初中英语外研版七年级下册M2U3预习指导(知识点+练习题).doc
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1、七年级英语下册M2U3预习指导一、知识点语法:Can的用法一、在表达“某人能做某事”时,一般可以用“can + 动词原形”的结构。如果表达“某人不能做某事”时,可以在can的后面加not,其中cant = can not.Eg: (1) I can play football.我会踢足球。(2) Dick cant speak Chinese.迪克不会说英语。二、can是情态动词,没有人称和数的变化:Eg: Daming can ride a bike, but he cant drive a car.大明会骑自行车但他不会开车。三、如果是询问某人能不能做某事,将can提至句首即可Eg: -
2、Can you speak Chinese?你会说汉语吗?-肯定回答:Yes, I can.-否定回答:No, I cant.四、特殊疑问句结构:特殊疑问词 + can + 主语 + do?Eg: - What can you do ?你会做什么?- I can sing and dance.我会唱歌跳舞。知识点1.addto 把加到Eg: Add 9 to the total. 总数再加上9.2.数词 + more + 名词 = another + 数词 + 名词 再Eg: two more apples = another two apples再来两个苹果3.fly a kite 放风筝E
3、g: Lets fly a kite.让我们去放风筝吧。4.give sb.sth.= give sth.to sb. 给某人某物give back 归还;报复give off 放出;发出give up doing sth. 放弃做某事give sb.a hand 帮某人的忙Eg: Please give me the book.= Please give the book to me.请把书给我。5.the rest of 剩下的;其余的作主语时,谓语动词取决于of后的名词。Eg: The rest of the books are very interesting.剩下的书非常有趣。The
4、 rest of the milk in the bottles smells sour.瓶子里剩下的牛奶闻起来酸了。6.make + 宾语 + 形容词 “使”Eg: It makes me unhappy.它让我不快乐。make + 宾语 + do “使做”Eg: The boss always make his workers do lots of work.老板总是让他的工人做许多工作。7.tidy (adj.) “干净的;整洁的”- untidy (adj.) 不整洁的tidy (v.) 使整洁常见搭配:tidy .up 整理Eg: Be sure to tidy it up befo
5、re going out.确保出去之前整理好它。作文:本模块写作任务为熟练用情态动词can来描述某人的能力。例如介绍你的一位朋友Mike。写作步骤:第一步:开头需要介绍此人的基信息,如名字、年龄、国籍等。第二步:主体部分要详细介绍此人的特长和品质,如他的英语能力、音乐才华、体育技能以及乐于助人的品质等。第三步:总结文章,表达对此人的喜爱和赞美之情。范文:My friend Mike is a 13 - year - old boy from America.He is in Class 3, Grade 7.Mike is a very outstanding student.He is go
6、od at English and he can play the piano very well.He also enjoys sports and is a member of the school football team.Mike is a kind and helpful person.He is always ready to help others.Everyone in our class likes him very much.二、练习题一、单项选择( )1.- _ he _ English?- No, he cant.A.Does; speak B.Do; speaksC
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- 关 键 词:
- 初中英语 外研版七 年级 下册 M2U3 预习 指导 知识点 练习题
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