班主任学期工作计划模板汇总八篇.docx
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1、班主任学期工作计划模板汇总八篇班主任学期工作计划篇120-20_年秋季教学工作开始了,学前班的孩子们又换了 一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化 了。在这学期四个月摆布的时间里,我作为学前班班主任将努力 抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思 想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活 铺垫下良好的基础。一、班级基本情况本班现有学前班儿童52人,其中男生25人,女生27人。 达到学前班儿童年龄的有33人,有3人尚未年满5周岁,家长 接送的学生34人。三人进出学校南大门,已开出门证,方便家 长进出学校接送孩子。二、工作要点1.班级活动。根据学校
2、工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱 乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力 求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和确:自己犯了错误不仅关乎个人荣辱,也伤害了集体的利益,更 不尊重他人的劳动成果。2、突出学生干部选拔培养班级管理中班干部是关键,缺乏优秀的执行者,再好的制度 也无济于事。为了确保我们的各项制度得以严格执行,我班实行 了班委会责任制度(附表)。选拔锻炼了一批塌实肯干,敢做敢 管,敢于负责的班干部。尝试实施班级岗位职责。附:班级岗位职责一、班长职责1、全面负责班级同学德智、体、美、劳各方面活动的开展, 在为同学服务中提高自己的管理水平。2、
3、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求,并组织 同学们将要求落到实处。3、班主任在校时,及时听取班主任对班级管理的意见及建 议;班主任不在校时,代行班主任责权。4、负责值日班长积极主动地开展工作。二、值日班长职责1、负责记载当天的出缺席情况,及时在班级园地上发布, 对迟到的同学提出批评,必要时予以处罚。2、维护自习课纪律,对自习课吵闹或者做“三闲”(闲事、 闲话、闲思)的同学及时予以批评、处罚;3、维护课间纪律,监督并制止课间在教学区域大声喧哗者。4、领导值日生搞好班级卫生,每天傍晚一打扫,早上拖地。 若发现值日生不及时打扫者予以批评和处罚5、协助体育委员催促同学们认真做好课间操。6、催促同
4、学们认真做好眼保健操,协助生活委员工作,对 眼保健操不认真的同学,予以批评、处罚。三、科代表职责1、负责本学科老师委派的任务,如:收发作业,收发试卷, 课前根据老师教学进度准备简单课堂教具。2、协助老师做好演示实验准备工作,匡助老师做好分组实 验准备工作。3、及时搜集同学们对教师教学的意见及建议,并及时向老 师反映。4、负责对本学期历次考试成绩升降进行分析,为提高成绩 给同学们以指导,给老师当好参谋。四、生活委员职责_1、负责班费的保管及支取二记好班费往来帐目,保留好发 票或者收据并于必要时向同学们发布27负责班级爱心基金的储集工作,并做好记录五、劳动卫生委员职责_ 负责班级卫生值日安排及卫生
5、清扫指导工作,组织好全班大 拂拭。:班主任学期工作计划篇4随着轻松的暑假生活的结束,我们迎来了一个繁忙的新学 期。现根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主 任工作计划。希翼能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得 到大发展。一一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教 育为目标,环绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学 文化素质。以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为 主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规 范班级日常管理工作,开展丰富而故意义的少先队活动,实施切 实有效的学生心理健康教育。二、班级基本情况:本班共有学生21人,
6、其中女生10人,男生11人。学生一 般都能按照一日行为规范来做,但部份学生自觉性还有待提高, 特别是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,时常要老 师或者同学提醒。大部份学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成, 有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习 惯。大部份学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同 学,有较强的集体荣誉感。但部份学生也有自私、虚荣心强、盲 目自满的思想。三、班级工作重点及目标(一)班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续 进行热爱班级的集体主义教育、团结向上、诚实守信的教育安全 教育以及心理健康教育。(二)具体工作:1、继
7、续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫 生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意 识,形成一定的自我保护能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康 地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。(三)本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝结力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、考试平均成绩保持在全乡前5名4、发展学生个性特长,促进身心健康。四、具体措施:1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自 觉遵守学校制度,遵守班级制度。2、把安全教育放在第一位,制定安全公约,做到天天讲
