民办幼儿园年度工作计划范文（15篇）.docx

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1、民办幼儿园年度工作计划范文（15篇）民办幼儿园年度工作计划范文（通用15篇）民办幼儿园年度工作计划范文篇1一、指导思想：以规程和纲要为指针，以以人为本管理为指导，加强 教研工作管理，提高教师参与教研活动的积极性，培养研究型教 师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作 质量。二、工作重点：1、将学习与课题研究结合起来，用纲要与指南的精 神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论的支撑点，探讨教 育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。2、建立幼儿园和班级教育博客网站，传递新的教育资讯，保 持与同行教师和幼儿家长相互交流，掌握好教育传媒的宣传工具。3、规范幼儿园的保教常规，定

2、期督促、分析、调控，增强保 教工作的有序性，提高教研活动的有效性。4、继续开展幼儿教师岗位练兵活动：幼儿园每年开展一次班 级区域活动质量检查评比，举行一次幼儿教师技能竞赛活动，教 师每人每年上一节公开课。2）开展好班级特色活动，分享阅读及葫芦丝。3）在活动区组织设置中根据本班幼儿的发展水平及时更换区 域工作材料，做到与主题相结合。4）做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评 比；“三.八妇女节”最美妈妈评选活动；组织班级幼儿参与“小 博士知识竞赛”；积极准备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆 “六.一”庆祝活动；大班毕业典礼。民办幼儿园年度工作计划范文篇5一、班况分析本班现有幼儿名，男

3、孩一名，女孩一名，其中老生一名，新 生名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题 上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩 子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大 的差异，具体分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自 理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在 倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强；3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但 孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和 规范

4、方面还需提高；5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问 题，需继续培养他们的自信心。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫， 培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富 的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游 戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活 动，使孩子们感到快乐、充实、开心。二、教育教学总目标根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期 我班的教育教学总目标：1、情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习 惯有条理、有规律。2、能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的 情绪，养成一定的规

5、则意识。3、愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条 理，能较安静的阅读和倾听。4、愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。各项具体教育目标（一）健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养 成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法， 了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。5、初步建立体育活动的规则意识。6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气

6、。7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操 时放松自然。（二）语言:1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己 的意思。5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言,丰富词汇量。6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意 学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。（三）科学：1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等， 初步形成好奇、好问的科学品质。2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。3、

7、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科 学经验。4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简 单的制作活动。6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。7、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。8、学习一些常用的量词。9、学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内物体的排序。10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按 指定数目取出相应的物体。（四）社会:1、能大方地与成人、同伴交往。2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事

8、。4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。5、了解社会生活中的一些基本规则。6、会初步使用礼貌用语与他人交往。（五）艺术:1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参 与音乐活动的快乐。2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称, 初步理解简单歌曲的内容。3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习 简单的集体舞和音乐游戏。4、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。5、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和 调换颜色，有控制地涂色。6、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会 用团、搓、压等方法塑造简单的形象。7、学习使用剪刀，会沿线条剪

9、纸。三、重点工作及措施（一）创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个 孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多交流、多观 察，主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学化的切合点。2、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。教师在孩子前 的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养 成，是我们双语教育的一个重要方面。（二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算 的特色课1、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破, 通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心 算让孩子的计算能够上新的台阶。2、根

10、据主题活动进展情况，灵活的选用教材内容，及进行个 别辅导。利用画展等与主题有效的整合。（三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全1、教师自学安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。检查 班内有无安全隐患，如有发现及时采取措施。开展安全教育活动， 增强幼儿安全意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动, 对幼儿进行全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。 注意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具 有正确的站、坐、行走的姿势。5

11、、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。民办幼儿园年度工作计划范文篇6一、指导思想：环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏 直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割 的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方 面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根 本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素 质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环 境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环 保分局、镇科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园” 的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲

12、击。二、具体目标：加强校园硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的 环保环境潜移默化幼儿，加强校园软环境建设，以“环境教育” 理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有 序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命”的绿色 理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。三、本学年工作重点：1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作。2、成立创绿领导组织机构。3、制定各项活动实施的方案。4、加强各级教师环保课题的探索研究。大班级课题：结合社区外出参观教育，利用乡土资源向幼儿 渗透环境教育的探索。中班级课题：开展环境教育，探讨幼儿环保意识的家庭因素 调查研究。小班级课题：通过废

