教师外出培训学习心得体会（4篇）.docx

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1、教师外出培训学习心得体会（4篇）教师外出培训学习心得体会（精选4篇）教师外出培训学习心得体会篇1通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经验，我 深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要 任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受：一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持健康第 一的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼 的意识。二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是 通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的。 如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动 人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会

2、没有，有多 少人基本学会教师一定要心中有数。三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和学生 的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问 题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向学生传授一些 技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。 另一个问题是采取放羊式教学，教师上课后给学生发放体育器材, 富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识, 从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完 善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习 资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动 态，注重与其他教师和专家的合作探

3、讨，教师要秉承终身学习和 教育理念，以适应教育改革的浪潮。二、提高思想认识，净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程，这十几年的教学生涯， 让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了 爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一 项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解， 等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不 再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次 的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷， 语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的 教育经验激起了我内

4、心中的心弦，触及到我思想的深处，我 一次次禁不住问自己我该怎样做？做什么样的教师？怎样做一名 优秀的教师？与优秀老师、与教学大师相比，我自身不足很明显。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和 教育教学水平的方法和捷径。也明白了 “爱”是教育永恒的主题, 我们应该怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好 的环境下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着 工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社 会需要的幸福并快乐的人。三、加深反思，提高自身教育教学水平。通过培训，我认识到了反思的作用，知道

5、一位优秀教师的成 长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足， 反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一 座桥。是学生与学生，学生与课本，学生与社会之间的桥。在教 学中，教材是语文知识的载体，学生是获取语文知识的主体。教 师的任务是如何能让学生从教材中获取知识，并把这些知识迁移, 运用到自身发展中去，教师这座桥就是为学生走进教材，与教材 交流，汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学 生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用 好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生，而是要给学 生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性，总之，

6、教师要扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替 作者言论。要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。也就是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上， 教师应该作为引导者出现，而不是主导者。那么，教师如何能扮 演好桥的角色呢？在参加了市小学语文骨干教师培训班，认真聆 听了专家的先进理念，聆听了许多特级教师优秀教师的课堂教学 艺术后，我想，首先，要提起学生对教材的兴趣，因为兴趣是学 习的首要条件。只有激起了学生学习的兴趣，才能激发学生的学 习动机，才能提高学生的学习成绩。否则，桥就搭不成，或者就 是桥搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读 时的心理压力，提高学生感悟上入手

7、，要让学生感受到阅读教材 是一种享受，而不是沉重的负担。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。所 以语文教师在教学时不要让学生感到阅读就是为了回答问题和做 “条块”式的分析，而要他感到阅读是为了感受一种美。其次， 我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的 艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术， 思想的结晶，要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望，最 后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法，让学生运用这种 方法获取他们需要的新知识并加以运用，以达到叶圣陶先生所说 的：“教是为了不教”的终极目标。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成

8、长二经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不对经验进行 深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，更谈不上成 为教育专家。我们当然不必要人人都能成为教育专家，但时时反 思自己的教学，将自己的教学经验成功地记录下来，对我们年轻 教师来说，都是一种宝贵的经验，都是一种不可估量的财富。让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展 毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教学过程中一 定要深入到学生中去，起到组织、主导作用。四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣， 这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要避免片面 追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛

9、热烈了这就是 好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知 识和技能，教会学生怎样学习。心得体会五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。 比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。因为 孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式 教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的捕蛙情况， 让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作, 掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环 保几方面的意识。六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说没有规矩，不成 方圆，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等，一定要 严格要求，使学

10、生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教学事 故、突发事件等，给正常的教学工作带来隐患。七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、 器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱 岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教 学工作中去，才会教好课，才能教好学生。教师外出培训学习心得体会篇2一年来，我和其他所有老师一样都参加了第三轮继续教育的 培训。通过一年的继续学习，教育教学观念有了新的认识，教学 技能有了提高，教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提 高教师

11、整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素 质教育的关键。本学年，我严格执行继续教育工作计划，努力工 作，现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了 提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力 做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、 编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教 学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知 识的学习，开展

