测控技术与仪器专业本科培养方案2.docx
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1、测控技术与仪器专业本科培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会科技发展需要的,德智体全面和谐发展与健康个性相统一,具 有良好人文素养、创新精神和实践能力以及明显竞争优势的宽口径复合型技术创新人才。毕业生具备现代仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识、基本理论、基本实验技能和创新实践能力, 适合从事测控技术、仪器装备研制、科技开发、应用研究、运行管理、教学等工作,也可攻读仪器科学与技 术及相关学科的研究生。二、业务培养要求本专业主要学习电路基础理论、电子技术、计算机技术,测量与控制原理和测控仪器的设计方法,受到 现代测控技术和仪器的基本训练,具有较强的自学能力、创新意识、实践能力
2、和较高的综合素质。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1 .具有扎实的数学、物理、计算机等基础知识和基本技能;2 .掌握一门外国语,能顺利阅读外文书刊和技术资料,具有一定的学术交流能力;3 .掌握电路理论、电子技术、控制理论、电子测量等较宽的专业基础知识;4 .掌握信号检测、信号分析与处理的基本方法;5 .具有微处理器和计算机开发应用能力;6 .掌握电子、计算机、光学、机械相结合的当代测控技术和设计方法,初步具有测控仪器系统的设计和 开发能力;7 .具有较强的专业领域的实验设计、测试分析能力;8 . 了解本专业领域的技术前沿和发展动态。三、主干学科及主要课程主干学科:仪器科学与技术、光学工程、
3、计算机科学与技术;主要课程:数字电路与逻辑设计、电路分析基础、模拟电子技术基础、信号与系统、连续与离散控制系 统、微机原理与接口技术、电子测量原理、传感器原理及检测技术、智能仪器、精密仪器设计;主要实践教学环节:金工实习、可编程器件系统设计实践、计算机辅助分析与PCB设计、电子技术综合 设计与实践、信号分析与处理实践、单片机应用系统设计实践、测控技术与仪器课题实践、地学仪器野外实 习或分析仪器医疗仪器实习,科技(学术)实践,毕业设计。四、专业特色及专业方向测控技术与仪器是多学科交叉的宽口径工科专业,具有高新技术综合运用和系统集成的特点。本专业突 出“教学与科研紧密结合、强化创新实践能力培养”的
4、办学思想,以基础厚、能力强、素质高、适应面广, 具有先进仪器设备设计制造和技术开发能力为培养目标,以微机化智能化仪器、分析仪器的测控系统设计为 专业特色,并向光、机、电、计算机相结合的精密仪器方向拓展。五、学制四年六、授予学位工学学士学位。七、毕业合格标准1 .具有良好的思想道德和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。2 .完成培养方案规定的全部教学环节,达到本专业要求的总学分及各环节所要求的学分。毕业生获得的 总学分应不少于199学分,其中理论教学(含实验)不少于151学分,专业实践环节不少于40学分,课外科 技学术培养不少于8学分。课程类别课程性质课程代码课程名称学分学时其中建议修读学期
5、及学分分配备注实验上机12短34短56短78内外内外苫 通 教 育 课 程必 修 课ab03125001思想置蒯绕与右翱超3403课外8ab03125002马克思主义基本原理3403课外8ab03125003中国近代史纲要2322课外6ab03125004黎展翻霜阳社6606课外36ab03125005-6形势与政策i-n23211课外32ab05191001-4大学英语BI-IV16288444404192001-4体育ITV41281111ab08296001大学计算机基础472164ab08296002C语言程序设计基础472164ab071930045高等数学BI-H1016055+习
6、题32ab07193011线性代数B3543+习题12ab07193014概率与数理统计B3.5563.5+习题12ab07194001-2大学物理BI-II712883.53.5ab07194003-4格物理BI-II侬吾)712883.53.5双语ab07394005-6里靖i-n1.55410.5ab07295002普通化学及实验B3488300190001军事理论2322课外4选 修 课转程任选4学分,总计选修不能少于10学分。按 心课程I (或V)、W类中各选修2学分,在n、文刁 J二日电1手乂 rt 1次师管匕士士 1 / S 1 * S * I 廿人/乜 刀, 只匕 教务处关于0
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