13、物资源回收渗透教育，垃圾分类与幼儿 环保意识培养。5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动（家 长与幼儿）。6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月 初的爱鸟周，“6.5”世界环境日等。7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。8、给园内的花草树木挂上植物名称。四、具体工作安排9月份：1、每月一次的例会。2、小制作：变废为宝展示。3、走出校园：到社区进行环保实践。4、教师环保课题的交流。（以级为单位）5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书。10月份：1、每月一次的例会。2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛。3、绿色行动：参观

14、企石水厂。11月份：1、每月一次的例会。2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品。3、环保现场会展示活动。4、组织亲子到番禺野生动物园参观。12月份：1、每月一次的例会。2、创建卫生镇区的50件小事学习。3、环保教育目标的修订。4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气。5、幼儿环保知识测试。民办幼儿园年度工作计划范文篇7活动背景：现在离大班幼儿毕业的时间越来越近，我们的幼小衔接工作 也将接近尾声。经过采用多种形式的幼小衔接工作，使孩子入学 的意识越来越浓，向往入学的热情也不断上升。幼小衔接工作的 重点不仅是帮助幼儿在心理上作好准备，更重要的是在能力上的 做好准备。参观小学是幼小衔

15、接工作的一个内容，虽然这次的参 观小学活动似乎可有可无，因为在4月底的时候曾受宁波华贸外 国语学校的邀请组织孩子们参观过他们的小学，但我认为还是有 参观一下前面“蔚斗小学”的必要，那是因为那所学校才是很多 孩子要去就读的学校，事先熟悉那里的环境，对他们以后的入学 都有好处，我想一切从实际出发而开展的某一项活动才是最有意 义、最重要的！活动目的：1、进一步激发幼儿入学的向往之情，不断加深成为一名小学 生的自豪感。2、参观自己就读的学校，熟悉学校的环境、教师和学生，激5、重视教育研究过程的管理，形成计划-实施-检查-总结的 一个完整周期。三、工作措施：1、以3-6岁儿童学习与发展指南为教学目标，重

16、点强化 区域活动、课堂教学游戏化、健康活动目标的达成考核与活动过 程的监督管理等薄弱环节。2、以乡土特色课程为切入点，积极开展教育科研活动，做到 人人有研究专题。3、开展各年龄组教育教学观摩活动，促进教师更好地掌握和 驾驭不同年龄组的教育技能，互相学习、共同进步。4、园领导做好随堂听课、随堂评析，对教师组织的活动进行 具体的、直接的指导（以随机抽查为主）。5、加强服务意识、搭建网络教育平台，家园互相交流、互相 沟通，让家长感受幼儿的教育新观念，了解幼儿园的教育目标。 每月各个班级有针对性地及时更换家园联系内容，指导家长做好 家庭的教育工作，使家园教育达到同步。6、运用多种形式建立幼儿成长档案，

17、真实、全面并个性化地 反映幼儿生活、学习与发展情况。民办幼儿园年度工作计划范文篇2指导思想发喜欢学校、喜欢学习的情感。3、通过观摩小学生的课堂学习，帮助幼儿初步了解自己以后 的学习生活以及学习模式，在心理上做好适应这种学习模式的准 备。活动准备：事先联系好学校的相关负责人，洽谈好参观的相关事项，对 幼儿进行参观前的谈话活动。活动流程：1、先参观学校的环境，比如学生餐厅、学校大礼堂、教师办 公室、体育场等环境。2、了解各个环境设施的功能以及学生应遵守的公共规则。3、进入课堂观摩一年级学生的学习活动。4、回园后的谈话活动（小结参观活动情况）。民办幼儿园年度工作计划范文篇8一、指导思想本学期我年级组

18、将以党的一大、届四中全会精神和科学发 展观为指导，以市教育局20_年教育工作例会精神、幼儿园教育 指导纲要为准绳，以规范管理、发展孩子、成就教师、创建特 色、打造品牌为目标，不断完善民主管理体系，构建以人为本、 自主互动的管理运行机制，展示敬业、团结、勤奋、创新的优良 作风和积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新的校园文化氛 围，围绕规范管理、质量提升、特色创建、内涵发展等方面来开 展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干，使幼儿园各项工作 再上新台阶。二、以人为本，加强师德建设，全面提高教师素质1 .加强学习，提高认识。通过每周三的教研活动、全园教职 工大会及自学等多种方式在年级组内深入学习贯

