫穷和饥饿正在加剧，人们生活困苦，营养不良，挣扎在死亡边缘。对于他们来 说，没有“健康”可言。我常常为自己生活在当代中国感到真正的幸运，感到无比 的幸福。健壮的体魄是健康的基础。青少年要养成良好的生活和卫生习惯，不挑食，讲 究卫生，不喝酒，不抽烟，给疾病无可乘之机。同时，要加强运动。常言道“生命 在于运动”，青少年时期是人生最重要的时期

6、，体育锻炼能大大促进青少年的生长 发育。我们的身体就像是一部“机器”，小胳膊“健康不仅是指躯体没有疾病，还 要具备心理健康和良好的社会适应能力”。因此，我们要从德、智、体、美、劳等 多方面培养自小腿要经常运转，才能保持良好的生机和活力。让我们快乐健康的成 长吧！谢谢大家！身心健康快乐成长演讲稿篇三遵敬的家长，亲爱的同学们：大家好？我是一名高中班主任。现就“体育强国，少年何从强”主题发表自己 的看法。中国早已成为竞技体育强国！在各大奥运会上，登上领奖台的中国健儿数不胜 数。篮球有姚明；游泳有孙杨；排球有朗平等等。他们让外国人不禁深思：中国青 少年都有这样一番好魄力？但事实并非如此，与竞技体育强国

7、不相称的是中国青少 年的体质连续多年下降，力量、速度等多项指标下滑记得有一次军训，学生教官要 求在站军姿，不出半小时竟晕倒了好几个学生。到了后来，有好几个学生向我请假不参加军训。我突然意识到：现在的青少年不只体质不行，就连毅力也在不经意间 消磨了。是什么导致这样的情况呢？我知道现在的时代是信息化时代，这个时代对新一代的青少年要求很高：老师 和家长也对学生寄予了厚望。或许是这份期望使得学生在运动和学习这两者中选择 了后者。现在的学校对课程和作息时间安排得比较吃紧，甚至出现了中小学体育 课，经常被点用的情况。这种种因素使得现在的青少年喜欢静静的“坐着”学习， 也使得他们从精神上排斥了运动。但是，中

8、国古代便有“文武双全”的说法。由此可见，中国人很早就将学习和 运动的重要性摆在一起了。这也就不愧于“竞技体育强国”之称了。在这里，我想 请教一下你们对“智力”这个词是怎么理解的？或许会出现各种各样的声音吧！而 我，喜欢把“智力”分开来理解。所谓的“智”和“力”便对应古代的“文”和“武”。每篇充满诗意而蕴意深刻的文章，是智的优美；每场激烈而铿W有力的辩 论会，是智的体现；每个来之不易而千古个流传的研究，是智的成果。这便对应 了 “文状元” 一说；短刀速滑运动员精彩的环道漂移，那是力的旋律；健美运动员 块块隆起的肌肉，那是力的线条；赛跑健将风驰电攀般的冲刺，那是力的迷度。这 便对应了“武状元”。这

9、样的“智力”结合是否会有更大的诱惑力呢？是否会认让 你们在精神上认可运动呢？办法总比困难多。鲁迅曾说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有 的。”同学们，肩上的担子虽重，但革命的本钱是身体。所以，去“智，力”结合 吧！舞动青春，健康成长，会有不可意想不到的收获的。对于学校的家长，我希望 你们可以营造一个适宜的环境让他们成长，不要去来缚，更不要去限制他们。以上是我的看法，感谢各位的倾听！身心健康快乐成长演讲稿篇四尊敬的评委：大家好！今天我演讲的题目是你怎样做一个身心健康的教师。美国教育心理学家吉 诺特说：“作为一位教师，他要么是在帮人，要么就是害人”。在每个学生的成长 过程中，教师对他们的影响

10、是不言而喻的，教师的心理如果出了问题，给学生带来 的伤害是巨大的。因此，教师心理健康水平比他的专业知识和教学技能更具重要 性，我们应该做一个身心健康的老师，那么，如何做到身心健康啦？一、树立崇高的职业观念。教师是太阳底下最光辉的职业，我们应该为成为一名人民教师而感到无比自 豪，我们应该把教师这个职业当作我们毕生的事业来做，而不能当作为养家糊口的 谋生职业来看待。二、树立积极向上的人生观。教师的劳动看上去好像是每天在重复的备课、上课、批改作业，重复的劳动容 易让人产生疲惫。但教师的劳动其实不是一成不变的，教师的劳动是富有创造性的 劳动。所以，我们每天应该积极地看待教师的工作，看待学生、看待学校，

11、在备 课、上课中演绎出教师工作的精彩。三、学会悦纳学生。当今的教师，尤其是班主任，担任着多重角色，我们不仅在课堂上对学生进行 “传道、授业、解惑”，我们还担负着是学生心理导师。当学生面对课堂上我们讲 解了几遍的内容，他的眼神仍透露出一知半解时，我们要想想曾经我们作为学生时 的学习情况。当遇到学生出现违纪、不听话的现象，我们要保持一颗平常心态，想 想他们毕竟是孩子，多想想我们在学生时代也调皮过。四、加强锻炼身体。运动有利于身体和身心健康，每天运动一小时，幸福工作一辈子。生活就像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。幸福不是毛毛雨，不会自己从天上 掉下来，可是幸福是一种感觉，却可以从自己心底里找出来！教师是太阳底下最光 辉的职业，教师也应该是世界上最快乐幸福的人！在此，衷心地祝愿所有的老师们 永远身心健康、永远幸福快乐！我的演讲完毕，谢谢大家！