职业培训学校资产管理制度.docx

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1、职业培训学校资产管理制度职业培训学校资产管理制度篇一为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费， 培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、学校资产管理实行后勤处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价 值不限。均属本制度管理范围。2、学校资产由后勤处负责管理学校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工 作。3、记好两本资产帐：固定资产总帐，固定资产分类帐。分级分类设立财产帐，凡单位价值在500元以上的物品，列入学校一类资产 帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在500元以下200元以上，且能使

2、用 一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员保管。4、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安 排。5、每年暑假清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时资产管理员一定要把好 记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续（需经严格的行政审批手续，方可注 销）。二、固定资产的处理与报废5、教室门窗玻璃要保护好。做到：上学开门窗，放学、放假关门窗，由当天 值日生负责管理，责任到人。无意损坏酌情赔偿，属责任事故或有意损坏者加倍罚 款。6、住校生对寝室配给的床柜等住宿设备要严加爱护，做到定人、定位。无意 损坏的酌情赔偿，有意损坏除严加处理外加倍赔偿。7、全校师生应爱护学校花草树木，

3、不准在花草上拉绳晒衣，有意损坏使花草 树木致残者按原价的两倍赔偿。8、归还所借公物时，如发现因使用不当而损坏的，根据公物损坏程度酌情赔 偿。9、对非正常损坏的公物，谁损坏谁赔偿;找不到直接损坏者，由直接责任人负 责赔偿。1、学校各级管理人员如果不能认真履行职责，由分管校长和校长提出批评， 限期改正;造成财产损失或流失的，由责任人承担经济责任，情节严重者给予纪律 处分。2、学校教职工有权对财产管理中违规违纪行为和学校资产的完整与完全进行 监督，各级管理人员应当正确对待。五、本规章制度解释权在校方主管领导。学校财务资产管理制度7一、凡是购进价值在5 0 0元以上。使用期限在一年以上的物品设备必须经

4、过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。二、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期 结束交还入库。凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。三、学校各功能室，由学校指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫 生管理），具体要求按各功能室制度执行。四、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇（空调）要妥善保管好，一般 情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好。五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。六、学校的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由校长审 批。七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。

5、八、每学期结束前一周，对固定资产的数量，质量和设备配件进行全面检查， 对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经财政部门批准的 前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗 位或暂时离职时，必须办理交接手续。职业培训学校资产管理制度篇四一、培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产，如现金及各种存款、应收或暂 付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗 品）。2、

6、固定资产指一般设备单位值在500元以上，专用设备单位价值在800元 上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有的物质形态的资产；包括 房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。单位价值量未达到规定 价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。3、资产指不具有实物形态而能为学校提供某种权利的资产，包括专利权、商 标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、调入、报废的 财产要及时登记入帐。三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。对流动资产要登记入库，建立帐 目，定期盘点，做到总帐和分类帐相

7、符，帐物相符。四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情 况，如实上报。五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其 它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。六、固定资产的.报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变价收入应记 入账内。对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、物相符。盘 盈、盘亏应按规定的程序及时处理。七、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢失或非正常损 坏，要追究责任，并酌情赔偿。八、师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的行为，损坏公 物的要赔偿。九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领

8、导同意，并办理领用、借用 登记手续。不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。十、学校一切财物只能用于办学。私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情 况，须经主管领导批准。十一、对财产正常的自然损坏或调出，应按规定报废或注销。报废和注销也需 由财产管理员写明物品名称、数量、损坏情况、原因、报损的意见，并经主管领导 批准。十二、认真贯彻治安、消防管理规定，配备安全防范设施，强化严格管理，预 防失火和失盗。1、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关 处室保管使用，一般物品不上资产帐，另立册登记保管。2、固定资产必须按物品的名称、数量，金额、列表。经主管部门或单位负责

9、人签字，交后勤处审核，报校领导批准，由后勤处收回处理的物品应注销帐、卡。 处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务部门，有关批件和交款收据由后勤 处妥善保管并入帐，以备存查。3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表， 处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报 损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢 失者，根据情况由负责人赔偿损失。三、定资产的使用与维修1、各单位的固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维 护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。2、每学年由总务处组织专人对资产情况

10、进行一次清查、核对。3、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。四、教室公物管理由各班班主任负责。每学年开学前，后勤处配齐教室各类设备，登记立帐，各 班班主任清查核实后，教室所有设施留有班级使用管理，如因管理不善或其它人为 造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。五、监督与检查1、要动员师生，教育师生，树立爱护公物为荣的新观念，发动群众监督检 查，对违反规定的现象，人人都有监督检查的权利和义务。2、资产管理员应定期或不定期的到各单位核定资产，了解资产的使用保管情 况，把资产管好。3、校领导要定期或不定期的督促检查这一项工作的实施，工会每学期至少一 次将细则实施结果，向校领导或主管部门汇报要点，发

11、现问题，及时通知解决。六、固定资产的交接教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校 手续。1、固定资产的经管者工作调动时，必须根据帐面实有物品清点清楚，向接管 者办理移交。2、固定资产的接管必须根据帐面实物核实无误者方可接管，如有实物与帐卡 不符，查明原因，属丢失、损坏的要赔偿。3、固定资产的交接，必须有主管部门的领导监交，交接双方与监交者签字。4、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用 品，如录音机、计算机、图书等。职业培训学校资产管理制度篇二为了加强中心财产管理，保障中心财产安全，完整，根据学校的有关规章制 度，特制定本规定。一，资产的购