19、彻大、一届四 中全会精神和科学发展观重要理论，加强年级组内教师对教育法 律法规的学习，明确工作目标，增强教师从事教育工作的责任感 和使命感。通过聆听专家报告，学习优秀教师事迹，增强教书育 人，以身立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的 责任意识，使年级组内教师争做幼儿和家长欢迎的德艺双馨的优 秀教师。2 .指导年级组内青年教师科学、合理的安排、组织活动，加 强教学常规工作的指导，引领教师转变教育观念和教育行为。发 挥骨干教师带教作用，所有市、县级骨干教师、学科带头人、教 研组长、年级组长，每人带教一名青年教师（或转岗新教师），并 制定带教计划，认真落实带教任务，每月跟踪听课、指导不少

20、于2 次，每月一篇带教小结，学期末交流带教经验并纳入考核;被带教 师要悉心研究师傅授课，每月写一篇成长感悟。年级教研组要把学习理论与教学实践相结合，帮助教师领会教材指导思想，获得 最直接的教育教学经验;加强年级组集体备课指导，每月安排2次 集体备课（年级组人员按教学领域分两组，轮流进行集体备课；授 课、听课、研讨一体化）。年级组长推门听课每学期不少于20节 （每两月听本组教师的课人均至少一节）。每月开展一次以弹、唱、 跳、画、讲（普通话）为主的教学管理基本功考核。3 .加强年级组建设和交流活动。开展多种形式的年级组教研 活动，使教材的实施在共同研究中发挥最佳效应，真正把使用教 材的过程变为教师

21、专业化水平提升的过程。教研组每周组织教师 围绕某个主题展开交流讨论，帮助教师总结分析教育教学经验和 问题，充分调动组内教师参与教研的积极性，人人参与，重点交 流，年级组长、教研组长要做好教师参与教研活动的记录、评价、 考评工作。教研组则通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促 使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教 师专业素质的提升。三、加强学习，提高教育教学水平树立教书育人的使命感1 .认真学习纲要及规程，深刻领会其精神实质，努力提高自 身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观， 坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。一是在思想上有活力， 善于学习，勇于钻研

22、，追求先进的教育思想与理念，使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要勤于思考，勇于反 思，形成创新意识，要善于学习他人长处，不断反思，不断总结， 努力形成自己的教育思想和工作特色。2 .提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网 页，中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班 级管理等方面形成自己的特长。3 .大力推进课程改革，提高教学质量，深入探索实践园本课 程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题 讲座，使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和教育 理论，进一步确立全新的教育理念，指导自己的教学实践。在年 级组内形成争先创优的工作氛围。

23、4 .深入开展课题研究，努力提高教科研水平，加强教育理论 及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。努力做到勤思考、 多探讨、求创新。认真开展领域活动，不断充实自己，运用灵活 多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有 记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。 注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境， 做到主题与环境相配合。5 .按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查， 满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发 展。四、加强保教配合增强安全意识在新的教育观念下，开

24、展保 育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、 消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并 照顾好幼儿一日生活。在幼儿一日常规管理过程中加强安全意识, 消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。加强对小班幼儿 安全意识的培养，通过每周的安全活动和进餐前准备时间对幼儿 灌输安全小知识培养幼儿安全意识和安全知识。五、密切家园联系，保证幼儿健康快乐成长1.指导家长树立 正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育 方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2 .让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，积极参与幼儿园 家长学校组织的各类活动。3 .通过讲座、交

25、流等多种途径，让家长了解家庭教育的意义， 作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。六、具体活动安排九月份：1 .新生报名、稳定幼儿情绪、召开第一次家长会。2 .丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。3 .爱是教师最美的语言演讲比赛。十月份：1 .各年级组安全教育活动观摩活动。2 .户外体育活动器械制作评比活动。3 .幼儿韵律操比赛及秋季趣味运动会。H 月份：1 .骨干教师示范课。2 .我身边的感动交流活动。3 .青年教师教学竞赛活动。十二月份：1 .幼儿自理能力竞赛活动。2 .家长开放日活动。3 .小班组家长讲座活动。4 .迎新年家园联谊活动及我和祖国共成长亲子绘画、手工作 品展。民办幼儿园年

