2023学前教育教研工作计划.docx

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1、2023学前教育教研工作计划2023学前教育教研工作计划1一、指导思想以学校工作计划为指导，紧紧围绕学前教育新标准，努力创建以素质教育为 目标的课堂。以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改 革的全过程中去，加强音乐。美术。书法教学理论的学习，进一步提高我校学前 教师现代教育教学能力和业务工作能力，努力提高全体学生的整体学前教育的素 质，使我校的艺术特色教学更上一层楼！根据学校教学工作计划，制定如下学前 教育教研活动计划。二、主要措施1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程 理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法, 建

2、立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、教 材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研 活动的质量。3、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养，通过选修课培优计划。4、加强教科研方面工作力度，要求专职教师每人每学年至少撰写一篇论文、 案例，参加各级各类音乐。教育教学论文评比，不断提高教师的教育教学理论水 平。5、音乐教师加强自身素质，积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。 采取相应措施促使音乐专职教师、兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高。育理念和幼儿园的有效管理和教学经验。如，计划邀请专家来我市举

3、办解读3 一6岁儿童学习与发展指南的相关讲座。6、继续充实和发挥我市幼教讲师团力量。市内片区巡回开展管理经验和教 学分享的研讨活动，加大教研力量薄弱镇街的帮扶力度。7、通过评比、展示活动，促进教师专业成长。通过教师综合能力比赛，给 予教师展示能力与专业成长的舞台与机会，明确作为幼儿园教师所必需具备的综 合素质；组织优秀论文、课例评比活动。开展全市幼儿园优秀论文、课例评比活 动，在全市评选出优秀论文和课例。并按照市教育学会的要求推荐优秀论文进行 市优秀论文评选。8、加强交流学习，促进教师的专业成长。继续组织幼教人员到省内、外， 如广州、南京、北京、上海、江浙等地进行外出参观交流活动，拓宽教师的.

4、教 育视野；积极进行对外学术交流。接待幼教同行来莞进行学术交流活动，相互分 享教育经验。9、加强与省教育研究院、省学前教育专业委员会等的联系，密切联系周边 兄弟市等幼教部门，紧跟省的步伐，学习先进经验和做法，促进我市学前教育教 研工作上一新台阶。6、团结音乐组成员，形成积极向上的教研组风气。三、具体计划课堂教学方面：1、组织全体老师继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲。在一起开展集 体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究课堂教学方法。2、每位老师要加强备课研究，钻研教材教法，精心设计每节课的教学，体 现新课程理念渗透音乐。基础知识。把学前教育组整体的课堂教学质量抓上去。3、配合教导处定期检查

5、教学常规情况，每位老师做到：备课深、上课实、 教学活、手段新、活动趣、辅导细、质量高。教学研究方面：1、加强课堂教学研究，结合研究课题上出音乐学科特色和自己的个人教学 特色。能及时抓住课堂中的闪光点，要求写教学后记，写教学心得，积累教学经 验，学期每人写12篇有质量的论文，进行投稿或参评。2、加强音乐课堂评价多元化的研究，思考在评价上的改良经验，形成系统 的音乐。评价体系。业务理论学习方面：1、加强教师的理论学习，每月一次专题理论学习，制定好学习内容准备好 学习材料，及时充电、及时交流。2、学校音音乐教育的质量的提高，关键在于教师内在的艺术素养。本学期 继续组织教师业务基本功学习、加强音乐教师

6、的自身提高。学科建设定位方面:1、积极学习新的软件的学习和使用，在进行教学研究的同时、引导老师进 行教学资源的开发，主动向电教老师请教，积极做教学课件，积累教学资源。引 导老师成为能为双师型的艺术教师。2、积极参加比赛活动，把握机遇扩大学校艺术特色的知名度。3、加强站的建设和管理，在实干的同时抓住机会加大对外宣传的力度， 更好更广的来宣传学校的艺术特色！2023学前教育教研工作计划2一、指导甩想贯彻落实教育部幼儿园教师专业标准、36岁儿童学习与发展指南 精神，推进我市学前教育三年行动计划的快速发展，全力营造健康、和谐的学前 教育环境，助力学前教育教师的专业提升和幼儿的茁壮成长。二、工作要点1、

