年级工作计划范文汇编6篇.docx

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1、年级工作计划范文汇编6篇年级工作计划篇1一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社 会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适 应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责 任感是品德与社会课最为突出的特征。二、教学重难点实验教材强调，从“学生社会生活的原型出发，多视角（地理 的、历史的、社会的、文化的）地去分析、探究社会事物和社会现 象，向学生展示一个完整的社会生活，以便让学生了解社会、适 应社会、参与社会，在此过程中实现学科知识的整合，培养学生 对生活的积极态度以及参与社会的能力。”三、教学内容教学单元都包含“单元导入” “学习重点” “学习

2、内 容” “学习活动” “单元练习”及“单元评价”等6部分。1、单元导入：在每个单元课文之前，标示提示内容，点明单元主题。为增 进学习兴趣，则采用艺术手段、图文并茂（如儿童歌曲或漫画故事） 育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持， 就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。开学后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部， 组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断 指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和

3、使用班 干部，有利于班主任搞好班上的工作。3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的 榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师活动。4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、 指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。5、进行“美德美行夸一夸”的评比。一周下来，表现好、有 进步的，奖一个笑脸，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统 计，谁的笑脸多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种 你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。6、进行“美德美行秀一秀”的评比。要求学生把自己好的书 画作品交给小组长，每一次留的作业都能认真完成，画画的不错, 奖励一个笑脸，期末

4、进行统计，谁的笑脸多，就成为“小书画家”。7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培 养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看 谁的书本爱护得最好。8、抓好班主任的日常工作。进行阳光体操指导组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重 要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱 满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依 次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日 工作，

5、对他们进行关心，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等 方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天 或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控， 在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的 发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分 发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。年级工作计划篇5一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2、营造和谐健康的班级文化的艺术。3、“：做人要

6、自尊”，“行为要自律”，“说话要诚实”，“学 习要勤奋”。4、班级形成一种“日日读书”，“日日练字”的学习风尚。二、学生现状分析：一年级(4)班共有58名学生。他们纯洁善良，好奇心强， 求知欲强，上进心和集体荣誉感但是自制能力差，时常不能控制 自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一 步培养。本班学生两极分化比较严重，以许明昆为首的十几个“学 困生” “德困生”占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不 足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段 之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培

7、养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己 身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出 现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样 处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该 注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增 长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我对班级采取了 “分 工”及“合作”相结合的管理方法，把工作真正落实到每一个班 干部身上去。例如，除了班长，我每一组配备了两名组长分管班 级的作业和班级卫生区。组长有检查、督促的权利，但有个前提， 自己首先要做到

8、、做好。分工明了，责任心就强了，真正做到了 “学生管理学生”。班干部在管理别人的同时，也更加严格要求 自己了。3、抓班级常规。班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习 习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂 纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课 堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁 的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常 规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规 四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校 校庆，对学生进行

9、爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自 己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学 生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼， 培养了集体观念。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、 劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教 育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人 是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生 活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。4、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真 诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度 上不粗暴，方法上不简单。

10、要用自己对差生的一片真诚的爱心， 去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如： 在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、 奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们 创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、各月安排:九月1、班级日常规范教育，开学报到工作。2、第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。3、办好班级学习园地。十月1、年级写字比赛。2、第二次小干部会议。3、中队会：学习雷锋。H-一月1、作文比赛。2、第三次小干部会议。3、组织参加大队部“学习先烈”活动。4、做好期中分项测试工作。十二月1、热爱劳动的教育。2、中队会：民族大团

11、结。2、读书交流会。3、迎“元旦”活动。4、期末分项测试工作。一月1、期末复习考试。2、期末评优及各项总结活动。3、期末家长会。总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。 取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探 讨和总结。年级工作计划篇6小学是学生们日常行为和良好习惯的养成阶段，对于三年级 的孩子更是如此。在三年级的下学期，我依旧作为三年一班的班主 任管理并教导这群学生。回顾上学期来，通过班级制度的加强和老师与家长们的督促, 学生们在纪律和学习上都有了明显的进步和提升。但随着这个学 期的过去，我们也即将步入高年级的阶段，为此，在本学期内我 要更加明确做好班级在学习