26、度工作计划范文篇9一 .指导思想：认真贯彻落实市教育部门各项工作部署，以新纲要精神 为宗旨，以提高日常教学质量为目标，以园本培训为载体，以课 题研究为导向，遵循幼儿身心发育和成长的基本规律，围绕课程 改革这一主旋律，不断完善我园园本课程建构，强化教育教学管理，引导教师由更新教育观念不断落实到转变教育行为上来，有 效促进教师专业素质提高，更加坚定我园可持续发展步伐。二 .主要工作和措施（一）以人为本，加强师表建设，寻求教师队伍发展的新跨越1、一流的师资队伍必须以德为先，以高尚的师德、精良的业 务锻造新时代的教师群体，本学期我们将以敬业爱岗，乐于奉献， 廉洁从教的良好师表形象来要求自己，以“公诚勤

27、朴、博学睿思、 与时俱进”的公众形象立足于社会，以师德承诺规范教师言行， 优化服务意识。2、重视在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略的研 究，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习活动， 结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育 实践活动，促使不同能力的教师都有所提高。（二）以“研”为先，贯彻新课程精神，提高教学质量。1、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的 主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表 见解，采取集体备课、重点研究，老教师上示范、展示课，新教师 上学习观摩课，通过人人开课、说课、反思等活动开展研讨活动， 切实提高教师的

28、教育教学能力。2、继续要求每位教师要认真完成各项教学任务，并高质量的完成规定的教育笔记、教养笔记、听课笔记、并对自己的教育行 为进行反思和改进。3、加强对环境创设的研究，挖掘环境的教育价值，体现教师 与幼儿与环境三者之间的联系，并结合主题教育活动、结合本园 特色创设出具有现代理念的环境，体现“孩子是环境的主人”这 一概念。4、开展区域活动的研究，选择适合各年龄段幼儿发展的区域 内容，挖掘材料的价值性，探索指导幼儿区域活动的有效模式， 从而激发孩子的参与兴趣，提高其各方面的能力。（三）.规范保教工作常规，提高保育质量。1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一 些安全知识和技能。全园

29、做到无责任事故，杜绝重大意外的事故发生。2、按照纲要精神，继续坚持保教结合的原则：以游戏为 主基本活动的原则：寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持 全面发展的教育方针。促进我园幼儿身心和谐发展。3.进一步落实、加强幼儿园保教工作考核制度，完善对教师 的过程性评价，增强工作责任感和自觉性，制约保教工作的随意 性，增强保教工作有效性。4、加强对常规工作的管理。常规工作的检查以抽查为主，从抽查的几率看幼儿一日常规的质量。克服教师缺乏工作责任心的 应付现象。通过园务会的检查、教师自查相结合的方法，及时发 现问题，分析研究，寻找解决问题对策。5、教师要关注班内每位幼儿的学习和成长历程，按时完成幼 儿发

30、展的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿 个体差异的基础上，客观真实地完成分析记录，为下一阶段的教 育提供可靠的依据。（四）密切家园联系，确立新型的家园关系，拓展家园沟通渠 道，进一步赢得家长社会的支持与信任。利用“家长联系册”、“家长会”等多种形式向家长进行宣 传，了解本园教育教学情况，体会感受本园教育的特点，以增进 了解，配合我们共同教育幼儿。改进家园沟通手段，提高教师家 长的双向交流，更好地做好家长工作。充分相信家长，挖掘家长 教育资源，共同出谋划策。民办幼儿园年度工作计划范文篇10一、指导思想深入学习3-6岁儿童学习与发展指南，深刻把握指南 精髓，强化服务意识，规范各项管理

31、，加强理论学习与实践研究。 遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、 相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的可持续发展。牢固树立以人为本的管理观念， 将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到 三个新：教育观念不断更新；思想观念不断立新；与时俱进不断 求新。二、工作目标1 .深入学习3-6岁儿童学习与发展指南，围绕课程目标的 建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园 活动质量。2 .加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高 他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题 研究计划及各年龄段课

