【生物】植物的生殖课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册.pptx

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1、生命生命在生物圈中的延续和发展在生物圈中的延续和发展 最基本的环节是生物通过最基本的环节是生物通过 和和 世代相续，生生不息。世代相续，生生不息。生殖生殖发育发育第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展第一节第一节 植物的生殖植物的生殖明确目标明确目标1、能够描述植物的有性生殖的概念和过程、能够描述植物的有性生殖的概念和过程2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖常见的无性生殖 3、通过探究活动，尝试植物的扦插、通过探究活动，尝试植物的扦插4、通过观察和比较分析，知道有性生殖

2、和、通过观察和比较分析，知道有性生殖和无性生殖的意义无性生殖的意义你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？葱葱的竹林的呢？【想一想，议一议想一想，议一议】竹子一旦开花结果，就将面临死亡；竹子一旦开花结果，就将面临死亡；通过地下的根状茎进行无性繁殖，也可通过地下的根状茎进行无性繁殖，也可以进行有性生殖（开花结果）以进行有性生殖（开花结果）解答：植物生殖的两植物生殖的两种方式种方式1、有性生殖、有性生殖2、无

3、性生殖、无性生殖有的植物既可进行有有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖，又能进行无性生殖性生殖 当绿色开花植物生长到当绿色开花植物生长到一定的程度一定的程度,就会就会开花、传粉开花、传粉、受精、结出果实和种子、受精、结出果实和种子，这就是绿色开花植物有性生这就是绿色开花植物有性生殖的过程。殖的过程。-（被子植物）（被子植物）柱头柱头雌雌蕊蕊雄雄蕊蕊花药花药花柱花柱子房子房1 1、观察花的结构、观察花的结构花瓣花瓣花萼花萼花托花托花柄花柄花丝花丝探究点一探究点一 植物的有性生殖植物的有性生殖纵切放大子房子房的结构子房的结构子房壁珠被胚囊胚珠卵细胞卵细胞极核（极核（2个）个）子房子房 一株植

4、物从开花到结果，其中要经一株植物从开花到结果，其中要经历哪些重要的过程？历哪些重要的过程？传粉和受精自花传粉：自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊异花传粉：异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊花的雌蕊-（虫媒花和风媒花）（虫媒花和风媒花）传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。花粉管内有精子。子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形成花花花萼、花冠花萼、

5、花冠花花蕊蕊柱头柱头花柱花柱子房子房花药花药花丝花丝胚胚珠珠成成熟熟的的植植株株花花粉粉受精卵受精卵种子种子的胚的胚新一代植株新一代植株精精子子卵卵细细胞胞雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊2、有性生殖过程：（1 1）有性生殖概念：）有性生殖概念：经过经过两性生殖细胞的两性生殖细胞的结合，形成受精卵结合，形成受精卵,由由受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。发育成新个体的生殖方式。小结精子精子 +卵细胞卵细胞受精卵受精卵结合结合发育发育新个体新个体（2）特点：）特点：有性生殖的后代，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性；具有双亲的遗传特性；有更强的生活力和变异性。有更强的生活力和变异性。（3）其他具有有性生殖的生物

6、：）其他具有有性生殖的生物：除了除了被子植物被子植物，还有，还有裸子植物、人裸子植物、人和和大部分的大部分的动物动物都可以进行有性生殖都可以进行有性生殖 像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花、也不产生种子，它们是用孢子都不开花、也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的。进行繁殖的。用孢子繁殖的后代叫用孢子繁殖的后代叫孢子生殖孢子生殖你知道么?有些被子植物可用营养器官（有些被子植物可用营养器官（根、根、茎、叶茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫）进行繁殖。这种生殖方式叫做做营养生殖营养生殖。营养生殖是营养生殖是有性生殖有性生殖还是还是无性生殖无性生殖?你知道么?椒

7、草的叶片长成新植株椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根马铃薯块茎发芽生根探究点二探究点二 植物的无性生殖植物的无性生殖落地生根 五彩椒草五彩椒草 用叶繁殖的植物用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球用根繁殖的植物：地瓜、大丽花不经过不经过两性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合，由，由母体母体直接直接产生新个体。产生新个体。无性生殖无性生殖营养器官营养器官母体母体1、概念：、概念：母体母体新个体新个体孢子生殖孢子生殖营养生殖营养生殖2、特点：、特点：无性生殖产生的后代，只具有无性生殖产生的后代，只具有母体母体的遗的遗传特性。传特性。（1 1）分根）分根（2 2）压条）压条探究点

