大学学期班级工作总结（3篇）.docx

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1、大学学期班级工作总结（3篇）大学学期班级工作总结（通用3篇）大学学期班级工作总结篇1时间总是飞速流逝，转眼本学期又即将结束。在追寻时光流 逝的痕迹时，也找到了自己成长的足迹。现将本学期的工作总结 如下：一、个人业务学习方面树不修，长不直；人不学，没知识。在科学信息快速更新的 当今社会，不学习就会被淘汰。学习不仅来自于书本，还来自于 日常的观摩和教研。这学期，在园长的带领下，指南的学习是 如火如荼。开始时，我只是掌握了书中的知识，但是有知识不会 用，如同耕耘而不播种。学习指南之后，尤其在艺术领域，我 认为不给幼儿提供范画，只要老师大体一说，就可以让孩子天马 行空的画，也不用参照书本，欣赏图片，把

2、幼儿想得太过于强大。 可是，在幼儿的活动中我找不到指南中所介绍的幼儿的发展 效果，反而看到了幼儿无所事事、没有目标的乱涂乱画。在园长 的带领下一次次的观摩区域活动并进行现场教研，借鉴与他人经 验，学习他人之所长，才使自己不仅在理念上改变，而且在行动 上也有可喜的变化。读书如果不与实际相结合，知识不过是天空 给同学们提供与学习相关的信息；还积极组建了学习兴趣小组。通 过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。 课后的复习是必要的，尤其是将要考试的一个月，因此大家都很 努力地复习，力争在期末取得好成绩。在对于教学评价方面，同学们各抒己见，客观地对各个科任 老师进行评价。对于在教学方

3、面有什么不够完善的地方也能及时 提出，这样在有助于老师们的教学工作进行得更加顺利，同时也 能提高同学们的学习兴趣与积极性。除了学到书本上的东西以外，我们还有进行实地调查。本学 期开设的连锁课程有很多可以出外调查的机会，加深同学们对课 本的理解。此外，老师还组织我们到广州宜家进行实地调查，以 小组为单位，通过大家的通力合作完成调查报告和总结。在这过 程中，不但拓展了大家的视野，而且充分体现出团体合作精神。为了备战12月份的英语二、四、六级的考试，同学们积极地 复习，做好最后冲刺的准备。很多同学订复习资料或者到图书馆 借相关资料，课余时间还会通过mp3的听力内容来提高听力水平。 此外，还有的同学报

4、考了会计从业资格证或者自考，为将来的就 业做准备。3 .在考勤方面严抓，律己。极个别同学会有迟到或旷课的现象，希望这少数同学能够树立较强的时间观念和定下自己的学习目标。对于这些情况，班委 们对其进行思想教育，并由心理委员做出辅导。使班上的逃课率 尽可能地杜绝或是实现最小化。总体上来讲同学们还是做得不错 的。基本上都能合理安排作息时间，以学习为首要任务。4 .在生活上过得更有意义。在大二的周末时间，有的同学会选择做兼职，提前体验社会 生活，丰富大学生活。此外，在日常生活中，同学们注意保持宿 舍卫生的清洁，保持一种良好的卫生环境。这个学期学校一直密切关注盛行的流感，因此生活委员作为 卫生监督员，坚

5、持每天询问同学们的身体情况和问候，各班委也 经常提醒大家要注意添衣保暖。5 .丰富多彩的集体活动提高凝聚力。在本学期我班积极开展主题班会和班团活动。同学们在参与 活动的过程中，积极性不断地有所提高，活动的水平以及达到 的效果也在逐步提升。在每一次活动后都会进行详细的总结，在 每一次活动开展时吸取前一次的教训，相比之下获得了较大的进 步很改善。（六）努力营造“宿舍文化”，使同学们在宿舍这个小集体里更加团结，以求得共同进步。以上便是我们物流08班在一一学年第一学期的班级总结。 在即将过去的这一学期里，我们物流08班的52名同学，团结友 爱，勤奋好学，积极进取，以团支委和班委为核心，积极出色地完成