32、程活动，提高教师教学研讨水平，进一步 明确办园目标。3 .加强教师专业化的培训、培养，促进教师的内涵发展，使 教师的专业水平能够得到快速提高。各年龄段开展课题现场交流、 反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础 上的发展。4 .广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不 断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。5 .树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。6 .积极开展各项竞赛活动，争取在片级、市级活动中获奖。深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓, 遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、 相一致的教育；牢固树立以人为本的

33、管理观念，将最科学的思想理 念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进， 教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索 实践，课程改革成果新;促进教师专业成长，师资素质面貌新。二、工作目标：加强园本内涵建设和硬件建设，大力提高教育实力。三、主要内容与措施（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重 行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推 动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性（创造性、能动性、 开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精 力、财力）与工作成果的关系。2、管理方式：以人为

34、本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、 灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上, 领导参与实践教育教学第一线。3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、 素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。三、主要措施（一）加强教师队伍建设，提高教师专业素质1 .新进教师：在引导她们进行自培的同时鼓励她们进一步进 行学历进修。帮助新教师解读纲要与指南精神及新课程理 念，通过集体备课等形式熟悉教材，理解并掌握一些基本的教法 学法，让她们学会上课。组织新进教师参加市教研室组织的新 教师培训活动。要求新教师每月上好一节汇报课，在多次的课堂 教学实践中不断提高自身的教学水平。2

35、 .三年内青年教师：一是加强三年内青年教师的基本功训练, 开展主题墙创设、区域活动创设、自制教玩具、自制户外体育玩 具制作评比等基本功竞赛；二是为三年内的青年教师提供展示平 台，开展三年内青年教师达标课活动。3 .青年教师与老教师：本学期，继续实施“青蓝工程”，开 展“师徒结对”活动。学期初进行“师徒结对”意向调查，青年 教师自主与园内的市级骨干教师、教研组长、老教师结对，签订 “师徒结对”协议书，在此基础上要求她们从教学活动、自主游 戏活动、晨间体锻活动、家长互动、班级常规管理等方面入手， 在平时的教学实践中自主开展研讨、观摩等活动，以公开活动、 教育教学论文、资料展示等多种形式予以呈现。4

36、 .骨干教师：一方面，本学期我园的骨干教师将继续承担一学期一次的示范教学活动，给大家提供一个交流、学习和研讨的 平台；另一方面，骨干教师继续开展有针对性的讲座活动，向全 体教师传授经验，帮助大家解除困惑并寻找捷径。5 .在园内评比的基础上，推荐教师参加市教研室组织的5年 以上青年教师优质课评比，5年以下青年教师教学大比武。6 .与锦华幼儿园结成姐妹园，虚心学习她们的管理经验以及 先进的教育理念，在她们的引领和帮助下，使我园的骨干教师迅 速成长，从而带动我园其他教师一起成长。7 .让每位教师都有外出学习观摩的机会，学习先进的教育理 念、教学方法、教学策略等，从而为自身的工作提供一个良好的 参考。

37、外出学习之后，要以多种形式在园内进行传达，如：模仿 课、集体观摩录像等，让教师在实践中锻炼自我。（二）务实常规 教研工作，提高园本教研质量1 .认真执行教学“六认真”管理制度。采取每月定期检查和 不定时抽查相结合的方式，在全面了解教师教学“六认真”工作 情况的同时，本学期以认真做好一日活动之活动准备为切入点， 认真分析与总结，重点检查指导一日活动的户外体锻、区域活动、 游戏活动和集体教学几个环节，限期整改存在问题，从而规范每 一位教师的教学行为，确保一日活动的质量。每一位教师要及时 反思自己的教育教学，认真写好教育教学反思，通过反思不断提高自身的教学水平。2 .认真执行教研活动管理制度，深化园

38、本教研。明确园本教 研形式，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素， 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本 的园本教研形式。围绕教学主题研讨过程中的疑难问题，开展学 习活动，寻求理论指导。理论学习要做到组内学习与自己自学相 结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。 实行“一课多研”的备课模式，实行备课资源的适度共享。主备 教师要提前一周把教案送到组内教师的手中，组内教师要认真研 讨并提出改进意见，在集体备课活动中进行交流，完善教案设计， 最后再进行进一步的个性调整，经过认真修改后方可使用。园中 心教研组每两周开展一次专题研讨，各教研组每两周开展一次