7、深入学习幼儿园教师专业标准、36岁儿童学习与发展指南， 规范教师从教行为，提高保教质量。2、组织交流研讨活动，提高区域活动和游戏活动的实效性。3、送教下乡，促进全市学前教育均衡协调发展。4、倡导园本教研，加强课题研究。5、指导幼儿园做好一日常规，加强常规督查。6、加强学前教育远程教育培训，学以致用。三、活动安排7月国培计划湖北省幼儿园教师培训项目人员确定并上报。8月教研工作计划制定。9月远程教育培训班开班。学指南、用指南优质活动DV评比。10月学前教育专业指导小组成员送教下乡。倾听孩子共同成长主题征文活动。远程教育培训管理跟进。11月艺术领域活动评比。区域游戏活动分组观摩研讨。12月市学前教育

8、专业委员会年会召开。2023学前教育教研工作计划3一、指导思想以践行党的群众路线为工作的出发点和落脚点。进一步贯彻落实教育部文 件、幼儿园教育指导纲要（试行）和36岁儿童学习与发展指南（以 下简称“指南”）等文件精神和要求，实施东西湖学前教育三年行动计划, 以市区教育局、市教科院工作要求为依据，坚持以儿童为本，提升教师素质，推 进园所建设，规范办园行为，提高保教质量，促进幼儿园规范、内涵、特色、优 质发展，推动幼儿园可持续发展。二、工作目标（-）实施东西湖学前教育三年行动计划，各园科学制定未来35年 教师发展规划，促进教师专业成长。（二）学习贯彻国家教育部颁发的36岁儿童学习与发展指南，继续

9、开展我区学前教育资源整体开发、地方课程系统建设工作。（三）落实武汉市幼儿园一日活动指南，科学、规范实施幼儿园一日活 动管理，防止和纠正“小学化”现象，全面提高保教质量，保障幼儿健康快乐 成长。（四）开展主题为“幼儿园区域活动的有效实施”的研究。贯彻落实省教 育厅关于加强幼儿园活动区域建设的通知，依据幼儿园实际和当地特色、乡土 资源等研究创新活动区类型、丰富活动区内容。三、主要工作及措施（一）加强课程建设，促进内涵发展1、深化课程改革。鼓励各级各类幼儿园积极开展课改实践，不断实现教育 观念与教育行为的协调统一。组织开展东西湖区第三批幼儿园教育课程改革基地 园的评审工作。2、强化课程管理。以36岁

10、儿童学习与发展指南为标准，对我区各级 各类幼儿园进行课程管理工作检查和指导，全面了解幼儿园课改现状，以能及时 发现问题、研究对策和总结经验，促使幼儿园课程在规范上体现亮点和特色，让 课程为幼儿的发展和保教质量的提升服务，以增强幼儿园课程实施的整体效应。（二）依托教科研建设，提高研究实效。1、健全三级教科研网络，开展有效的教学研究，实现教育公平和教育效率 的结合，深化幼儿园教育教学改革。成立区级中心教研组，以示范园、一级园、 二级园的教学园长和骨干教师为中心教研组成员，定期开展教学研究工作。本学 年度示范园、一级园以教研活动的展示来引领全区各园开展有效的教研工作；二、 三级园通过教学活动的研究与

11、展示为重点，不断提升教师的教育教学水平。开展 幼儿园教研工作帮扶结对活动，促进我区城乡幼儿园和不同类型幼儿园均衡、健 康、协调发展。2、深入推进园本教研，以教科研为先导，以教师“四优”评比为契机，指 导幼儿园扎实做好各级各类课题研究工作，不断提高老师研究意识与水平，造就 一支思想素质好、业务水平高、创新能力强的高素质教师队伍。3、开展课题研究。强化“教科研兴园”意识，组织开展有关科研课题的立 项培训，帮助幼儿园准确把握科研方向，用科学理论指导教育教学实践，增强幼 儿园教科研工作的实效性，鼓励各园立足实际，聚焦问题，做到“园园有课题， 人人有研究”，有效促进教师专业成长。（三）强化队伍建设，提高

12、专业素养1、邀请专家引领。队伍建设是实现幼儿园教育目标的核心和关键。将采取 培训、观摩、论坛等多种形式，加大园长和骨干教师的培养力度，提升教育理念, 拓宽办园思路，增强管理能力，培育专家型园长和教师。2、发挥骨干作用。依托上示范课、观摩课、经验交流、快乐分享等多种形 式，充分发挥我区学科带头人和优青的作用，让更多的教师学有榜样、追有方向、 赶有目标。积极探索以园为本，促进教师专业发展的培训方式，形成园、区、市 三级骨干教师成长发展的阶梯，促进各类教师的专业发展。3、搭建成长平台。为教师提供学习的平台，开展丰富多彩的教科研活动和 多层次的教学研究，鼓励教师在学习中成长、在反思中成熟、在研究中提高

