智能机房的教学设备管理系统的设计.docx
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1、摘 要如今各所学校的教学设备管理处于一个初级的阶段,缺少了智能化。机房的设备需要有老师或同学到达课室才能够开启,下课之后也需要人工关闭设备,对于平常的使用不够便利。在老师的授课过程当中需要使用到学校机房当中的多媒体设备时,如果发现设备无法使用、机器出现故障,再去联系在学校多媒体课室附近值班的工作人员去处理,这当中就会花费比较多的时间,耽误了课堂上的时间,也耽误了学生学习的效率。优化教学环境,提升信息化,数字化多媒体智能机房的工作效率,这些都必须建立和设计一个可靠可行的中控系统来统一操作和管理。服务器-客户机,也就是Client-Server(C/S)结构的智能机房系统则是不二的选择。本次智能机
2、方的教学系统的毕业论文多展示的研究方向就是作为技能基本教学控制系统的一个基础研究,包含了空调设备的远程开启与关闭的控制、多媒体课室机房电脑的开启与关闭的控制、投影仪的远程开启关闭的控制、投影屏幕的开启与关闭的控制、设备使用时长的统计、以及设备故障时报的报警和移动终端APP的设计,我们可以根据手机app上面的显示,可以远程控制智能机房当中的设备,并且知道设备的运转情况和故障情况。关键词:C/S;机房;智能;多媒体;管理Design of Teaching Equipment Management System For Intelligent Computer RoomAbstractNowada
3、ys, the teaching equipment management of each school is in a primary stage, lack of intelligence. Machine room equipment needs to have teachers or classmates to reach the classroom to open, after class also need to manually turn off the equipment, for the usual use is not convenient. In the teachers
4、 teaching process need to use the school room in the multimedia equipment, if found that the equipment cant be used, machine failure, and then to contact the school multimedia classroom near the staff on duty to deal with, which will spend more time, delay the classroom time, but also delay the effi
5、ciency of students learning. To optimize the teaching environment, improve the efficiency of information and digital multimedia computer room, these must establish and design a reliable and feasible central control system to unify operation and management. Server-client, the client-server (C/S) stru
6、cture of the smart room system is the choice.The smartphone teaching system of the graduation thesis more show the direction of research is as the basic teaching skills a basic research of the control system, includes the air conditioning remote control rooms, multimedia classrooms opened and closed
7、 the computer opening and closing control remote open closed control, projectors, projection screen open and closed control, equipment when using long statistics, as well as the equipment failure times alarm and the design of the mobile terminal APP, we can according to the phone APP, according to t
8、he above can be remote control of intelligent computer room equipment, and know that running condition and fault condition of the equipment.Keywords: C/S;Multimedia Classroom;Intelligent;Multimedia;Management目 录1 前言11.1 课题研究背景以及现状分析11.1.1 课题研究背景11.1.2 现状分析11.2 本文研究内容21.2.1 研究目标21.2.2 研究内容21.2.3 拟解决的