12、和纪律上的管理，保证班级制度的完 善。以下是我关于一班三年级下册的个人计划：一、融入班级，引导班级作为一名班主任，我在管理学生的同时也树立了相当的威严。 虽然加强了纪律的要求，但对于学习的引导却不是适合的方向。为此，在本学期中，我要更努力的融入到班级中，融入到学 生的团体中去。让学生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任。 同时，自身也要做好“榜样”工作，让学生能在看到我的时候能自觉的提高自己的要求。二、自我的思想态度作为一名班主任，且要作为一名“榜样”，我在思想上必须 严格的要求自己。首先，我要提高自己的思想水准，巩固自身对师德师风的要 求。努力在校园中做好表率，更要以自身为榜样引导学生，让学

13、生能培养对学习的正确思想，提高学习和文明习惯的自我要求。此外，我也要做好对学生心理的分析，读一些学生心理分析 的书籍。要引导学生，先要了解学生原创。对此，我还要更加用 心的和学生交流，并加深与家长们的沟通。三、教育工作方面在教育工作中，我要提高自己的课前准备，针对班级的情况， 计划好后续的管理和教育计划，认真做好每天的教案和备课。且在日常中，我要和其他老师积极交流，讨论。根据班级学 生的情况积极分析班级的管理方法，并进一步的提出更好的的改 进方式，为学生们不断的改进自我。此外，还要善用好班干部这一职责，不仅仅是根据班级学生 的推举，更是要通过自己的了解去选择，有担当，有能力的学生 来协助做好班

14、级管理。让班级更加的有序。四、家访方面学生的发展和学习不仅仅是学校中的事情，家长对学生的影 响一样是必不可少的！为了能的做到良好的家校一致，我在家访 上也要做好规划，积极的和家长联系，共同为学生的塑造努力。新的学期已经开始，我也不能一直在规划上努力了。我要将 视线更多的放在学生上面，负责的做好自己班主任的职责！的形式让学生在音乐感染和理解图文的过程中自然而然地进入到 单元主题的学习。2、学习重点：旨在引导学生了解学习的方向和重点，标明“关键词”，明 确将要学到的品德与社会的核心概念。3、学习内容：即课文部分，力求浅显平易，说理与实例并重。4、学习活动：即活动部分，力求形式多样，如角色扮演、辩论

15、、演说、实地 参观、调查访问、影片欣赏、展览、竞赛、讨论等，依据教材内容 加以设计。5、单元练习：分课文练习和活动练习两大部分。“课文练习”意在掌握品 德与社会知识，“活动练习”意在形成相应的态度、技能，增强 社会参与和道德体验。6、单元评价：包括相关的品德与社会知识技能、实践与态度，形式不拘， 如书面测验、口头报告、行为观察、问卷调查和社会生活反思均 可，重在发展性评价。四、采用多媒体的展示手段1、歌曲：通过歌曲来导入学习，是一条有效的途径。教材在每个单元教学前都选用了一首歌曲。所选用的歌曲，大都是节奏轻快、内 容紧扣单元主题、富于教育意义的中外儿童歌曲。这些歌曲还附 有动作，让学生边唱边作

16、，以强化学习效果。2、故事：学生们都喜欢听故事，适合孩子的年龄、心理及语言特点的 故事，肯定大受欢迎。教材中所选用的故事包括漫画故事、民间 故事、历史故事、生活故事、寓言、童话等。此外，教材还设计了 一些益智的故事，让学生边学边动脑筋深入思考。3、儿歌：儿歌简短、生动、形式活泼，语言富于节奏感，最适合儿童 学习。4、诗歌：教材也选用了少量适合学生读的古典诗，在品德与社会的教 学中，让儿童接触一下古诗，效果良好，因为我国古典诗词中很 多是具有道德教育和社会学习意义的。此外，还有漫画、游戏、谜语等形式。五、内容与时间安排第一单元我们健康成长13课时第二单元为了建设新中国10课时第三单元腾飞的中国1