6、学院下达的各项任务.以提高自身知识积累为目的，以遵守学院相 关学生制度为前提，更把为学院添光增彩为己任，努力使各方面的 工作都能够做得更出色.虽仍存在不足之处，但我们会迎难而上, 在接下来的日子里，更加努力拼搏，做得更好。在大一下学期， 我班获得了第二个优良学风班的光荣称号，而在本学期，在将来 的日子中，我们仍将朝着这个目标继续奋进。大学学期班级工作总结篇3岁月匆匆而逝，走进大学的第一个学期已经过去，接着迎来 了崭新的一年，崭新的一学期。在上一个学期中有得有失，有喜 有悲！在开学前两周的军训实训里，整齐的队列，教官那严厉的声 音，同学们配合默契的团队精神，现在回忆起来依然历历在目 它让我时刻牢

7、记，无论是工作还是学习都要坚持到底，不能懈怠， 付出未必有收获，但不付出是一定不会有收获的。大学是一个“大 课堂”，不同于高中、初中的应试化的课堂。在这里，早上没有 督促的警号声叫我起床，没有老师一遍一遍的叮嘱，更少了很多同学们之间的打闹（各自有各自的事），大多都要自己独立去思考 完成。刚开始很痛苦，不适应，但慢慢的习惯了，也使我明白，人 总是要长大的，要独立的，这是让我提前适应社会。对于文化课 的学习，来到大学后，我并没有放松自己的思想，在老师的指导 下顺利的通过了考试。以上是我对大一新学期的一个小小的总结，虽然很短，但已 记下了我在上一学期的心得！中的浮云。二、班级管理能力自暴自弃，这是一

8、条永远腐蚀和吞噬着心灵的毒蛇，它吸走 心灵的新鲜血液，并在其中。这句话应用在我以前的身上再合适 不过了。自从去年和汉老师搭班以来，我的心态渐渐的改变，开 始尝试着努力、接受，并且从中感受到了品尝成果的快乐。自己 有自信了，别人才会对你有自信，渐渐得到园长的肯定，促使我 接下来的工作更有自信。当让我接手小二班时，我的不自信再次 袭来，可谓是硬着头皮上阵，但是在接下来的工作中，我发现自 己由此进步了，会思考了、开始有自己的思想了，做事不在唯唯 诺诺了，渐渐地发现自己并不是一无是处，当我去做我害怕的事 的时候，害怕自然就会消失。在这段时间，我在两位老师的配合 下，把班级工作梳理的井井有条。接手小二班

9、之后，看到孩子们的吃饭和喝水都不理想。天气 炎热，幼儿缺水就会上火、感冒，我自己也是妈妈，知道自己最 拍孩子感冒，所以我就要想办法让孩子喝足够的水，于是请家长 带来照片，贴在相对应的杯子架上，谁没喝水就可以一目了然， 在督促他喝掉，并且在幼儿喝水时，还会以游戏的方式进行，比 如：给小汽车加油、比赛谁喝得多、谁咽水的声音咕咚咕咚响等， 渐渐地孩子们在喝水时不再用 老师催促了，知道自己去喝了。再就是吃坂，幼儿都是边吃边玩，到最后吃到肚子里的还不如倒掉 的多，并且是桌面、地面全是饭粒。我们三位老师就商量，幼儿 吃饭时，眼睛不离幼儿，时刻督促提醒，还可对个别的孩子喂上 几口，加上比赛奖励等小游戏，孩子

10、们吃坂边玩边吃的现象渐渐 减少，倒掉的坂菜也越来越少，桌面地面也越来越干净，徐洋老 师还夸我们“你们桌子上、地上怎么那么干净！”看到孩子们的进 步，我的心里更是乐开了花。环境的布置及区域的设置方面，自知艺术细泡缺少，在这方 面也是一个欠缺，所以，就常常向同行学习，向网络学习，也从 中看到了自己的进步。在主题版面上已不再局限于张贴幼儿的作 品，而是会让 版面不仅美观还有内涵。在区域上，自从学习指南以来，在指南的引领下，在 园长带领开展的多次现场观摩教研活动下，自己也在不断的成长, 从以前的高结构材料、范画的投放、不相信孩子的能力而手把手 的教授等，到现在为给幼儿积累前期经验，而让幼儿欣赏和感受，

