高考语文复习变换句式学案.docx
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1、变换句式专题复习学案班级:姓名:小组:【学习目标】1、学会根据要求变换各类句式,掌握变换的方法和技巧。2、力求在习作中巧妙运用各种句式3、培养学生正确使用句式、表达语言的能力。【重点难点】1、了解各种句式特点。2、理清、选用变换句式类型。3、掌握变换句式的方法。(特别是长短句互换,句子重组。)【考点说明】句式变换三“不”原则:不能改变原意、不能减弱表达效果、不能随意增减字数。能力层级:D【预习案】一、自学内容及要求自主学习一轮资料289-292页,找出重点概念,有疑问的知识点在旁边画问号。二、预习检测一、长句与短句特点及效果1、长句:2、短句:二、整句与散句特点及效果1、整句:2、散句:三、生
2、动语言与平实语言特点及效果1、生动语言:2、平实语言:【精讲案】典例解析一、长句与短句(一)长句变短句1、把下面长句改成一组连贯的短句。这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师的教育经验非常丰富。2、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序,适当增减词语,做到既保留全部信息,又语言 简明。(4分)由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前经济热点和市场消费环境,围 绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信科 技质量名牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国315论 坛”,将于3月9日在京拉开序幕。方法总结:(二)短句变长句3、将下面3个句子整合为一个单句。
3、(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(4分)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。4、提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语, 不得改变原意)(1)为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的(2)封建统治者称二十四史为“正史”(3)纪传体是二十四史采用的体例(4)对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的答“二十四史”是方法总结: 二、整句与散句(一)散句变整句5、请将下面画线的句子改写成句式协调一致的一段话。(
4、可以适当增删词语)俗话说:“江山也要文人捧。”文学作品捧红景点的例子数不胜数:鲁迅先生 的从百草园到三味书屋,竟使绍兴城的菜地和民居成为旅游胜地,天天游客如 云;兰亭,原是浙江省绍兴市西南兰渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的兰亭 集序,兰亭名闻天下;南京的秦淮河,则因俞平伯、朱自清等人的同题散文被收 入语文课本而名声大噪。6、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。阅读教学需要朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意 蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读时.要调动目、口、耳、心,也就是目观其文, 口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效
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