9、关键问题32 智能机房的教学设备管理系统的设计思路原理和功能32.1 智能机房的教学设备管理系统的设计的简介32.2 智能机房的教学设备管理系统的结构和功能42.2.1 智能机房的教学设备管理系统的结构42.2.2 智能机房的教学设备管理系统的功能52.3 系统软件设计思路和原理63 硬件部分63.1 基于嵌入式设备使用系统的硬件设计概述63.2 STM3273.2.1 STM32F103C8T6简介73.2.3 STM32F103C8T6的特点83.3 光度感应器及其工作原理103.4 ESP8266部分113.5 电路设计124 软件设计124.1 软件开发工具包MDK134.2 TCP/
10、IP传输控制协议144.3 C/S(Client-Server)结构154.4 投影故障处理控制程序部分165 实物测试与效果展示185.1模拟机房设备开启与关闭效果展现195.2 投影机工作故障功能效果展现226 总结与展望23参考文献25谢 辞26附 录281 前言1.1 课题研究背景以及现状分析1.1.1 课题研究背景如今各所学校的教学设备管理处于一个初级的阶段,缺少了智能化。机房的设备需要有老师或同学到达课室才能够开启,下课之后也需要人工关闭设备,对于平常的使用不够便利。而且基本上都是在设备出现故障之后再去维护,设备维修人员要一直长期驻扎在学校多媒体课室附近的现场。在老师的授课过程当中
11、需要使用到学校机房当中的多媒体设备或者普通多媒体课室当中的多媒体设备时,如果发现设备无法使用、机器出现故障,或者操作失误导致故障的时候,再去联系驻扎在学校多媒体课室附近现场的工作人员去处理,这当中就会花费比较多的时间耽误了课堂上的时间,也耽误了学生学习的效率。如果就现场工作人员也无法及时处理的话,那么将会延误更多课堂的时间,耽误了老师的教学工作,更加耽误了学生的学习。但是多媒体课室和现代教学楼课室都有非常多样的多媒,比如说空调投影仪,比如说电脑、音响等等,无论是哪一个部分出现了故障和在哪一个部分出现了操作的失误都会影响到,学生的课堂影响到,老师的教学工作。那么在这个时候,传统多媒体课室和教学机
12、房的弊端就凸显了出来,无法通过设备的维护和更换情况去系统评估设备的性能。为了提高机房教学设备的管理水平,我们需要使用智能化的教学设备管理系统。使用本系统可以根据开关门的时间提前开启和关闭机房内的投影、电脑、灯光、空调等设备,设备自动开启与关闭,不需要老师提前到课室开启,新来的老师不用担心不会开启设备,离开课室的时候也不用怕忘记了关设备。当设备发生故障时,系统会自动上报,设备维修人员就可以在上课前把设备修好,不耽误上课时间,在上课时设备突然发生故障,也可以手动上报。本系统还会记录教学设备的使用信息,并对使用的时长作出统计,到了设备需要报废时会发出提醒。相比于如今大多数的传统设备管理方式,本系统在
13、实用性与便利方面都有不少的进步。因此,实现学校智能机房的教学设备管理系统是信息时代发展的必然结果。1.1.2 现状分析进入21世纪以来,信息技术在我国内发生了飞速的发展。信息化的课堂就是其中的代表产物之一。为了适应社会的飞速发展,提高教学的水平、技术以及环境。广东省内的高等院校都对多媒体课室进行了大力的投资,多媒体课室的数量不断上升,用来满足日渐增长的信息化教学的要求。不断改善的教学环境和多功能多媒体的技术手段受到了非常多学生和老师的欢迎和认可。根据广东省高等学校十一五信息化建设参考标准评价指标体系,高等学校学生数量和教学计算机的数量比值应该不小于0.40,而实际上广东省内的大多数高校多媒体课
14、室已经占到了课室总量的超过80%,学生数量与教学计算机的数量更是远远高于广东省高等学校十一五信息化建设参考标准评价指标体系的要求。但在这些数据的背后,我们可以看到,这些越来越多的多媒体课室的数量会造成多媒体课室对于学校的管理上的难度,不仅仅是使用规划的难度,还有技术上面的难度。而这些随之而来的难度将会对学校多媒体课室管理带来很多的工作量。因此,我们去正确地使用多媒体课室的功能、避免失误操作和错误操作,来发挥多媒体课室的更大价值,更有效地提高教学的质量和教学的效率。成为现在所有高校和多媒体课室设计的一个重要问题。出现上述各种问题的原因很有可能是因为很多高校的多媒体设备,并不是同一时期购买的同一时
15、代的产品。而不同的产品型号、不同的厂商,不同的品牌和设计的差异,会给到我们的教师和同学们不一样的操作标准和操作流程,因此,失误操作和错误操作导致的机房的计算机设备和多媒体设备故障就成为了一个很大的问题。这些故障的产生轻则会影响课堂的秩序和教学的进度,以及授课的效率的影响,重则会产生学校财产的损失,甚至是对学生和教师人身安全的损害。 为了避免上述的故障和失误,对学校的经济和同学以及老师的人身安全。和财产的损害。除了要提高管理人员的技术水平,提高使用人员的操作规范之外,还要设计一种可以适用多种型号品牌和不同时期多媒体设备的中控系统。这样学校中大量的多媒体设备就能够得到及时和有效的、使用管理和维护了