12、置1、设备（含软件）的购置采用预算制度，并在学校预算制定前，各科室对将 购置的设备，配件和工具等提出书面预算申请，报中心办公室，并经中心领导小组 会议进行审核批准；未经批准的购置项目，原则上不能进行采购。2、资产的购置必须严格按学校有关规定和程序进行。3、由中心办公室负责申领支票和办理报销等事宜。二，资产的登记及申领1、资产购置后，必须到中心办公室办理资产登记手续。2、符合固定资产条件的，由中心办公室负责固定资产的报增手续。3、办理资产登记手续后，由科室负责人领取并签字。4、涉及公用设备，配件，器材，耗材等由物管员统一管理，各科室根据需要 填写出库单领取。三，自查的日常管理1、资产在使用过程中

13、，原则上按所属科室进行管理，科室主管为第一责任 人，由主管指定专人负责日常管理。2、资产在使用过程中，应当对资产的运行情况定期进行检查，并做好检查记 录。3、资产在使用过程中，根据工作需要进行调整的，应及时办理资产变更手 续。4、资产因工作需要带出校外的，应填写相关单据并经主管领导签字并交中心办公室备案后方可带出。四，资产的报修1、资产在使用过程中出现故障或问题时，及时上报中心办公室。2、各科室要对出现的故障或问题，及时进行处理和解决，并对故障或问题产 生的原因，解决办法及结果进行登记。3、各科室对出现的故障或问题不能自行解决的报中心主管领导，经中心主管 领导同意后，请有关单位进行维修后处理。

14、4、维修后，由中心办公室及相关科室进行登记备案。五，资产的核查中心办 公室每学期进行一次资产核对工作，以确保资产合理，有效的使用。在核查过程 中，有关科室负责人应密切配合。六，资产的报废凡是报废的资产，各科室负责人必须写出书面申请，上报中心 办公室，按照有关程序批准后，由中心办公室与有关科室按有关规定进行处置。职业培训学校资产管理制度篇三为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。牢固树立以教学为中心的 工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。财产管理的工作职责：贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持 勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。财产

15、管理的任务：加强财产管理，防止国有资产流失，建立健全各项规章制 度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。一、财产内容（一）、固定资产（单价500元以上、成批同类20xx元以上，使用年限一年以上 的物质）1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙 发等物品。3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。7、其它固定资产。（二）、非固定资产1、各类办公用品、学生实验用药品、器

16、皿等。2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。3、体育教学用各类易损器材。二、财产管理（一）财产管理与组织分工1、学校的财产实行归口领导，层层负责、统一管理的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。2、分管总务工作的负责人员，对全部财产负责。3、各班主任、教师要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学 的正常使用和财产安全。班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。（二）、财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任向分管校长提 出，经校长办公会同意，然后处室主任填写物品购置申请表，经分管后勤的校 长审批签字后，由总务处购买

17、。使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物 品。2、财产登记中要依照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价 值。3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨 价等记帐。4、自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用全部成本记 帐。5、接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值 凭据记帐。6、财产管理要做要做到制度化、规范化。7、特殊情况如办公、教学需要进行财产调整，经分管后勤的校长同意后，有关负责人须经总务处办理变更手续。（三）、财产的年核制度1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段，总务处根据学校规定的 配备设施目录，

18、学年初负责财产配发、登记工作，学年末负责财产核实验收工作。2、有关责任教师学年初对总务处配备的设备、用品目录单要验收签字，并负 责日常使用管理，保证一切财产的安全。3、总务处和电教室维修人员对各处室、部门财产要执行平时与集中相结合的 维修制度，集中维修在寒、暑假进行，保证办公、教学的正常使用。（四）、财产的报损与报废1、学校财产报废，应由管理人员、总务处工作人员及技术人员做出鉴定，经 确定无修复价值后，经有关人员上报，总务主任签署意见，分管后勤的校长批准 后，方可报废（填写物品报废申请单）。大型、精密、贵重设备仪器的报废和转让, 应当经过有关部门鉴定，报主管部门或国有资产管理部门批准。2、低值

19、易耗品做到节约和爱护使用。如有损坏，及时到相关处室、年级、教 研组报损，然后到总务处登记。3、报废固定资产残值，不得任意销毁或转给私人，按合法程序作变价处理。4、固定资产变价收入计入修购基金，本着专款专用的原则，用于固定资产的 维修和购置。三、公物的借用与赔偿（一）、公物私借与借转租制度1、学校公共财产一般不予外借，因有特殊情况确需借用的须经校长批准。2、因工作需要借用公物的应出具借据。借用期间因保管不当造成物品丢失的 应照原价赔偿，因使用不当造成物品损坏的，根据损坏程度给予合理赔偿。3、私人借用公物，出具借条时应按规定注明借用期限，并按期归还。4、严禁私拿公物，否则按所拿公物价值的两倍以上扣

20、发工资做为赔罚金。5、学校教职工携带公物出大门必须持总务处开出的物品出门证。没有物品出 门证而门卫私自放行的，一经发现扣发门卫与放行物品价值等同数额的工资。6、非本校人员不得借用本校公物，因情况特殊确需借用，须经校长批准。7、私人所借物品超出学校规定期限者，借用关系自动转为租赁关系，从超期 下月起，按月从工资中扣除相应的公物租赁费。归还后由保管人员通知财务人员从 当月起停扣租赁费。（二）、公物损失赔偿制度1、教室课桌课凳开学时按班级实有人数配备。定人、定位。谁用谁管，期末 按班级点清数量交总务处验收。2、学生人数增减，教导处把班级和增减人数通知总务处，由总务处增设或收 回桌凳，学生和班级之间不得私自乱拉或自行调动桌凳。3、发现学生不爱护公物，将桌凳乱刻、乱画、乱拉或人为损坏丢失者，除批 评教育外，视其损坏程度，实行经济赔偿。4、电教、语音、实验设备要妥善保管，人为损坏要酌情赔偿;如果丢失要照价赔偿。