39、教 研活动。每周开展一次课程审议活动，让老师们在具体的案例和 问题中，有针对性的学习研讨，研究解决教学工作中的实际问题。 教研组的活动要紧扣研究课题，每次活动要有明确的的目标，有 中心发言人，有详细的记录。教研组还要组织好“主题审议”、 “集体备课”、“理论学习”、“外出参观学习心得交流”、“案 例分析”等活动，注重理论的提炼和经验的积累，注重过程管理 和全园参与，建立电子化的园本教研资源库。同时结合幼儿园“十 二五”课题幼儿园养成教育实施的途径与方法的研究，生成教 研小课题，切实将幼儿的行为习惯、品德培养渗透在日常生活的 各个环节中，引导幼儿与人交往、合作和积极表达，让幼儿在“玩 中学习，健

40、康成长”。注意课题研究过程性资料的收集与积累， 形成一定的成果。（三）规范课题管理，深化教育教学改革1 .加强对“十二五”立项课题的常规管理，促进研究的规范 化、科学化，提高科研的实效性。坚持课题研究与教研相结合， 开展课题研究，使课题研究有针对性，突出有效性。2 .继续完善优化教科研制度管理，进一步优化课题研究组织 网络，确保正确的研究方向。采取教科与教研相结合，使教科工 作从园长到课题组长、普通教师都能各展所长。要求每位教师围 绕幼儿园研究的课题及自己的研究专长，确定自己的研究专题， 积极参与课题研究，使教科研究工作既有领导把关、组织、协调， 又有教师的具体操作、实验小结。3 .继续规范园

41、刊的制作，确定一年出一期园刊。改进园刊栏 目，采用栏目承包制，动员园内部分老师的参与，使园刊成为凝 聚幼儿园教科工作的核心，成为幼儿园教育科研的阵地之一。期 初，教科室对参与园刊编撰的老师进行文档应用的培训，使老师 们掌握一些编撰方面的技巧，提高园刊编辑能力。同时，向老师 们征集园刊创意方案，选出金点子，使园刊更贴近老师们的需求，在编辑方面通过集思广益提高质量。（四）加强卫生保健工作，保证幼儿健康安全1 .期初，做好新生和插班生的体检工作，严防各种疾病的传 入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进 行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园 地”向家长宣传预防传染

42、病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记 录。2 .组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿 园安全制度、幼儿园教师工作条理，强化教工的工作责任心, 严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚 班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。3 .严格按照托幼机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保 健工作，健全完善卫生保健制度，迎接市妇幼保健所对我园卫生 保健验收复查。4 .督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门 的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。（五）树立全心全意为家长服务的意识，认真做好家长工作1 .教师要切实树立为家长服务的思想，把家

43、长作为平等的教 育合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切 实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态 度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信 通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园 共育新局面。2 .注重家长工作的的实效性，幼儿园的家长工作应让家长深 入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机 地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开 放日、家长进课堂等途径，切实提高家长工作的实效性。3.做好个别家长工作，由于环境和教育不同，孩子发展状况 各不

44、相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师也要“因 人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。 同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行， 察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作， 继续做好家访工作，做好家访记录。四、主要工作安排略民办幼儿园年度工作计划范文篇11一、指导思想本学期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为 家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。以幼儿园教育指导纲要 为核心，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个 意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以

45、人的发 展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水 平的新突破，办好人民满意的教育。二、情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达300多名, 园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。三、工作目标结合我园实际情况，重视日常教育教学工作的过程管理，做 到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼 儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的 硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、具体措施（一）政治思想工作1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时 事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、 人民对

46、教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。(二)不断完善教育教学、保育和卫生安全工作1、教育教学工作(1)进一步学习领会规程、纲要、指南精神，探讨实 施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试 新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会 理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方 法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可 行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿

47、一日活动的 能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习 惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。一日活动对幼 儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思 品教育。创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，同时结合经典诵读 项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，举行幼儿自主性绘画比赛。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术 表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼 儿体验数学的重要和兴趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能 力。(5)继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃 生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。(6)资金到位后，对楼体外墙、走廊环境、教室门厕所等进行 全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有现代气息、 充满童趣的幼儿喜欢的乐园