2023年教师青蓝工程师傅计划.docx

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1、2023年教师青蓝工程师傅计划2023年教师青蓝工程师傅计划1为促进青年教师的全面发展，我校继续采取教研组带教，师徒结对的形式， 落实“青蓝工程”。根据教务处的安排，我担任马老师和谭老师的“师傅”。 通过认真分析两位老师的原有水平、特长、优势，和需要提高的地方，本着专业 引领、同伴互助、个人反思的途径，力求有效地提高两位老师教学教研能力，制 订出本学期的师徒结对计划如下：一、能力提升途径方法：1、加强理论和业务学习：指导徒弟利用书籍、网络、同伴互助等模式，学 习现代教育教学理论，做好读书笔记，教学反思等，不断内化和建立起与素质教 育相适应的教育教学理论体系。针对语文学科开展业务学习，吃透教材，

2、不断提 谭其业务水平。2.提谭他们教育教学水平。帮助马老师和谭老师制订好计划，熟悉语文课 程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助提高课堂组织能力， 提高讲课质量。指导参与教学改革、课程建设与教学研究，做好教学总结。3、开展互助备课，经常性要求徒弟“一课多上”，并不断修改完善教学设 计。4、师徒间不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，开 展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升教科研能力和水平。5、强化教师的反思意识和反思习惯，要求两位老师记录在教育教学实际中 的所思、所感；撰写教后反思、经验总结等，加快其从经验型向反思型、研究型、 学者型教师的转型。二、基本

3、要求：1、师徒双方相互坚持听课，每学期师徒间互相听课至少2节，听后及时交 流，师傅定期检查徒弟的备课笔记，并说说自己的意见。2、要求两位老师认真写课后反思、经验总结与教育教学论文。3、要求马老师和谭老师每学年在组内至少举行一次汇报课。4、推荐教学理论书籍给他们，要求他们每学期至少研读一本教育教学理论 专著或选读各类教育教学报刊。2023年教师青蓝工程师傅计划2本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任钟凯老师的师傅。每个老师 都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析钟凯老师的优 缺点，结合他的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反

4、思的途径，利用学习型教研、教学型教研、 研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下 主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用课堂实践、网络教研、同伴互 助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是先进适应学生心理的 体育教学，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学 科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”和一课多案；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究 课。3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学 实际中的

5、疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形 成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。4、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的 所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文等，加快教 师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研 究型、学者型教师的转型。二、基本要求1、每周师徒间互相听课至少1节。2、要求钟凯老师认真写教后反思、经验总结与教育教学论文。3、我主动推荐教学理论书籍给钟凯老师，要求他每学期至少研读一本教育 教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。4、要求钟凯老师在校内举行一次汇报

6、课。5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。6、培训结束后，收集有关材料送交教导处存档。2023年教师青蓝工程师傅计划3教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。本学 期为建设一支师德良好,业务素质高，教育观念新，教学成绩优异的骨干教师及 青年教师队伍，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日 常教学中，潜心研究，不断创新，求真务实，向名教师的目标发展，根据学校教 学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划。一、指导思想以新课改纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量。 通过强化培训、检查和指导，使他们彻底转变教育教学观念，

7、熟练应用现代信息 技术，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，成为新一轮课改的主力军。本学期开展的活动：骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展骨干教师教师“结对助教”活 动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、评课，在教育教学 研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋，使青年教师快速成长。 对于“结对助教”成绩显著的教师，学校将给予奖励。二、目标要求1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如专业思想的确立、 学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教 学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划 的制

8、定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、 教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、 主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把 自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过一段时间的学习、实践， 徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课 堂教学，顺利完成教学任务。三、实施细则（一）结对子，拜师学艺青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对 子，拜师学艺。（二）明确师徒职责：1、共同备课。学习大纲，钻研教

9、材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案, 要经师傅批阅，修改后，再上课。2、互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，指出不当之处, 提出改进意见。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。学 期中间徒弟在教研组内上汇报课，由教研组、备课组进行听课、评课，指导优、 缺点。3、每学期师傅听徒弟课不少于10节，徒弟听师傅课不少于10节，每次听 课后写好听课笔记。4、学校积极为青年老师提供外出听课、学习的机会。（三）抓落实，严格管理1、成立“青蓝工程”领导小组，由刘洪涛校长担任组长，孙广军副校长副 组长，组员为张美芹、张翠红、杨建国、潘兴林、郑文静、李杰。教务处负责青 蓝工程实施日常

10、事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的 问题。2、“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自 身素质和专业特长，确定发展方向，制订具体措施。3、学期末召开一次“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验，寻找差距， 探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。2023年教师青蓝工程师傅计划4本学年我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任钟凯老师的师傅。在一学期 的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学年 的师徒结对工作，现总结如下：一、结合教师的原有水平，制订师徒结对计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析 钟凯

11、老师的优缺点，对于好的地方，提出来，对于不足的地方，帮助其改正，使 其在原有的基础上得到一定的发展、进步，最后根据这些，制订出了本学期的师 徒结对计划，并根据计划开展了一系列的活动。二、做好示范，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学 过程都精心设计，尽量把最好的方面展示出来。教育教学改革日新月异，发展很快。这就要求我们重视学习体育新课程标准, 转变教学观念。在教学中，我经常听他的课，指导他如何上好课，如何系统的对 学生进行锻炼，如何组织好课堂教学。我还把多年来查阅的有关资料、积累的教 学经验毫无保留的传授给他。还将上课遇到的需要注意的问题和一定要讲的知识

12、点及时的告诉他。有时想到了更深一层，还引申开来与其他老师讨论商量。为了 帮助他找到不足，我听课时非常认真，每一个细节他都做了详细的记录，尽量为 他找出需要改进的地方。在指导钟凯老师的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教 材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来, 以提高教育教学水平。平时，在班级管理方面，我也经常帮助他解决一些班级管 理方面的疑惑，使他的班级管理能力有一定的提高。三、多学多练，扎实进步为了加强学习，我给他提供了专业书籍让他自学，并写出读书笔记。为他提 供外出学习培训的机会，增长见识。钟凯老师在教学上虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快。他的努力也换来了学生的爱戴，家 长的肯定，赢得了众多老师的好评。钟凯老师有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该 乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己， 取人之长，补己之短。在本学期的师徒结对活动中，我不但自己的教育教学水平 有了一定的提高，也帮助了其他老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我 要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。