8、三探究点三 无性生殖的应用无性生殖的应用（营养生殖的方法）（营养生殖的方法）夹竹桃、桂花、茉莉等夹竹桃、桂花、茉莉等（3 3）扦插）扦插：甘薯、葡萄、菊、月季等甘薯、葡萄、菊、月季等剪取一段剪取一段有芽有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。在适宜的温度下，一段时间后，枝条会生根中。在适宜的温度下，一段时间后，枝条会生根发芽，最后长成一个新个体。发芽，最后长成一个新个体。玉树玉树葡葡萄萄月月季季发出新叶的柳扦插苗发出新叶的柳扦插苗 扦插茎段 下方切口 ，上方切口_ 并去掉大部分 斜向水平扦插的茎段应具备什么?（可增大吸收水分的表面积）（可增大吸收水分的表面积）（可减

9、少水分从切口处蒸发）（可减少水分从切口处蒸发）_（可降低叶片的蒸腾作用）（可降低叶片的蒸腾作用）叶片课外探究：扦插材料的处理薄荷（Mentha）的地上部分，是一种有特种经济价值的芳香作物。又称南薄荷（山东），草薄荷（甘肃部分地区），水薄荷（云南），鱼香菜（四川）、狗肉香（贵州）、水益母、接骨草（云南昆明），土薄荷，仁丹草，野仁丹草、见肿消（江苏），苏薄荷，蕃荷菜，在广西全州石塘镇一带也被称为“五香”等。健壮的，有健壮的，有2-3芽，芽，下方切口斜向的茎段更易成活下方切口斜向的茎段更易成活 1 1.组成组成接穗：接穗：接上去的芽或枝叫接上去的芽或枝叫接穗接穗砧木：砧木：被接的植物叫被接的植物叫砧

10、木砧木（4 4）嫁接：）嫁接：把一个植物体的把一个植物体的枝或芽，枝或芽，接在另一个接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。的植物体。-苹果苹果 、桃、梨等、桃、梨等2 2.类型类型（根据接穗不同）（根据接穗不同）枝枝接接芽芽接接形成层形成层形成层形成层使使接穗接穗和和砧木砧木的的形成层形成层紧密结合在一起。紧密结合在一起。怎样才能怎样才能确保接穗确保接穗的成活？的成活？3、嫁接成功的关键：、嫁接成功的关键：仙人掌嫁接蟹爪兰通过嫁接一棵树上结出了脐橙和桔子两种果通过嫁接一棵树上结出了脐橙和桔子两种果考考你考考你 把果实大、味甜但抗

11、病把果实大、味甜但抗病力弱的水蜜桃的枝条嫁力弱的水蜜桃的枝条嫁接到果实小、味酸但抗接到果实小、味酸但抗病力强的毛桃树上，水病力强的毛桃树上，水蜜桃的枝条上将来会结蜜桃的枝条上将来会结出什么样的桃子？出什么样的桃子？毛毛桃桃？水蜜桃水蜜桃水蜜桃水蜜桃问：嫁接长出的植株性状与哪株性状一样问：嫁接长出的植株性状与哪株性状一样?接穗接穗的性状，嫁接表现接穗的性状的性状，嫁接表现接穗的性状请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？仍然开白花仍然开白花 英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术，花英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术，花费费2424年精心培育自家后花园中的苹果树，终于使年精心培育自

12、家后花园中的苹果树，终于使这棵苹果树同时长出了这棵苹果树同时长出了250250个不同品种的苹果个不同品种的苹果。嫁接的仙人掌类植物嫁接的仙人掌类植物嫁接优点嫁接优点：保持植物的：保持植物的优良性状优良性状，繁繁殖速度较快殖速度较快其他无性生殖的方式：其他无性生殖的方式：植物组织植物组织 培养培养脱分化愈伤组织离体的植物器官、组织或细胞试管苗植株再分化离体的植物器官、组织或细胞脱分化愈伤组织再分化芽、根植物体植物组织培养的过程植物组织培养的过程例：胡萝卜的组织培养例：胡萝卜的组织培养优点：优点：繁殖速度快、繁殖速度快、防止植物病毒侵害防止植物病毒侵害无性生殖方式无性生殖方式举例举例细菌、草履虫细

13、菌、草履虫真菌、孢子植物真菌、孢子植物水螅、酵母菌水螅、酵母菌甘薯、椒草等甘薯、椒草等无毒苗，草莓、萝卜等无毒苗，草莓、萝卜等克隆羊克隆羊“多利多利”生物界常见的无性生殖：（知识拓展）生物界常见的无性生殖：（知识拓展）克隆克隆组织培养组织培养营养生殖营养生殖出芽生殖出芽生殖孢子生殖孢子生殖分裂生殖分裂生殖在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗？培农作物和园林植物。你知道为什么吗？无性生殖的意义无性生殖的意义：繁殖快；培育时间短；保持：繁殖快；培育时间短；保持亲本的优良性状。亲本的优良性状。有性生殖的意义：有性生

