幼儿教师下半年个人工作计划.docx
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1、幼儿教师下半年个人工作计划幼儿教师下半年个人工作计划篇一上半学期,我们东关幼儿园在教育局领导的关心和支持下,全园教职工精诚团 结,紧紧围绕教育局的工作要求及幼儿园的目标和任务开展工作,各项工作有条不 紊的开展。特别是“512”大地震时,全园教师个个不顾个人安危拼命将三百余名 幼儿,在一瞬间,全部安全地疏散到院子,受到了广大家长的高度赞扬和社会群众 的好评。虽然我们遇上了很大的自然灾害,但我园全体教职工团结协作,克服种种 困难,积极开展灾后自救,并制定了严密的防震预案,按教育局的要求准时复课。在复课期间,余合幼儿进行了大量的心理疏导工作和部分家长安慰工作,使家长 能够放心把孩子送入幼儿园,幼儿能
2、够快乐地在园学习和生活,赢得了良的社会声 誉。本学期我园继续严格执行各种法律条款,以纲要精神为指导思想,重视保 教质量的不断提高,为幼儿创设一个宽松明亮的环境,使幼儿的身心能够健康,全 面的发展,真正做到教师用心,家长放心,孩子开心。一、本学期工作任务与措施(一)管理工作1、加强园领导班子建设,严格按照章程办事,要求各岗位负责人以身作则, 明确自身责任,成为教职工信赖的领导班子。复课后我园从一线选拔了年轻、责任 心强并富有经验的教师参与幼儿园管理和班级管理工作。2、加强园内青年教师的培养,定期组织班级教师业务学习,学习专业理论知识,总结实践经验和不足,不断提高思想素质和工作技能。计划本学期让老
3、师走出(3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意 及时给他们抹汗和更换衣服。(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意 提醒幼儿喝水等。(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保 护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先 保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教育方面本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:(一)集体生活一:要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。不打人 骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。二:同伴做错事时,可以请老师来批评
4、,但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情 心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。三:自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。做了错事,也 不必沮丧,改了就好。四:要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。用完后,马上送 还,并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。五:自己不小心碰撞了别人,会说对不起,别人碰了自己,当别人道歉后,会 说没关系。六:接受别人帮助时,要学会道谢。七:走路时脚步要轻。在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。八:在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同伴。集体用的东 西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较
5、的好习惯。九:在与人交往时,使用礼貌用语。如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没 关系等。(二)游戏活动中在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家 的,应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。二:在游戏中应遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由 走动。学会尊重别人的意见,不能总是支配其他小朋友。三:游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现 同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立 刻报告老师。四:游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固 优点,克服缺点,提出建议,使今后
6、的游戏开展得更好。(三)上课、作业时要做到上课时,要注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应先举手。二:要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时,态度大方,发言声音要响三:作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习。(四)其他活动一:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共 场所卫生。二:爱护花草树木,不能乱踩、乱折,不用手去摇晃小树。三:坐在椅子上,不要摇晃椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐 在地上。四:来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说再见。五:客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别。六:同人家交谈时,要认真听,
7、眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接 话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时,要有礼貌地回答。七:听到别人叫自己,要答应一声,不可不理不睬。八:凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。九:要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾 气,更不要无理吵闹。五、环境创设(一)教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思 路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为 幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参与教室环境建设的一个重要途
8、径,也是十分 重要且具有良好效果的教育过程。(二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发 展。大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创 设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交 往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教 育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。去,学习外园先进经验,多参加业务培训,邀请专家来园进行讲座和指导,来提高 幼儿园各项工作的质量。3、加大安全管理工作力度,加强日常工作的规范性,严格按照幼儿园各项规 章制度开
9、展工作。开学初幼儿园逐级签定了安全责任书,同时班主任和家长也签定 了安全接送责任书,幼儿园各项安全指标责任明确,责任落实到人,保证各项工作 安全有序的开展,从而达到年底考核指标的要求。4、不断提高教师的教学水平,保质保量的完成保教计划,使孩子开心,家长 放心。听课、评课、观摩教学、公开课是本学期提升幼儿园档次,提高教师教学水 平和业务技能的一项重点工作。(二)严把师资队伍关,加强教职工的使命感和责任感1、重视教师队伍建设抓好教师职业道德教育。选聘教师我园本着一看,二观,三验的原则进行选 聘,一看:是看本人是否具备幼儿教师资格(教师资格证);二观:观看本人教学 能力和组织幼儿的能力;三验:检验本
10、人思想品德的修养,测验其爱心和责任感。 选聘后进行岗前培训,认真学习“教师职业道德规范的标准和要求”,提高为人师 表的责任感和职业道德水准。组织全园教师学习英雄人物的模范事迹,批判“范跑 跑”思想,在校园突发事件和自然灾害面前,堵绝逃岗、脱岗不负责任的现象在我 园发生。2、形成:爱岗、敬业、协作、奉献的园风,每位教师在工作中要以:热情、 细致、乐教、探索的园训要求自己。注重自身修养,规范自己的言行,在思想上要 有所追求,在业务上要不断进取,精益求精。让同事之间充满友好。健康。和谐的 工作氛围。3、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。要求教师要多学。多问。多 看,多学先进教师的工作经验,多向老
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