13、。（四）开展主题为“幼儿园区域活动的有效实施”的研究，继续打造“东西 湖区庆六一幼儿园区域展”这一优质品牌。以片为单位，深入开展幼儿园 区域活动研究与观摩，收集、整理适宜的区域活动方案，汇编形成东西湖区幼 儿园区域活动实施指南，指导幼儿园有效开展区域活动，切实落实“幼儿园以 游戏为基本活动”的要求，促进幼儿健康快乐成长。（五）加大共育建设，实施家园合作本着“尊重、平等、合作”的原则，运用家长会、家庭教育主题讲座、家长 参与管理、亲子活动、家园联系手册、家园天地等形式，帮助家长提高教育能力, 了解幼儿的年龄特点和发展规律，逐步引导家长建立正确的教育思想和评价观 念，树立“以培养幼儿良好习惯和学习

14、兴趣为重点”的教育理念，实施家园合作, 形成教育合力，促进幼儿身心健康发展。四、具体工作安排八月份1、全区开学工作布置及幼儿园开学常规工作现场展示准备。2、教师培训：幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求。九月份1、教师培训：36岁儿童学习与发展指南科学领域。2、示范性幼儿园教育环境及半日活动展示。3、一级园教研活动展示（精博幼儿园、东乔幼儿园）。4、二、三级园教学活动研讨及展示（东吴园、阳光园、东兴园、小博士园、 白兰园、小天使园）。十月份1、教师培训：36岁儿童学习与发展指南社会领域。2、幼儿园区域环境方案评比。3、一级园教研活动展示（海丽达园、丽景湾园、银湖翡翠园）。4、二、三级园教学活动

15、研讨及展示（智慧树园、红蓝园、星辰启航园、幸 福园、红太阳园、长青园）。十一月份1、教师培训：36岁儿童学习与发展指南健康领域。2、幼儿园区域环境及活动评比。3 一级园教研活动展示（九坤园、走马岭园、丽水育才园）。4、二、三级园教学活动研讨及展示（小宝贝园、海豚园、海洋之星园、中 大园、银湖苑园、将军新村园、园丁亲子幼儿园）。十二月份1、教师培训：36岁儿童学习与发展指南艺术领域2、幼儿园区域环境及活动展示。3、一级园教研活动展示（区机关园、航天嘉园、枫林美语园）。4、二、三级园教学活动研讨及展示。（星鑫园、将军花园园、红苹果园、 晨光园、苗苗园、小人才园、燕玲幼儿园、翠堤幼儿园）元月份1、一

16、级园教研活动展示（为明园、紫荆花海景园、启雅园）。2、先进教研组评比。3、优秀教育随笔评比。2023学前教育教研工作计划4近年来，由于我市学前教育发展迅猛，开展教研的步伐跟不上学前教育发展 的速度，全市幼教教研水平仍然较低，底子仍较薄弱，因此，年我市学前教育 教研工作应加大力度，迎难而上，结合我市实际，试作设想如下：（一）指导思想全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）和广东省幼儿园教育指南 （试行），认真学习36岁儿童学习与发展指南，以贯彻落实关于加 快学前教育改革发展的意见和东莞市学前教育三年行动计划为契机，继续深 入实施现代课程改革，积极探索有效的园本教研，深入开展群众性的学术交流与 研讨

17、，推进教育改革创新，进一步推动我市学前教育事业改革与发展。（二）主要工作措施1、充分发挥市教育研究会理事会的带头作用，团结全体学会会员，深入开 展群众性的学术交流与研讨，推进教育改革创新。2、整合我市优质教育资源，继续开展幼儿园科研课题成果推广会，组织优 质幼儿园教研交流活动，充分发挥市内优质教育资源的示范辐射作用，带动各级 各类幼儿园教育教学水平的提高。3、结合我市幼教教研人员不足的实际，以更加有效促进全市教研工作落实 开展为目的，重新科学、合理调整教研片，聘请兼职市幼教教研员，负责指导和 落实片区教研工作,进一步促进教研片区的交流活动，广泛开展群众性研讨活动, 加强镇街之间、幼儿园之间的经验分享，推进片区教研活动的常规化、制度化。4、加强教研员对教学第一线的教学指导，深入幼儿园，以点带面营造活跃 的教学研讨氛围。协同市继续教育指导中心等部门，研究拟定系统性的培训计划, 进一步加大培训力度，提高幼师素质。5、组织专家讲座，提升教师的理论水平。每学期举办一次专家讲座，邀请 国内外著名幼教专家、著名幼儿园园长和优秀教师来莞，分享当前幼教先进的教