14、殖的意义：有性生殖可以使后代具有双有性生殖可以使后代具有双亲的遗传特性，能适应更复杂亲的遗传特性，能适应更复杂的的环境，更容易发环境，更容易发生变异，在进化上更有意义。生变异，在进化上更有意义。植物多种生殖方式的意义植物多种生殖方式的意义内容内容无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖两性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合新个体的产生新个体的产生繁殖速度繁殖速度变异性变异性后代的适应能后代的适应能力力相同点相同点实例实例思考：有性生殖和无性生殖有什么区别？有性生殖和无性生殖有什么区别？无无有有由母体直接产生由母体直接产生由受精卵发育成新个体由受精卵发育成新个体快快慢慢小小大大弱弱强强扦插、嫁接、组织培养

15、等扦插、嫁接、组织培养等种子繁殖种子繁殖都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展延续和发展一、有性生殖一、有性生殖1 1、概念：由、概念：由 结合形成结合形成 ，再由受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。2 2、特点：有性生殖的后代，具有、特点：有性生殖的后代，具有 的遗传特性。的遗传特性。二、无性生殖二、无性生殖1 1、概念：不经过、概念：不经过 结合，由结合，由 直接产生新直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。个体，这种生殖方式称为无性生殖。2 2、特点：无性生殖的后代，只具有、特点：无性生殖

16、的后代，只具有 的遗传特性。于是能的遗传特性。于是能保持遗传特性的一致性（如保持高产、果甜等优良特性）保持遗传特性的一致性（如保持高产、果甜等优良特性）两性生殖细胞两性生殖细胞双亲双亲两性生殖细胞两性生殖细胞母体母体受精卵受精卵母体母体扦插扦插嫁接嫁接组织培养组织培养无性生殖的方式：无性生殖的方式：小结小结营养生殖营养生殖1.1.下列哪种结构能够发育成新一代植株？（）下列哪种结构能够发育成新一代植株？（）A.A.种子的胚种子的胚B.B.种子的种皮种子的种皮C.C.种子的胚乳种子的胚乳D.D.果皮果皮A A2.下列哪种方式是有性生殖？（下列哪种方式是有性生殖？（）A.由植物的叶发育成新个体由植物

17、的叶发育成新个体B.由植物的根发育成新个体由植物的根发育成新个体C.由受精卵发育成新个体由受精卵发育成新个体D.由植物的芽发育成新个体由植物的芽发育成新个体C3.嫁接时的关键步骤是？（嫁接时的关键步骤是？（）A.要使用芽作为接穗要使用芽作为接穗B.要使用枝作为接穗要使用枝作为接穗C.要使接穗和砧木的形成层结合在一起要使接穗和砧木的形成层结合在一起D.要使用树苗作为砧木要使用树苗作为砧木C4.一个西瓜中有很多种子，是因为（）一个西瓜中有很多种子，是因为（）A.一个子房中有很多胚珠一个子房中有很多胚珠B.一个胚珠中有很多受精卵一个胚珠中有很多受精卵C.一个胚珠中有很多子房一个胚珠中有很多子房D.一

18、个子房中有很多子房壁一个子房中有很多子房壁A5.要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花和紫花，可采用下列哪种技术（红花和紫花，可采用下列哪种技术（）A.组织培养组织培养 B.压条压条C.播种播种 D.嫁接嫁接D6.6.若让一株仙人掌开出多种形态和颜色的花朵，若让一株仙人掌开出多种形态和颜色的花朵，一般采用的技术或方法是（一般采用的技术或方法是（）A.A.组织培养组织培养 B.B.嫁接嫁接 C.C.种子繁殖种子繁殖 D.D.扦插扦插7.7.将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里繁将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里繁育薯苗，该方法属于（育薯苗，该方法属

19、于（）A.A.有性生殖有性生殖 B.B.分裂生殖分裂生殖 C.C.出芽生殖出芽生殖 D.D.营养生殖营养生殖BD8.8.种子中的胚是由（种子中的胚是由（）发育而来的。）发育而来的。A A受精卵受精卵 B B受精极核受精极核 C C胚珠胚珠 D D卵细胞卵细胞9.9.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；玉米种子种下去长出玉米植株；玉米种子种下去长出玉米植株；小麦靠风力传播花粉进行繁殖；小麦靠风力传播花粉进行繁殖；马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；竹鞭节上的芽可以形成竹笋

20、，进而长成新竹子；竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。A A B B C C D D10.10.能够发育成果实的部位是（能够发育成果实的部位是（）A A花蕊花蕊 B B子房子房 C C花药花药 D D受精卵受精卵ADB二、看图填空二、看图填空根据图根据图1 1和图和图2 2，请回答下列问题。，请回答下列问题。1.1.嫁接包括两种方式，图嫁接包括两种方式，图1 1所指的方式是所指的方式是 ，图，图2 2所指的方式是所指的方式是 。2.2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1 1是用是用 做做接穗，图接穗，图2 2是用是用 做接穗。做接穗。枝枝 接接芽芽 接接枝枝芽芽