《蒲柳人家》自主学案.docx

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1、蒲柳人家自主学案蒲柳人家自主学案蒲柳人家发表于1980年，是当代作家刘绍棠的代表作。 全篇小说，共12节，本文只是节选了其中的两节。解题 “蒲柳人家”，就是指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，在这 里代指一般贫苦农家。蒲柳人家内容简介小说故事的背景发生在20世纪30年头，花鞋杜四家童养媳 望日莲与周檎相爱，阴险的杜四夫妇另有准备。半路上又出 出了巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖与董太师做小， 产要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是冲突激化，以何高校 问、一丈青大娘、柳罐头、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出 面，挫败麻、杜阴谋，望日莲与周檎顺当完婚。这个主要故 事仅占了 12节中的2节，其它内容，作者记

2、述了古运输河 边的民俗风情。刘绍棠属于乡土作家，蒲柳人家也是他乡土文学的代表作。同学们在学习本文时，肯定要留意体会这一个特点。一、本文的字词较多，要扎实驾驭。1、驾驭下列加红字的读音。晌午抡圆绽裂筵席隐匿戏谑坍蹋#臊擀 2、驾驭如下成语的读音和意义。咬牙切齿一挥而就勃然大怒不依不饶呱呱坠地 不同凡响两肋插刀 三顾茅庐 咬文嚼字 形影不离 天伦之乐心惊胆战捌3、为下列多音字注音组词。r() r() r()哄T 拗T 纤TL ( )L( ) i-( )二、课文内容分析。1、本文的主要人物是谁，文章的线索是怎样的？本文主要有三个人物：何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何高 校问。其中何满子是贯穿文章始终的

3、线索人物，奶奶一丈青 大娘和爷爷何高校问则成为本文的主要描写对象。2、请同学们依据文章中的描写，概括一下奶奶一丈青大娘 和爷爷何高校问的，性格特点。奶奶一丈青大娘个高脚大，身体强壮，性格豪爽，爱打抱不 平，但她对自己的孙子则是特别溺爱。爷爷何高校问貌似关公，侠肝义胆，仗义轻财，爱打抱不平, 为挚友可以两肋插刀，但他又好说大话，喜爱戴高帽，讲排场，摆阔气。对自己认 定的东西，会执着她追求。3、本文在表达方式上有什么特点? 本文没有平铺直叙地去介绍人物，而是以何满子为线索，其 中又插入了一些关于奶奶一丈青大娘和爷爷何高校问的介 绍，使本文读来，生动好玩，同时也体现了浓郁的地方特色。 4、本文作为一

4、篇乡土文学的代表作，在学习的时候，肯定 要留意体会语言特点。本文的语言采纳了民间口语和俗语， 并且经过加工，形成了一种伶俐活泼、精练而有动感，充溢 了乡土气息的语言。如：一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那 个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸 开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙上，紧一口慢一口 搦气，鬲一声低一声呻吟。”抡圆了扇过去”充分写出了一丈青大娘的怒气和力气，纤夫 ”转了三转、拧了三圈儿、栽倒”等词语，则写出了一丈 青大娘这一巴掌的威力，读到这儿，仿佛觉得这情景发生在 眼前一样。文章中还有许多这样精彩的文章。请同学找出来，分析一下。 三、问题思索。请同学们在课下再找一两位乡土作家，了解和体会一下乡土 文学的特点。