推进领导干部能上能下规定工作总结.docx

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1、推进领导干部能上能下规定工作总结推进领导干部能上能下规定工作总结近年来，我县把新时代好干部标准落到实处，以三高促三信， 推动领导干部能上能下常态化，营造了风清气正、向善向上的政 治生态。一、突出三体系立标定规，让干部上下有方向。健全责任体 系、制度体系、识别体系是推动领导干部能上能下的重要支撑。 一是严格筑牢责任体系。县委把干部队伍建设作为一项战略性工 程，坚持德才兼备，以德为先、五湖四海、任人唯贤。县委常委会 多次专题研究，聚焦问题、精准发力、动真碰硬，把牢把紧干部 上下的关口，形成全县一盘棋格局。突出把思想政治教育贯穿到 干部队伍建设的全过程，以幸福人为主题开展思想大解放，加 大用人导向的

2、宣传力度，凝聚事业为上、人岗相适、人事相宜、 能上能下的思想共识，进一步破除官本位和上荣下辱观念，牢固 树立能者上、庸者下、劣者汰的用人导向，为推进干部能上能下 创造良好的社会环境。二是严格健全制度体系。研究出台了激 励干部队伍新时代新担当新作为十二条措施县公务员平时考 核实施细贝M试行）关于通报的结果运用管理办法进一步规 范机关事业单位工作人员借调工作的实施办法等文件，为领导 干部能上能下提供有力地制度保障，构建全面从严管党治吏的四 梁八柱。2021年度干部选拔任用一报告两评三项指标均达到一级, 对选人用人和从严管理监督干部的评价均达到100%。三是严格优 化识人体系。注重与县乡换届工作相结

3、合，换届以来，将识别发 现的优秀年轻干部大胆用起来。注重与政治建设和班子运行调研 相结合，把政治标准放在第一位，描绘干部的政治像，实现政治 建设考察与能上能下的硬挂钩。注重与民情民意相结合，通过谈 话记录、民主评议、信访问题等途径勾勒干部的轮廓像，全面掌 握干部的日常表现和工作业绩。注重与考察考核工作相结合。建 立健全无任用日常考核、分类考核、近距离考核制度，既考核干 部八小时内的工作，又考核八小时外的生活，全面绘制干部立体 像。注重与个人资料相结合，依托个人事项报告、巡视巡察、经 济责任审计等资料，多角度甄别，让好干部脱颖而出，让劣迹干 部无处遁形。突出三路径畅通梗阻，干部上下有温情。干部能

4、上能下，关 键在下。公平的路径设置是让干部下得心服口服的重要举措，让 干部上得劲足、下得气顺，才能形成良性循环。一是最严尺子甄 别优劣。建立综合分析研判机制，综合评价干部政治表现、履职 能力、担当作为、作风建设、考核测评等情况，让优劣的准绳在显绩与潜绩分析研判中更加精准。聚焦下的情形，按照规定 中明确的15条红线，分类细化为1+3模式，即针对能下设立观察 期+过渡安置+直接免职模式，对班子凝聚力不强、考核指标较低 的进入观察期，对不胜任岗位、工作状态不佳的进行过渡安置， 对身体原因或工作不力造成重大不良影响的直接免职，确保下者 心服口服。二是最实关爱双向发力。采取乡镇进城一部分、县直 下乡镇一

5、部分、转任一部分、晋升一部分四个一部分举措，最大 程度释放政策红利，畅通干部能上能下渠道。新的职级并行制度 实施以来，对因年龄原因、身体原因和任期届满申请退出领导岗 位的干部转任职级干部，对工作实绩突出的乡镇党政正职及县直 部门正职晋升为三、四级调研员，对识别的优秀年轻干部晋升为 四级主任科员。同时，为优化县乡两级职级配置，解决县直机关 三、四级调研员人多职级少，但乡镇三、四级调研员人少职级多 的矛盾。结合干部个人意愿、德才表现、任职经历和工作实绩， 先后对多名退出领导岗位并自愿到乡镇工作的干部晋升为三级调 研员，鼓励事业单位干部到村领办农民专业合作社，实现了盘活 乡镇职级、优化干部结构、激发

6、队伍活力的三赢局面。三是最大 担当反向激励。坚持三个区分，落细落实容错纠错机制，不放任 下的干部，对其重点关注，全面观察、全程跟踪、全程记录，让下 的干部看到上的希望。深入实施暖心工程，定期组织干部谈话和后续教育管理，及时了解干部的思想动态，听取他们的个人诉求， 以鼓励为主，消除心理负担，反向激励干部担当作为，真正把关 心和关爱落到了实处，使他们受厚爱、心不苦、有干劲。三、突出三平台锻造锤炼，干部上下有舞台。下的目的是为 了点燃干部的争上引擎，为干部上搭建平台是激发干部队伍干事 创业活力的必然要求。一是广开进贤之路。加强干部队伍源头活 水建设，持续充盈干部蓄水池。拓宽选人用人视野，突出抓好乡

7、村振兴、经济发展、安全生产、应急抢险、疫情防控等五个一线 干部队伍建设，建立正、副科级干部信息库，纳入组织考察范围， 跟踪培养动态管理。抓好公务员、国有企业、事业单位公开招录、 急需紧缺优秀人才引进。二是搭建提能之阶。制定县全域全 员全覆盖教育培训行动实施方案，分层级、多维度、全覆盖搭建 干部赛马道。坚持一线练兵，有计划地组织优秀年轻后备干部在 乡村振兴、基层治理、信访维稳一线历练，练就铁肩膀。抓住对 口帮扶的契机，实施千名干部培养战略，与市签订了千名干 部人才培养帮扶协议，与市党政综合部门互派挂职干部取经锻 炼，选派卫生、教育等专业技术人员到省外发达地区学习先进经 验，开阔视野、拓思路、增才

