有关新教师年度工作总结汇编十篇.docx
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1、有关新教师年度工作总结汇编十篇有关新教师年度工作总结汇编十篇时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这段时间 里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,将过去的成绩 会萃成一份吧。那末你有了解过工作总结吗?下面是为大家的新教 师年度工作总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。本学期,我担任七(5)班的语文教学工作。在日常教学工作 中,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作 业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识 体系,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而 不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是我本年度的工
2、作总结。为了上好课,我做了以下的工作:课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句(欢迎光 临不错哦)话、每一个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点, 掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方 法、习惯,学习新知识可能会有哪些艰难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的 故意注意,使其保持相对稳定性,同时,千方百计创设教学情景, 激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好
3、的课堂这一年,学习了 23本专业书籍,开辟了视野,提高自身在教学 中的理论水平。特别是在学习何成刚和夏辉辉老师那本教学技能训 练时,深知作为一位老师,根本功是如此的重要。于是,在一年的 的学习里,我喜欢听静雅思听,学习不少讲授技巧和活动方式。仍 然记得天朝的崩溃一书中对清朝军事力量的描述,当我上课深情地 讲述中英军事力量比照时,大家才明白为什么清朝会屡战屡败。这一年,参加了市区组织的教研活动34次,走访成都市区学校 19所、听校内外老师讲课113节(其中包括14节省市区赛课的一 等奖的优质课)、听专题的学术报告47场。从普通中学的老师到大 学的历史教授,我感受着各路老师的风貌,学习着他们教学与
4、成长 中的点点滴滴。最大感慨就是能够感受他们对生活的热情、对事业 的执着追求和兢兢业业。这一年,从一个普通的历史qq群主开展成为拥有10个全国历 史超级qq群的管理员。把全国各地优秀的历史教师集结在一起研讨 教学问题,交流成长心得。在这些群的管理与实践中,逐渐认识到 许多新的学习和教研方式,为历史老师的开展创造良好的资源分享 和交流的平台。这一年,开始认识到自己在家庭中的作用。母亲是自己生活中 惟一的牵挂。年近60的母亲相隔异地,不少时候都不能照应妈妈, 感觉到这一年有愧于妈妈。后面不少事情都要优先想到自己的母 亲,希翼尽快能够解决。早日把母亲接到身边,尽自己做儿子的责 任,以免自己的人生留下
5、遗憾。这一年,不断地扩大自己的交友范围,增长着自己对各行业的 认识。记得有一次,我们学校新教师(50多人)做完自我介绍之 后,我能准确说出每一个新老师的教授学科和姓名,以及他们的性 格特点和兴趣爱好等等。这种对历史的天然喜好,培养了我善于记忆 人物的特点和爱好,这样的优势在人际交往中起到了很好的效果。这一年,从学科老师到班主任,开始认识到自己责任的重大, 任务的艰巨。时常12-16小时的持续奋战,总感觉时间不够用。每 天都在跟时间赛跑。虽然艰难,但自己正在更为深入地了解学生, 参预班级管理。当班主任之后,蓦地去看工资卡,发现自己待遇提 高到了 4000以上(比去年翻了一倍),感觉还是很不错的。
6、这一年,我的身体不是很好。根本每月都有一次生病。特别是 咽喉炎,一不小心又会犯。好几次因为疲劳过度,反抗力下降,很 快就诱发感冒。自己以前读书时良好的体质渐渐离我远去,脱发、 头疼等问题现在向来困扰着我。在今后的一年里,我要加强锻炼, 积极参加体育活动,增强自己的体质。这一年,没有写成一篇像样的论文,没有把心思用于一个详细 的点上,导致不少时候都盲目地选择自己的事情。在今后的日子 里,必须安排好写论文的时间,把心思集中用在某一教学主题。如 果一位老师在教学方面没有自己的独到之处,相信教学不会走太 远。这一年,没有过多接触异性,对于谈恋爱之类的话题,总是回 避。一方面由于时间原因,另一方面由于自
7、己对女友的要求高。所 以至今仍然保持着单身。想了一想,有的时候不能太执着,如果过 分执着,要求太高,不现实。还是希翼能够找到跟自己合得来的。20xx渐渐离去,20xx即将到来。在新的一年里,我将继续发扬 自己积极的学习热情、塌实的工作作风、认真的对待每一件小事。 再次重复那段经典的做事语录:复杂的事情简单做,简单的事情认 真做,认真的事情重复做,重复的事情创造性地做。作为一位新教师的我,刚刚踏上这个熟悉而又目生的岗位,心 里颇感没底。面对新课程教学,我的任务是艰巨的,因为新课程对 教师本身的素质要求是非常高的,而且又要摆脱传统的教学模式, 这对于尚无经历的我是一个多么大的挑战呀。正在为教学工作
8、而踌 躇不安的时候,我又接到了学校让我当一年5班班主任的重任,这 对于我更是一个新的飞跃。身兼两职,且不必说有多辛苦,我觉得 那更加是一种责任。一开学就听说同组的老师都说当一年级的班主 任是很辛苦的,听了之后我在疑心自己能否当好这个班主任,但同 时我又想锻炼自己,所以我就勇敢地承受了这份重任。经过了一个 学期的班主任磨练,心里真是有各种说不出的滋味。在这个过程 中,有成功的例子,也有缺乏的教训。在此,我想把这半年中的可 取经历和缺乏的地方写出来,以此作为戒备。班级实行值日班长制主要目的是让每一个学生都能认识到自己 是 班级中的一份子,让每一个学生都熟悉班级中的日常行为标准, 争做班级的样子,让
9、学生的管理能力,班级团结意识得到增强。 一个学 期实施下来的值日班长制效果还不错,可是在实际的操作 过程中,值日班长做的事情还不多,仅限于管理两操及卫生,其 它的能力还没得到很大的提高。我想值日班长应该还可以管理早 读、迟到、监视不文明的行为等。可是这几项还没真正落实到户。除了值日班长制之外,我还任命了部份学生当班级的班干部, 把详细的责任分配给他们。在本学期中,我发现真正起到比较大的 作用的惟独班长和副班长,其它班干部的工作还落实不到位。所以 我争取在下个学期让每一个班干部都能各尽其职,而不是形同虚设。本班在鼓励学生方面是采用闪亮之星制。闪亮之星从各个方面 发展细微的评价。比方文明之星,进步
