小学生世界地球日广播稿汇总.docx
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1、小学生世界地球日广播稿汇总小学生世界地球日广播稿篇1一、播放开播曲合:雏鹰展翅任翱翔,实小伴我共成长。老师们(大学 生运动会新闻稿),同学们,大家中午好。欢迎收听红领巾广播。女:本次广播由四班为您主办。我是尹莫黎。男:我是冯令晨,祝大家午间愉快!二、新闻天地女:身在校园,心系天下。欢迎收听本期的天下大事。下面请听两则新闻:三、主题释放无家可归。如今,我国森林覆盖率约为13. 9%,仅居世界第 121 位。4、蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天,人们把石 油和垃圾都倒往海洋,给海洋带来了难以愈合的创伤。乙:南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林在慢慢消失;甲:地球气候异常,旱涝灾害频
2、繁,汶川、玉树、海地、智利和印尼,还有最近的新西兰、日本和云南, 到处是人类的哭泣声。合:让我们一起来听听这一期的主题播报吧!乙:今年的4月22日是第44个世界地球日。世界地球 日活动起源于美国。1969年,美国民主党参议员盖洛德.尼 尔森提议,在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。时年 25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯?海斯很快就将尼尔森的 提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体 构想,并得到很多青年学生的积极响应。1970年4月22日, 美国举行了声势浩大的“地球日”活动,呼吁创造一个清洁、 简单、和平的生活环境。各地约2000万人参加,当时被誉 为二战以来美国规模最大的社会活
3、动。作为现代环保运动的 开端,“地球”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990 年4月22日,全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地 举行形式多样的环境保护宣传活动,呼吁改善全球整体环 境。这项活动得到了联合国的肯定。此后,每年的4月22 日被确定为“世界地球日”。20XX年世界地球日的主题是: 珍惜地球资源转变发展方式一一促进生态文明共建美丽中 国。甲:我们拥有一个共同的家园一一地球,营造一个安全、 健康、温馨的家园,是我们共同的心愿!乙:我们只有一个地球,保护地球刻不容缓!甲:20XX世界地球日,我们能做什么? 乙:少扔一些垃圾;少砍一些树木;少用一些一次性筷子、塑料袋;少开一些车?
4、?甲:20XX年世界地球日,我们能做什么?乙:多种一些树;多栽一些花;多用布袋、环保袋;多乘公交车、地铁;甲:20XX年世界地球日,我们能做什么? 乙;拒绝过度包装,节约地球资源;生活垃圾要分类,节省可再生资源;选用无磷洗衣粉,保护江河湖泊;使用节能用具,购买绿色食品;合:让我们一起来爱护我们的共同家园一一地球!甲:请听佳作欣赏,诗歌走,我们去植树。走,我们去植树,把青春植进树的年轮;乙:走,我们去植树,把生命植进树的绿叶;甲:走,我们去植树,把理想植进树的脉搏;乙:走,我们去植树,把追求植进树的枝干。合:我们要对自己说决点儿变成绿叶,变成花朵;快点儿变成丛林,变成浆果,献给我们美丽的祖国??
5、甲:保护环境,爱护绿色,应从小事做起,从今天做起。乙:生命只有一次,甲:地球只有一个!乙:你保护环境,甲;我节约资源,合:我们,要把完好的地球留给明天。甲:留给明天写在世界地球日山紧连着海,海紧连着山,五大洲各国山水相连。同踩一个地球,同顶一片天,六十亿人口命运相关。塘里的青蛙,堂前的紫燕, 决定亿万亩良田的丰收。南极的臭氧,北极的冰川, 关乎千万种生命的危安。看宇宙茫茫,数繁星点点,地球是人类唯一的家园。你保护环境,我节约资源,把完好的地球留给明天。乙:这首诗不仅代表了我们全校每一个同学的心声,更 代表了世界亿万人的心声。让我们从自身做起,保护我们的 家园地球。甲:我们相信,只要我们共同参与
6、环境保护,我们生存 的地球将是一个美丽的世界!下面请听好书推荐乙:变废为宝趣味制作该书共11章,介绍了富有创意的绿色环保方式,主要 内容有:讨论了关于回收的一些话题、绿化家用清洁剂、更 安全的害虫防治方法等,具体讲述了塑料制品和复合型材料 的回收、纸和硬纸板纤维的回收利用项目、太阳能堆肥项目、 绿色清洁项目、绿色无害的家用除草与除虫项目、仅供娱乐 的项目和101个实用技巧以及将制作的产品转换成商品等。 本书有75个实用项目,介绍了如何利用可回收品制作日常 生活中用到的一些物品,操作简单、方便实用。本书可供参 加环保制作竞赛和课外活动的中小学师生阅读,亦可供想清 洁美化自己的家园的众读者参考。甲
7、:低碳生活三字经这本书以科学发展观为指导,在正文部分系统介绍低碳 生活的理念与知识,涵盖了日常生活、交往的各个领域,并 以日常事例、趣闻逸事、历史典故、先哲事迹、重要文献等 对正文进行相关链接,把科学性、思想性和可读性有机结合 起来,力求做到图文并茂,琅琅上口,易懂易记。这本书是 积极倡导低碳生活方式的重要教材,它的出版发行有助于引 导广大青少年学生和干部群众认识与践行低碳生活,促进低 碳文明传播,提高人们的科学与人文素养。乙:让我们自觉地用小行动来保护大地球! 合:共创一个绿色的世界!甲:最后,让我们一起欣赏好听的歌曲一一地球你好 吗(歌曲播放)齐:本期红领巾广播到此结束,谢谢收听!我们下期
8、再 见。小学生世界地球日广播稿篇3绿色世界地球日的作文:我们要做绿色环保人绿色是什么的象征?绿色是生命的象征,绿色代表了希 望。无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文 明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只 会淹没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的 荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天 滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里 昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层 的悲伤。当你跨进东恩中学的校门时,你想过了吗?你已经生活、 学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到 幸福和骄傲。让我们把目光扫向整个学校,
9、每一个角落都洋 溢着浓厚的艺术氛围。看,美观大方的教学楼,构筑了积极 向上的校园氛围;宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、 花坛,意韵无穷,花草树木错落有致,;春夏鲜花吐艳,绿 意盎然,形成了四季长不的园林环境;文化名牌出现在大道 上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的身份证,草坪上立 着温馨的提示牌。这一切,你感受到我们学校的绿色和美丽 吗?学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过 要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一 动,你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过 随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生 而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废
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