8、干。打造内育外培干部培训品牌，举 办湘江大讲堂分讲堂，邀请知名专家学者莅临我县讲学；组织关 键少数和乡镇干部到干部学院开展抓党建促乡村振兴专题培训，增强干部担当作为的信心和底气。三是撬开让能之门。抓后继有 人是根本任务，破除论资排辈、打破隐性台阶，坚持事业为上， 人岗相适，及时把政治素质好、工作表现突出、有扎实工作经验 的优秀年轻干部放到重要岗位上，让想干事、能干事、会干事的 干部有施展才干的舞台。实施乡镇干部下基层、企业轮岗交流计 划，按照着眼长远、优化结构、依事择人、有序交流原则，让县直 单位、乡镇、国有企业干部互相交流任职，形成年龄结构和知识 层次的梯次配备，性格特点和工作能力互补互促，

9、促进各级领导 班子整体能力不断提升，创先争优、比学赶超氛围更加浓厚。推进领导干部能上能下规定工作总结一年以来，我区坚持动真碰硬、破立并举，通过下沉调研、树 牢导向、跟踪管理，有力有效推进干部能下工作，全面提振干部 干事创业精气神，为保障经济社会发展提供坚强组织保证。一、调研开道，准确识别能下情形。针对干部队伍建设编制 总量少、专业水准堪忧、履职能力欠缺、干事创业内生动力不足 等短板问题，通过以干部日常考核、能上能下为抓手，将其与争 当实干家、整治太平官工作同安排同部署，做到系统考虑、一体 推进。梳理确定干部政治能力不过硬、理想信念动摇的躺平式演 员式等6类15种能下情形，按照常态化下沉调研干部

10、平时考核 区领导季度评价区委班子综合研判思路，结合组织工作上温度、组工干部下基层行动，常态化下沉全区一个党政机关，与全体科 级干部逐个谈话，了解科级干部分管工作推进情况，确保掌握一 手资料;分管区级领导每季度1次对所分管领域的科级干部进行 测评，评分结果报区委组织部备案；区委对全区科级干部表现情况 开展综合研判，对不适应现职、不匹配现职、不胜任现职的，综 合运用比选择优、调整职务、转任职级等方式，及时启动能下程 序。自年以来，一名工作进度滞后、有懈怠厌战情形的干部被 警示约谈，名工作推诿扯皮、表现欠佳的干部被逆向调整， 名躺平式干部被免职。一名干部在卧倒重来、比选择优工作中被 淘汰免职。干部交

11、流微循环轮岗名，干部队伍职业倦怠有所缓 解。二、树牢导向，畅通能上能下渠道。在干部能下机制建设方 面，我区注重树立正确导向，畅通能上能下渠道，推动干部队伍 优化升级。一方面，我们持续加强干部队伍建设，通过选人用人、 考核评价等方面，进一步提升干部的专业素养和履职能力，确保 干部能够胜任工作。另一方面，我们强化监督管理，严格执行干 部考核和问责制度，对那些表现不佳、工作不力、不符合职责要 求的干部进行严肃问责和处理，确保干部不能躺平。三、跟踪管理，确保能上能下机制正常运转。为确保能上能下机制的正常运转，我区建立了严格的跟踪管理机制，通过定期召开干部工作会议，加强对干部工作进展情况的了解和掌握，对

12、 干部工作中存在的问题及时进行指导和纠正，确保工作推进顺利。 同时，我们还建立了干部信息档案，对干部的工作表现、考核评 价、问责处理等信息进行全面记录，从而实现对干部工作的全程 监督和管理。总之，我区在推进能上能下工作方面，通过调研开道、树牢 导向、跟踪管理等多种手段，有效推动干部队伍建设和优化升级， 为全区经济社会发展提供了坚强的组织保证。推进领导干部能上能下规定工作总结近日，中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下规定, 时隔7年中央再次对此规定进行完善。新修订的规定，具体 规范更加深入，更加细致，更加增强了针对性、科学性、可行性、 实用性和可操作性;充分表明，我们党长期一直高度重视，并始终

13、 着力坚持用制度建设推进领导干部能上能下。新修订的推进领 导干部能上能下规定对组织部门的干部人事工作提供了新的遵 循和启不：选任用人要始终坚持严的标准。此次出台的制度规定，在内 容上强调要严格执行干部退休制度、任期制度、问责制度，严肃 调整不适宜担任现职干部等，并进一步严格了程序、规范了方式、 细化了举措。在制度执行上，从严要求要进一步制度化、规范化、程序化。这就要求，组织部门要切实按制度落实、按规范执行、 按程序办理，认认真真、不折不扣地落实好干部退休、任期、问 责等各项制度。知人善任要始终坚持问题导向。此次出台的制度规定尤其聚 焦了对那些没有大过、没有严重违纪违法行为，但身居其位不谋 其政、不作为、能力素质不适应的干部缺乏有效整治措施的问题; 对不适宜担任现职干部下的问题，明确提出了应当调整的10种 情形，并进一步规范了调整程序和方式，增强了针对性和操作性。这就要求，组织部门要 结合地方实际，认真梳理当地干部存在的各类问题，深入了解每 位干部特点特性及擅长领域，逐步将想干事、能干事、专业化水 平高的干部提拔到合适岗位，将不作为、能力素质不适应的干部 进行再培训、再教育、再调整。