17、5课时年级工作计划篇2新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科 的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教 育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学 研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生 活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、 教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有 一个新的突破。二、教学目标：本学期我继续担任一、二、年级的美术教学工作，我将根据 以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点

18、和学习情况， 通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以 多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学 生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和 手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的 知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让 学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理 念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多 学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活

19、动， 加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂 教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的 教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材 内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在 课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、 欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使 学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划？2、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生？3、宣传窗

20、布置，刊出美术作品；4、撰写美术论文；5、积极组织“庆六一”绘画、手抄报、书法比赛活动四、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中 比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上 课。2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以 课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培 养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美 术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 年级工作计划篇3一、制定计划内容要全面、细致，要有针对性班主任工作是繁忙的，而且还有很多工

21、作并不是强制要求， 而是出于班主任老师认真负责，勇于主动承担的责任心，比如我 们要经常找某个同学谈谈心，或者去医院看望生病的学生，或者 家访等等，很多工作往往源于随机性很大的教育契机，对于这些 事情，一定要实现有完整的规划，做到事情虽多，但心中却井井 有条，这样处理起工作就会忙而不乱。同时，班主任工作要分清主次，做好计划逐项完成。有了长远的计划更需要周密的近期计划。每学期、每月、每周、每天的 计划都不可或缺，我们可以将发现的问题，近期需做的，固定时 间做的事情都详细地记录到班主任工作手册上，并进行归类，再 按主次合理分配完成。一切自然如计划进行，有了好的开端，心 情自然舒畅，这为做好班主任工作

22、奠定了良好的情绪基础。二。班主任要保持良好的情绪，千万不要让情绪影响了自己 的工作。教师有时过于忙乱，有很大成份是由于心情不好，过于急噪， 从而导致做事一团糟，达不到理想的效果。因此，作为班主任， 我们首先要保持良好的情绪。因为积极的心态能指导人的思想， 控制感情，从而发挥出很多潜能，处理问题的方法也会不一样。 同时班主任如果保持积极乐观的心态，思维就能处于一种平和冷 静的状态，这样有利于教育机智的激发和产生，从而能够高效地 完成各种工作。三。培养班干部，协助老师分担班务工作。班主任工作是一项繁琐、费时的工作，仅靠班主任自己是远 远不够的，这就需要培养一支过硬的班干队伍，协助班主任开展 班级工

23、作，要精挑细选，不能草率，要了解每个学生，对学生的 情况做到心中有数。再对这些学生加以指导激励，为他们出谋划 策，又大胆使用、鼓励支持，帮助他们掌握工作方法，提高其管理能力，充分发挥集体核心的作用。为了让学生学会自己管理自 己，自己约束自己，我在选定某些班委上，实行轮换制，尽量地 让更多的学生来关心班集体，为集体做点事。有了高效的班委， 班主任的工作就减轻了很多。年级工作计划篇4有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子 都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力 与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得

24、到全面的发 展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划 如下：一、班级基本情况和目标：我班共有学生40人。其中，女生24人，男生16人。本学期 我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部 队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化安全教育，培养学生 良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生 学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动， 开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感， 以及自我约束，自我管理的能力。二

25、、班级工作目标：根据学校德育和少队工作开展，我将精心打造“阳光班级”， 以“五讲四美”为准则。坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生 的学习积极性。教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌 待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己，完善自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让 他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，鼓励他们进行艺术创 作。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。三、主要教育措施和安排：1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育 力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作， 进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研 究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有 效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实 现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教