2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课时练第21课《古诗三首》01（含答案）.docx

《2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课时练第21课《古诗三首》01（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课时练第21课《古诗三首》01（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版五年级上册语文21. 古诗三首课时练一、选择题1想象下列诗句描写的景象，（ ）句是静态的。A西塞山前白鹭飞。B清泉石上流C江枫渔火对愁眠D莲动下渔舟给下列带点的字词选择正确的解释。2聒碎乡心梦不成，故园无此声。（）A碎了B忧愁C声音嘈杂3下列表述错误的一项是（ ）A“山一程,水一程”说明了身离故乡之远，行军之艰难。B“江枫渔火对愁眠”中的“对”是“正确”的意思。”C“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”指的是苏州。D“夕阳西下”与山居秋暝中“暝”表达的意思相同。E.山居秋暝表现了诗人对隐居生活怡然自得的满足心情。4下列诗（词）句作者不是唐代诗人的一项是（ ）A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。B欲

2、把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C随风潜入夜，润物细无声。D劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。二、诗词曲鉴赏阅读理解。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。5作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？_6诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：_,对其中的动静和声色略作分析。_7你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？_8对诗歌赏析有误的一项是（ ）A空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。C这首诗以空山为背景，写出了清幽静美

3、的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。D竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。9尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？_阅读下面一首唐诗,然后回答问题。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。10古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。_三、填空题11按原文填空。（不会写的字可以用拼音代替）（1）_ ，非所宜。_，老何为？（2）敏而

4、好学，_。（3）芝麻开花_。（4）小荷才露_，早有蜻蜓立上头。（5）举头望明月，_。12根据句子意思，填上合适的名句。“_，_。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。“_，_。”孝敬父母，是中华民族的美德。13诗词积累填空人们常称赞王维的诗、画“_，_”，山居秋暝中的诗句“_，_”被誉为“诗中有画”的典范之句。14按课文原文填空。（1）晓看红湿处，_。（2）未至，_。弃其杖，_。（3）_，敬业奉公宠辱不惊。（4）两小儿笑曰：“_？”（5）人的天职在_。15默写古诗枫桥夜泊。枫桥夜泊唐张继_，_。_，_。参考答案1C2C3B4B5山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、

5、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。6 明月松间照，清泉石上流。 作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声（泉声）、有色（青松）、有动（泉流）、有静（月照）的幽静雅致的山间月夜图。 7前句写女子，先闻其声、后见其人；诗人先写竹喧莲动，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。8B9贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。10.“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。11子不学 幼不学 不耻下问 节节高 尖尖角 低头思故乡 12人心齐 泰山移 谁言寸草心 报得三春晖 13诗中有画 画中有诗 明月松间照 清泉石上流 14花重锦官城 道渴而死 化为邓林 修身治国生死无惧 孰为汝多知乎 勇于探索真理 15月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船