12、同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先 进之处，运用于教学。2、把握外出学习机会、及时进行内化。外出参加教育教学活 动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学年里紧 紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业 余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理 论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使 得继续教育的意义落到了实处。3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习 教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提 高教研能力。三、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我 结合

13、大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教 育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教 育后果，在实践中形成？还与老师们形成了个体反思和群体反思两 种方式。个体反思是我自省自察，特别是对于本学期的几堂公开 课、展示课，我都会进行进行课前反思一课中反思一课后反思&思 后实践并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。四、以名师为榜样、大胆探索实践通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上 得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标， 我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、 实践自己

14、的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简 单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师 爱的教育。通过这样的追随和创新巩固了自己所学理论，又提高 了运用理论知识解决实际问题的能力。通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不 仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学 策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方 面以及对教材的理解都不够透彻。为使自己具有高尚师德，具有 实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。篇一：教师外出学习心得体会通过这次外出学习，收获很大，老师们将知识点的操练变成 带有故事情节的过程，利于学生饶有兴趣的听课

15、，提高了课堂的 有效性。教学过程故事化或情景化也是老师们英语教学生活化的 一个方面。值得学习和借鉴。有一节课更大的一个看点是其板书 的特色艺术。板书采用太阳和光芒式的图示形式，太阳的中心写 上中心句型，代表教学内容的重点，光芒的横线末端写上单词或 句型，代表分支内容，太阳和光芒的关系就像作文主题和每短内 容的关系一样，这种图示利于学生大脑对知识的有序化整理和记 忆。各位老师提供了 一些可操作性强的教学方法，如:bingo游戏， 传图片讨论句型的活动，chant和song的创编使用等等。通过观摩课，使自己从教学方法和教学理论上都得到了很大 的提高，各个优秀教师的优质课，使自己大开眼界，对自己的教

16、 学提供了很好的依据和标准，对自己的长足发展是一个很高的促 进。教师外出培训学习心得体会篇3历时20天的“日照市农民画创作研究班”已于4月15日圆 满结束了，作为一名首次参与农民画创作的培训学员，在这短短 的20天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼，受益 匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作 3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被我市 列为“日照文化瑰宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现 场作重要讲话，指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好 的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化 名片

17、，是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸！在此，我们对教育局领导和学 校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢！现将本 次创作培训的收获汇报如下：一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了 专业素质参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱， 各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作题材，进 入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑不已。美术馆 副馆长丁万里老师耐心辅导，根据每个人所表现出来的专业上的 特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处， 使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作。

18、 在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品 问世，阎立章的六月蜜、刘相弘的苹果熟了、邱阳的农民 画家、任增波的烤烟房，各具特色，表现出我区学员应有的 水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们学习， 学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平 得到提升。二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增强了使命感“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”，这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验， 使我们体会到了日照农民画的巨大魅力，加深了对本土文化的认 识，增强了使命感。继承、发扬日照本土的文化艺术，是

19、我们的 历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚 持业余创作，为发扬日照农民画做出自己的贡献。另外，根据区 教育局领导和学校领导指示，我们计划将日照农民画列为校本教 育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助！我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求还有 一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个 新台阶。教师外出培训学习心得体会篇4作为一名执教于农村小学的教师，今年我很荣幸参加了市教 育局组织的为期的市中小学骨干教师的培训活动，感觉真是受益 匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提 高。从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中，我

20、们更进一步 了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不 足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富 的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到 更新。以前培训也较多，对新课改也有一定的认识，但通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。特别是教 授的有效课堂教学及评价、终身学习一读书教学相得益彰, 教授的教师的职业幸福等给我留下了深刻的印象。让我认识 到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教 师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修 养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透 到学生身上。而且

21、语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能 力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的 美，才能引导其去感受，去创造美。通过这次的培训，我有以下 几点感悟：一、教师要多读书，不断丰富自己的知识。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就 充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员 们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么 在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教 育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有 不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提 升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中， 将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