16、。1.2 本文研究内容1.2.1 研究目标设计一个系统让机房管理员可以根据机房使用的时间设定机房内电脑、投影仪等设备的提前开启和关闭;当设备发生故障时能手动上报和系统自动上报给管理员;记录教学设备的使用信息并进行统计,当设备需要报废时提醒设备管理员。1.2.2 研究内容(1)到了设定的时间如何使设备开启与关闭;(2)如何判断设备发生了故障;(3)记录设备开启与关闭的时间和使用时长;(4)对设备使用的时长进行统计并设定报废期限;(5)到达设备报废期限时如何上报管理员。1.2.3 拟解决的关键问题(1)定时时间的设定;(2)设备使用记录的储存;(3)设备使用时长的统计;(4)系统与管理员信息的交互
17、。2 智能机房的教学设备管理系统的设计思路原理和功能2.1 智能机房的教学设备管理系统的设计的简介在进入了20世纪20年代的今天,科学技术电子信息技术飞速发展。我国在诸多技术领域都已达到了世界先进的水平。智能信息时代正在到来,信息化的课堂就是其中的代表产物之一。为了适应社会的飞速发展,提高教学的水平、技术以及环境。广东省内的高等院校都对多媒体课室进行了大力的投资,多媒体课室的数量不断上升,用来满足日渐增长的信息化教学的要求。不断改善的教学环境和多功能多媒体的技术手段受到了非常多学生和老师的欢迎和认可。 随着多媒体课室和智能机房在高校的知中的占比越来越高,数量越来越多,为了可以切实的提高高校教师
18、使用多媒体机房计算机设备时的授课效率,提高学生上课的学习效率和课堂效率,降低多媒体课室设备机房的故障率,提高教师的操作水平和使用规范成为了一个非常重要的问题。因此,在现有的建设于不同年代的机房、采购的不同批次、不同品牌不同型号的设备、有着不同的操作规范和操作要求的情况给设备降低故障的概率,统一操作规范操作规程,来降低教师和学生不必要的时间的损失,甚至财产的损失,以及对于高校来说的财产损失,优化教学环境,提升信息化,数字化多媒体智能机房的工作效率,这些都必须建立和设计一个可靠可行的中控系统来统一操作和管理。早在国外,就已开始研发了智能机房系统,这个智能多媒体机房操作系统是建立在电子科技技术,信息
19、技术,通信技术,自动化技术等等的高度应用和同一的基础之上的。是将设计的软件和硬件设计的程序以及实际高校多媒体课室机房当中的设备进行有效的联系和控制。是电子信息技术网络通讯技术自动化技术与基础设施的协调统一的产智能机房系统是可以提高教师和同学们在使用过程中的效率进行多方面立体式的教学和知识的展现。提高机房系统的运转的效率,也可以适用于多种多样不同型号、不同批次、不同品牌、不同种类的设备。并且节约了人力资源和物力的资源,满足了日常生活当中和教学当中的需要,降低了能源的消耗,也减少了污染的排放,无论是对于时间、效率、基金、还是环境都是非常友好的。智能机房系统的普遍应用也必将推动我国在信息技术、通讯技
20、术、自动化技术、包括人工智能技术的发展。当然,万丈高楼平地起。在没有系统的理论知识和扎实的技术基础、底层的研发成果出来之前,都是纸上谈兵。我们必须先从一个完整的智能机房的中控系统的基础开始,设计一个可行的方案,也可以为日后智能控制系统发展做一个有力的铺垫。因此本次智能机房的教学系统的毕业论文多展示的研究方向就是作为技能基本教学控制系统的一个基础研究,包含了空调设备的远程开启与关闭的控制、多媒体课室机房电脑的开启与关闭的控制、投影仪的远程开启关闭的控制、投影屏幕的开启与关闭的控制、设备使用时长的统计、以及设备故障时报的报警和移动终端APP的设计,我们可以根据手机app上面的显示,可以远程控制智能
21、机房当中的设备,并且知道设备的运转情况和故障情况。根据这些情况再来做相应处理,既节约了人工跑过来检测维修的时间,也避免了设备差异带来的操作失误,可以有效提升设备的使用效率和降低设备的使用成本,分析机房的实时使用情况,同时也对机房设备进行检测,采集实时使用时长数据并通过显示屏展现给老师。2.2 智能机房的教学设备管理系统的结构和功能2.2.1 智能机房的教学设备管理系统的结构服务器(电灯科技提供的服务端程序)客户机(APP)数据请求图2.1 两层C/S(Client-Server)结构如图2.1所示,本设计采用的是服务器-客户机,也就是Client-Server(C/S)结构。C/S结构通常采取
22、两层结构。服务器负责数据的管理,客户机负责完成与用户的交互任务1。Stm32f103c8t6继电器1(控制幕布升)继电器2(控制幕布降)继电器3(开或关投影机电源)源)继电器4(开或关空调)继电器5(开或关电脑)继电器6(开或关幕布探头)5V、12V电源接口时钟电路、复位电路存储器蜂鸣器LEDESP8266图2.2 设备管理系统的系统结构图如图2.2所示,本设计智能机房的教学设备管理系统的系统结构如上图,由STM32F103C8T6单片机、五个继电器、电源接口、时钟电路、复位电路、存储器、蜂鸣器和LED组成。其中五个继电器分别控制了投影机、投影幕布、幕布探头的开关、升降和机房电脑的开关,其中L
23、ED灯用来作为故障报警时的报警灯,以及模拟投影机开启工作发出投影光线时的状态。2.2.2 智能机房的教学设备管理系统的功能如下图2.3所示,机房教学设备管理系统的主要功能分为用户管理功能、故障管理报警功能、移动终端(APP)设计功能、使用时长管理功能、投影使用情况管理功能、PC控制管理功能、机房空调控制管理功能等七大模块。其中在本设计中主要演示的是投影使用情况管理功能和故障报警功能,其余功能模块以模拟演示的方式呈现。机房的教学设备管理系统用户管理功能设备故障管理系统移动终端管理功能使用时长管理功能投影使用情况管理功能电脑控制管理功能机房空调控制管理功能图2.3 设备管理系统功能图2.3 系统软
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