10、之星,环保之星,课堂之星 等等。如果学生一周之内表现不错的就就将其小张照片贴在相应的 位置上,如果一个月内表现都很好的就把大张照片贴在相应的位置 上,以此鼓励学生从各方面的行为表现上有所提高,有所进步。刚 开始几个星期,我普通都有去学生的照片找过来把它们贴上去,可 是后来由于工作比较忙,把这项工作也停滞了。这个主要是我个人 工作上的失误。这个学期由于教学工作比较繁重,无视了培养学生各方面才干 的工作。我想在以后的班主任工作中,我应该多培养学生兴趣方面 的活动,发挥学生的特长,开展各种各样的活动,让学生身心各方 面得到全方位的开展。比方班级可以搞各种兴趣小组,也可以开展 各种才艺展示比赛,让小学
11、生爱表现,爱动的天性展示得淋漓尽 致。班级总共有47个学生,每一个学生的性格和脾气都不尽相同。 在学生浮现各种行为习惯问题时,我似乎还不能抓住每一个学生的 心理特点发展处理,在处理各类问题时还缺乏艺术性和方法性, 所以效果也不是特殊理想。因此我认为在这个问题上我还应多请 教有经历的老师并多看一些书籍丰富自己的经历。我发现一个学期下来,本班学生的行为习惯还不是很端正和良 好,这个可能是由于本身缺乏经历及平时没及时处理的关系。比方 学生上课还不能够做到专心听讲、两操也不够好、教室卫生保持不 够理想等问题。我想低年级学生最主要的是行为习惯问题,所以我 还必须发展反思,在怎么培养好学生的行为习惯问题上
12、多下工夫。毕竟是新手,在班主任管理上还有不少缺乏和过失的地方,我深深地认识到班主任的责任性与重要性,所以我会发展深刻地反思和努力的学习,争取在下个学期中的班主任工作中做的更好。毕业时,曾经对自己说,要为大学四年写一份总结,可是四年 的虚空,换来的一切都是虚空的虚空,导致这个方案搁浅了。暑 假 前,又一次对自己说,要为第一年的工作写一份总结,同样的 事 情,我不想欺骗自己两次,于是,我决定晒晒这一年的工作经 历。说到工作,总免不了开场白,交待下关于这份工作的渊源,姑 且称之为工作篇之前传吧!我向来都觉得是幸运儿,感觉事情总是被安排好的,就在即将 毕业,就要跟待业闹点小绯闻的时候,教育系统招考拯救
13、我于危难 之际,让我得以在毕业之前华漂亮的去厦门逛了一圈。我现在要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事,之 所以提这事,是想借此表达对福州市教育局某位老师的敬意,不管 是在当时还是在日后的工作中,他都给了我很大的匡助。话说当时 为了等报到证,因为本人是非师专业的,所以报到证程序比较复 杂,我们一干人等开始了日复一日在教育局人事处的蹲点工作,搞 得跟上访没啥两样,事实证明唐骏说的对,人是最怕被人盯的,还 是一群人,最后那老师没方法主动提供了联系方式,请注意:他给了 两个联系方式,办公室 和,正常机关单位的人都不会把私人 留给目生人,还是一群目生的小孩,所以,这是一个好人,必须的O前传好似扯
14、太远了,那就进入正题吧,也就是工作的那些事 儿。关于学校,我有不少感触,不是因为地方小,虽然确实很小, 我要说的是原本我对这个学校抱有梦想,操场、篮球场、游泳池, 蓝天白云、就差没沙滩了,事实证明,任何梦想都是经不起实践的 检验。当我满怀期望的走向学校,纯手工操作的大门就让我心里有 了落差,当我走进它、挨近它,才发现心是拔凉拔凉的,那些蓝天 白云终究只是梦一场,我很有理由恨“欺骗门”主演徐尧同学(欺骗 门事件详见博客20xx),是她,让我内牛满面,又是她,让我想起 这么一首歌一别说我的眼泪你无所谓。关于同事,我想有这么一句话,“十九中是最有人情味的学 校,没有之一”,似乎在校内已经流传很久了,
15、正如第一次教工大 会,老板所说的:“进了十九中,大家就是一家人”。在办公室,除 了有会表演魔术的主任,还有一些可以拱扒的同事,此外还有我们 的副主任,估计是全校最最最忙的人了,很细心的一个人,某次新 人聚餐讨论得出的结论。固然,虽然身在办公室,图书馆、德育 处、总务处、电脑室也是我常光临的地方。提到工作,根抵教育统计这项任务我记忆犹新,之所以印象深 刻,原因有三:首先,这是我正式接手的第一项任务;其次,我遇到 挫折,现在看来权当是考验,当时却搞得心情很阴沉;最后,我似乎 学到了点什么,这对日后我工作有极大的匡助。工作伊始,因为有前辈带着,总体上还是顺风顺水的,如果你 真以为工作这么容易,那你真
16、是太单纯了,偏偏我当时就是那末单 纯,可惜好景不长,三个月后,前辈宣告休假,留下我孤军奋战。 在书上,时常看到用摸着石头过河来形容对领域的探索,而现实 中,我是捧着前辈的工作日志过河,虽然吃了点苦,相比日后还尝 到的甜头,还是很值得的,更何况人也不见得消瘦。总体而言,这份工作还是蛮清闲的,固然开学、期末和年底例 外。年底的时候,响应上级号召,去奉献剩余的劳动力,按老板的 思维:“给上级部门的上级部门效劳,是值得庆幸的一件事,无非学 校的工作你得加班加点”,我又一次内牛满面。这次幸运的效劳,让我扩大了业务及效劳范围,从事业单位、参公单位、到机关。“小弟,你是读计算机专业还是统计专业”,我想在处长
17、的猜测中 我的劳动得到了肯定,“报告处长,其实我是一路错过来的”。好了,终于搞定了!说好了今天开始要将作息时间调回常规模式 的,无非习惯果然很可怕。暑假即将完毕了,下个月就可以转正了,据说身价也会象征性 的涨点,到时候好好吃一顿犒赏,就这么定了!在我看来,学校就像一列朝着目的地极速疾驰的动车,老板把 握着前进的方向,中途,有人下车,有人上车,兴许有一天,连老 板也难免要下车,而我又会在哪里下车呢,是中途还是终点?如果,一开始就可以看到终点,这条路你还会走下去么?我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首 这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我 担任111和112
18、两个班的语文教学工作,同时还担任111班的班主 任工作。作为一位刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁 有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作赋予很 多的关心和匡助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有 条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了不少珍贵的工作经 历。以下是我在本学期的工作情况总结。1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少, 十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就 好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻觅备课的思 路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点不少,而且似乎 都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一
