用школа教定语和定语从句高考俄语语法复习.docx
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1、名师课堂:用山Ko/ia教定语和定语从句教学中我发现学生对定语(特别是非一致定语)和定语从句不甚理解,后 来我用“山Ko/ia”作例词上了一堂定语和定语从句课,同学们反映很好。下 面看我是怎样上这一课的。首先,我在黑板上板书一个例句:LUKo/ia HaxowTCfl b qeHTpe rop04a.(学校位于市中心。)接着,告诉同学们,在这个简单句中,主语山Ko/ia没有定语修饰,下面让 我们给它加上修饰的定语和定语从句。一,用一致定语修饰1 ) Cpe/jHaam Koji a Haxomcji b i4eHTpe ropoa .(中学位于市中心。) 说明:形容词作一致定语,与被说明名词保
2、持性、数、格一致。2 ) nepBdA cpeAH;ia ujKO/ia haxoahtc只 b LeHTpe ropoa .(第一中 学位于市中心。)说明:数词作一致定语,与被说明名词保持性、数、格一致。3 ) Hama n e p b a a cpeRH 8只 hj KO/ia Haxoflmca b i4eHTpe ropofla .(我们第一中学位于市中心。)说明:物主代词作一致定语,与被说明名词保持性、数、格一致。4 )3ra nepBan cpeH只只 iiJKOJia Haxoflwica b i4eHTpe ropoa .(这 所第一中学位于市中心。)说明:指示代词作一致定语,
3、与被说明名词保持性、数、格一致。归纳:名词可以用物主代词、指示代词、序数词、形容词来修饰,与名词保持 性、数、格一致。二,用非一致定语修饰1 ) LUKO/ia OTLja HaxoMTca b i4eHTpe ropoa .(父亲的学校位于市中 心。)说明:不带前置词的第二格名词作非一致定语,不与被说明的名词保持性、数、 格一致。说明:第三人称物主代词e。,eQ, mx作非一致定语,不与被说明的名词保持 性、数、格一致。3 ) LLlKOJia c bhcokmmm CTeHaMM HaxoflUTCfl b u,eHTpe opoa.(外 围高墙的学校位于市中心。)UJKOa npoTMB
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