高考的注意事项.docx
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1、高考注意事项有哪些复习过程应该是一个巩固前学知识和提高分析、判断、推理等解题能力的 过程,决不是简单的知识重复和死记硬背的过程。高三复习时间紧、任务重, 对于生物学科知识的复习,常常出现知识间混淆和记忆的不协调。如何提高复 习的针对性和效率?学习方法网以为,复习应把握以下五个量”。1、增加对教材基础知识的掌握量根据生物高考考纲要求和命题源于课本 而高于课本的原则,我们不难发现教材的重要性。我们更应清楚基础知识是 学生解决问题的源泉,缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末,基础知识掌 握量的多少直接影响复习的效率。生物复习过程中,一方面教师的作用不能忽 视,教师应充分利用课堂时间引导学生对基础知识
2、加以整合,使之成为知识链 和知识网,便于学生理解性记忆和回顾。另一方面学生自身主体作用更重要, 学生应该养成良好的复习习惯,学会主动对各章节内容或相关知识进行整理和 归类,自觉发现其中有联系的部分,再合理配以各章节练习和综合练习,这样 有助于将死知识学活,将局部知识进行延伸和拓展,进而归纳出一条主线,以 利于系统地理解基础知识,并形成联系的观点,同时也能起到训练思维灵活性 的作用。从生物复习总体要求看,无论一轮复习还是二轮复习或三轮复习不断 地回归教材是必须始终坚持的原则,只有这样才能真正达到温故而知新的 效果。2、控制练习的数量,腾出时间对练习进行必要的反思复习过程中,进行适 度的训练是十分
3、必要的。多年的实践证明,高三选择并使用好一本生物复习用 书、一份优秀生物复习辅导报纸如:考试报的高考生物版、中学生学习报的生 物周刊高三版等(内含章节、单元练习、专题复习练习及综合练习)足以应对高考,庞杂的资料也只不过是大同小异,浪费时间而已。切忌以题海战术”来 泯灭学生的思维和扼杀学生复习积极性、兴趣。若使学生整天埋在作业和练习 堆里,会使学生感觉身心疲惫,久而久之会失去复习的动力。因此,控制练习 的数量和选择有质量的练习是教师和学生都应该注意的实际问题,因为这关系 到事半功倍还是事倍功半”的复习效率问题。有的练习必要时可以重复 几次,让学生找找感觉。而有的练习可以改头换面以新形式呈现出来,
4、以 激活学生的思维和合理迁移。同时,对于所做的练习,学生应抽出一定量的时 间进行必要的反思和推敲,对所复习的知识进行有效的消化和吸收,以牢固和 掌握前学知识,获得新知识和提高解题的应变能力。3、增加对错题的积累量进入高三后,学生所做的练习数量和次数肯定要比 高二多,学生除了利用课堂时间在老师的引导下进行分析外,还应该自觉主动 地将每份试卷上的典型错误摘录下来形成自己的错题集,俗话说好记性不如 烂笔头。这样根据自己的实际情况每周积累三到五个题,那么经过一月、一 学期、一学年的积累,再加上自己的经常反思和回顾,在脑海里就会形成较大 的积累量。相信只要我们坚持做有心人,在高考中应该可以厚积薄发、充分
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