11、 自己积累经验，尊重并领会幼儿的创作意图，不再以成人的标准 来评价幼儿，现在是授之以渔，而不再是授之以鱼，老师进步一 小步，幼儿成长一大步，不但满足了幼儿游戏的欲望，还让幼儿 在游戏中获得了更广阔的发展空间，我设计了 “冰激凌制作坊”、 “快乐家园”得到孩子们的高度青睐，并且，在“活动区游戏家长开放日”中得到家长的一致好评。三、家园沟通方面我不是一个能言善辩的人，实在，是我最大的优点，所以， 我就发挥我的优点，以诚待人，坦诚的对待家长、对待孩子，将 心比心，总会换来家长的认可。幼儿在一起磕碰现像难于避免，但是有的孩子不会告诉老师 而回家告诉家长，这样就显得我们很被动。所以，这就需要我的 细心观

12、察，及时发现问题及时和家长沟通，家长也很理解我们， 都会给给我们几句很宽慰的话，让我们听了心里暖暖的，我们就 会更加尽心的对待孩子，这样就形成了一个良性循环。再就是， 我们及时和家长沟通幼儿在园的情况，如喝水、吃饭、交友、和 幼儿的合作、分享等，让家长了解幼儿的在园表现，知道孩子没 有被忽视，反而得到了老师的精心呵护，我的真诚相待拉近了我 和家长之间的距离。在请家长帮我们收集材料的时候，不但要给家长说明说明收 集材料的用途，还要让家长将这一项小任务根据孩子的能力适当 的分配给幼儿，锻炼幼儿动手、动脑的习惯及良好的自理能力。 家长明白了材料的用途，并且在收集的过程中锻炼了孩子，就更 加支持、配合

13、我的工作。并且我们根据每个主题的进展情况，发 一些利于幼儿发展的温馨提示，就如本周我们进行的有趣的水,就请家长在家给孩子提供一个玩水的小区域，让幼儿在玩中进行 探索，让家庭教育和园所教育同步。四、课题的研究在指南的引领下，我们班开展的活动有声有色。首先是 开展了 “绘本还可以这样玩”的活动，在观摩王老师和辛老师的 现场之后，我设计了社和自己班的绘本区域游戏玩法，迎来了孩 子们的高度投入。读书节的活动，在读书节中收获最大的是“我是小小故事家” 的活动，通过这个活动的开展改变了幼儿照书背诵故事的定势， 也给了幼儿一个展示自我的平台。其次，课题的开展，还应从环境的改变开始。首先是对三个 固定区的重新

14、创设。建构区是融思维、操作、艺术创造为一体的 活动，是幼儿阶段不可缺少的经验，但是孩子们玩的最多的就是 雪花片，对于大型的积木以及搜集的瓶罐有些冷落，于是，我又 重新对建构区进行了改进，在改进计划制定出后，我就利用空闲 时间开始动手制作相应的材料。陆续的将做好的信号灯，马路、 活动的大树和小草投放其中，又从网上收集了大量和“快乐家园” 主题相吻合的建构区图片播放给幼儿观看，帮助幼儿积累前期经 验。并且，我在顺应幼儿游戏意愿的前提下、在幼儿积极情绪的 体验下，试探性的介入幼儿游戏，我的介入推进了幼儿游戏的开展，帮助幼儿获得了新的经验，充满兴趣的接受新的玩法，试探 性介入变为正效介入。在娃娃家，刚

15、开始时，我给幼儿做了厨师帽，收集了小围裙， 让幼儿更有了厨师的范儿，跟家热衷于娃娃家。随着夏天的到来， 我又以夏天为素材，以幼儿最感兴趣的制作冷饮入手，起名为“休 闲吧”，正好根据以前娃娃家的三小块区域将这一休闲吧分为： 冷饮制作间、冷饮吧和游乐场。设计意图以及设计思路出炉，开 始动手布置。周一下午，大体的框架以出来，就需要布置里面的 细节了，由于以前从没涉及这一区域，所以，有关冷饮制作的材 料几乎是没有，我属于“宅女”，缺乏相关的经验，不知冷饮吧 都用些什么材料，于是向年轻的季老师请教，向往查找。材料的 清单列出，开始请家长帮忙收集。利用值班时间，制作了一些不 同样式的冰激凌，先放在里面，让