19、方面突显不出文章 的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安 排组织才可以使整篇文章上得联贯、流畅、圆满呢,这是我备课中 遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真 钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个 知识点列出来按重要程度罗列,进而组织安排上课的思路。同时, 我还时常请教有经历的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。止匕外, 在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多采集 一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为 上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程
20、中尽量做 到内容丰富充实,教态自然慷慨,语言生动活泼,并且每天都以愉 悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气 氛。在讲课过程中,我留心注意学生的反响,及时解答学生提出的 问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。止匕外, 我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以 训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆 量。一学期下来,不少学生的朗诵能力均有不同程度的提高。3、对成绩较差的学生发展课后辅导。针对不同的后进生的详细 情况,我制定了相应的方案和目标,利用下午放学的时间,对这部 分同学有方案地发展课后辅导。我对他们时常发展鼓励,消除他们
21、 的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容,易答复的问题,增强 他们的自信心,提高他们的学习积极性。4、多听不同老师的课,多向有经历的教师请教。身教胜于言 教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心 学习和领略。听有经历的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能 收获到不少东西,时常有“听君一节课,胜思一整天”之感。1、身为教师,必须以身作那末,成为学生的表率。2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱” 就是要热爱学生,多关心学生,匡助学生解决一些实际问题。3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆
22、 弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平 常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去 感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去 理解他们,匡助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的 朋友。我时常借助周记来了解他们的内心。有不少学生一开始只是 试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们 会大受鼓励,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚 至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会 很注重我的用语,要让他们觉得老师并非对他们发展一些空洞的 说教
23、,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和 学生沟通感情的一座重要桥梁。止匕外,我还时常与学生发展面对面 的谈心,拉近师生的间隔,让我成为学生愿意交心的朋友。5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间 型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进 生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到, “中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非 常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老 师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习 和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微
24、笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师 对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净, 你要记一功,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。 一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会 发扬自己的优点,更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以 扶植、培养,给他们表现自己、施展才干的时机,如鼓励他们参预 出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参预集体活动中 感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉 感。在得到肯定的情况下,这部份“中间型”学生一改往日对班务 漠然的态度,逐渐开展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。6、注重主题班会课的教育和
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