8、安全,时时保安全,保证不发生意外事故。3、设立班委会,设置班长、学习委员、卫生委员和文体委 员4个职务,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工 作。4、根据目前学生有不良卫生习惯,脏、舌L、差现象严重、 课堂发言不积极等情况,下大力气进行管理,充分利用班干部进 行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生 习惯;鼓励学生积极发言,主动学习,乐于与大家交流,形成积 极向上、合作学习的良好氛围。5、通过个别谈心,了解学生各种情况,逐步做好后进生的 转化工作,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。 通过谈心,及时化解学生之间的矛盾,增进班级成员之间的团结, 和谐相处。6、把
9、家校联系工作当做一项重点工作进行抓,时常进行家 访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期 力争做到每生至少家访1次。7、班主任和各科任老师密切配合,保证不空课、不空堂, 自习有老师辅导,按时完成各科教学任务。8、班主任虚心听取其他经验丰富的老教师的意见和建议,把教学搞活。9、组织学生积极参加学校和班级开展的各项活动,并力争 在活动中获奖。一1Gl鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。 努力做一个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。班主任学期工作计划篇5经过一年半的班主任工作锻炼,在班级管理方面我也有了 一 些经验的收获。但我始终认为班主任的这份工作是需要持久
10、细心 去做,有所创新去做的。因此,我想说尽心、竭力去做一个成长 中的班主任,做一个孩子们喜欢、家长信任的班主任。第一年的成长给我奠定了良好的基础,通过班级制度的建 设,孩子们还是能以小干部带动班级管理,也开展了几次较故意 义的趣味性班队课一一文明礼仪主题班队、元旦庆祝活动等。但现在新接手了一年级班级,相对于高段,对于刚入学的低 年级孩子一切都要重新开始。对于我来说也是一次新的挑战和成 长。因此,我为接下来的班主任发展做了如下的个人规划:以教室布置为传播,做好班级文化这次的呆板可能会是几年,那末对于营造一个班级的班级文化是非常重要的。因此,在新接班的时候就在思量着,我们的班 级要成为一个怎样的班
11、级。将一(3)班设立为小绿苗班级。有 这几方面的含义:希翼孩子们能像小绿苗一样快乐成长;每一个 孩子的个性都是不一样的,但都希翼他们能够生机勃勃。阳光、 微笑,是我希翼每一个孩子能体味到了,也能展现出来的。本学 期 中,还需要从教室布置中,再深入体现这样的思想一一让每 一棵绿苗都有一个快乐、开心的童年,营造一个生机勃勃的班 集体。二、以阅读书籍为基础,记录经验和想法做了班主任工作后,发现自己在遇到不少事情处理上总会有 些慌,不知道自己做得对还是做错了。所以,更多的时候,更应 该充实自己。广泛阅读各级各类教育专家、名家的教育专著,汲 取他们先进的教育经验和管理理念,站在巨人的肩膀之上更容易 使自
12、己成长。无非阅读的过程中更需要随时记录经验和想法,把 自己的思量和收获加入阅读之中,作为经验收藏和借鉴。三、以博客记录为载体,分享个体收获博客平台可以随时记录自己班级中一些琐碎的事情,作为今 后写的题材,有真正的感受,才会更成熟的思量。同时,博客 也是记录孩子成长的最好日记,在第二年的日记采集中也有着重 要的作用。期望在第一年里能集中精力做好这两件事情,塌实迈好第一 步。加强学习,认真做好业务笔记,积累学生错题集。努力在学 习中逐渐向优秀教师靠拢。I四、以科研论文为激励,促进专业成长前两年的积累和读书为我接下来的成长做了很好的铺垫,& 思是我探索适合自百的班主任道路,形成血格的最隹途径。在此
13、期间我将尝试撰写小论文。认真撰写教育故事,本学期将以学 生心理承受能力差的问题为研究载体,及时记录教育转化过程中 的点滴体味,并进行个案分析,整理教育思路尝试教育论文,每 学年撰写一篇以上的论文(案例),并力求发表或者获奖虽然接下来会有所辛苦,但是我想做二个成长中的班主任, 做一个记录着点点滴滴快乐的幸福班主任!班主任学期工作计划篇6学期初,召开了系教师大会、教研室会议等会议,基于此, 我制定了以下工作计划:继续加强对学生的思想政治教育和日常管理。以加强和促进学风建设为工作中心O1、严格考勤,定期检查学生的考勤情况,及时做好散漫学 生的思想工作;2、班委会成员调整,对班级学生干部的学习提出要求
14、:即 要求各班委会成员无任何一门考试不及格科目;成绩优异者优先 考虑等等;3、引导学生结合专业,积极参加相关的活动和竞赛,在丰 富课余生活的同时增长知识,提高能力;4、针对本专业学生的英语基础较弱的情况,强调指出英语 学习的重要性,鼓励学生克服艰难,不要抛却,加倍努力学习英 语,提高英语成绩,为通过大学英语四级考试、顺利毕业和毕业 后考研以及就业需求等打好基础;5、组织召开关于“学风建设”方面的主题班会,加强对学 生的思想教育;6、向学生宣传“双评估”的重要性,使学生认识到“双评 估”工作是学科建设、学科发展的重要组成部份,希翼学生们主 动积极树立良好的学风,并配合教师和系里做好迎“双评估”的
15、 准备工作;7、期末考试是学风建设不可或者缺的一环,通过严肃考风, 戒除学生们的考试依赖心理,促进良好学风的建设;8、放假前,引导学生安排好假期生活和学习。指导学生开展灵便多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活 动、校园文化活动、家庭与社会活动等。2 .营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选 出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。 让学生都参预班级管理工作(安全),培养学生的组织能力和责任 心,使每一个学生都有班级荣誉感。培养学生的参预意识,提供 显示学生才华的机会。3 .培养各部门小班干部。班干部是班主任的摆布手。要认真 选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小
16、班干部斗胆工作,指 点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步, 在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个 班集体。4 .狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工 点,环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果, 所以,安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五 人),监控学生的下课活动。5 .建立起健全的学生信息网,随时调控学生的心理健康和思 想行为。力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与 他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。三、工作措施三、加强师生间的沟通和交流,增进师生间情谊。1号召并协助组织开展一次师生交流晚会
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