16、幼儿感受冷饮吧的氛围，增强 幼儿的兴趣。区域开放后，幼儿在“休闲吧”投入、忙碌的身影 足以证明幼儿对此区的喜爱。在学前教育宣传月期间，开展了活动区游戏家长开放日活动。 老师在指南的引领下快速成长同时，努力的做到让孩子们在 玩中学、做中学，在游戏中快乐成长。同时也为了引领家长更好 地走进指南，了解孩子，科学育儿，做到家园同步，所以，开 展此活动。在开放活动中，孩子们选择着自己喜欢的区域，聆听着节奏缓慢的儿歌，大屏幕上播放着与区域有关的图片，一切都 在有条不紊的进行着。家长们都非常配合我们的工作，认真阅读 了邀请函的内容，没有一个家长干涉孩子选择区域的自由，在孩 子游戏的时候也没有出现指手画脚的现

17、象，说明家长的教育理念 也越来越先进。这就是年轻一代妈妈们的优势，她们在信息发达 的今天，走在育儿教育的前端，这也是对我们幼儿老师的个更大 的挑战。翻看家长交回的反馈表，字里行间流露出对我们这次活动的 肯定，以及从活动中，受我们的感染：放手，还幼儿自主选择的 自由，不再看重游戏的结果，让幼儿体验在游戏中的感受以及在 游戏中的创新玩法，并感受到“孩子能在各种游戏中收获快乐最 重要，道理和知识是在潜移默化中渗透的，孩子在游戏中领悟并 创新才是游戏的境界和目的”的道理。五、自己的不足1、自己的目标不明确，计划性不足，一直是跟着园里的任 务走。2、写作水平需要提高，思路不清晰，没条理，只是自己心 里明

18、白。3、提高做事的效率，多抽时间陪儿子一起游戏，让儿子感受童年的快乐。以上是我本学期的总结，下学期将沿着我的进步的轨迹继续 努力。班级活动：1、组织同学们民主选举班干部。2、一年来，基本上每周班会按时召开，班会形式不局限于在 教室里开，还积极开展户外班会，网上班会，把群社区和群邮箱 这个大的平台利用起来，班会主题涉及生活学习工作和人生观的 各个方面。3、上学期冬至组织同学们与食堂互动开展冬至自己包饺子活 动。4、组织同学们积极参与学校和院系活动，同学们从中收获良 多。5、下学期组织同学们去禹州森林植物园外出游玩一次。大学学期班级工作总结篇2回首过去的这一个学期，虽然在各方面都有做得不足的地方，

19、 但是这恰恰是我们成长的足迹的一部分，这一学期以来，可以说 班级整体上朝着良好的方面发展。经过这一年多的相处，同学们 彼此间建立的深厚友情是一个班级所具备的凝聚力的基础。本班 在本学期打造了新的班干团队，令开展的各项工作都进行得较为 顺利。下面，具体总结这学期各项工作的开展情况。1 .在思想上有了更深的觉悟。党是先进性的集中体现，加入党组织能够提升我们的觉悟。 在本学期，我们班有多名同学提交了入党申请书，在经过民意投 票后，有3名同学参加了学院的第27届的党课培训，在这过程 中，充分地体现出同学们积极地向党组织靠拢的心，同学们在党 课培训进行学习后也获益匪浅。在接下来的推优大会上，参选的 同学

20、们发表了自己对党的了解和深刻的体会后，团员们进行了投 票，选出了共5名的同学成为党的积极分子，使同学们更进一步 提高对党的认识。2 .在学习上积极进取，学习更多。在本学期初，我班根据上学期末的考试成绩情况，共产生了 10名同学获得学业优胜奖。希望不管是否有获奖的同学们能继续 努力，在本学期中取得更好的成绩。通过一个学年的努力，还产 生了四个三好学生，三个优秀班干。在课堂教学方面，同学们都能认真听讲，积极地举手发言， 有不懂的内容能够及时提出疑问，使整个课堂气氛显得十分活跃。 也促进老师与同学们之间的互动教学交流。学习委员通过飞信来 布置作业、督促同学们交作业，确保了每个同学都能准时的交作 业，所以我们班交作业的情况非常好；学习委员还会通过各种渠道,